建筑设备
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施工组织设计水利水电工程施工组织设计信息网,中水东北勘测设计研究有限责任公司《施工组织设计(2016-2017年度论文集)》共收录论文52篇,围绕水利工程施工组织设计这个主题,内容涵盖专题论述、经验交流、研究探讨等三个方面内容。展示近年来我国水利基础设施、水利新技术应用等方面的新创新成果,汇集水利工程建设的新思路、新方法和新措施,为加快科技成果转化,提升水利科技在基础设施建设中的作用,全力推进经济社会平稳快速发展提供支持。《施工组织设计(2016-2017年度论文集)》内容丰富、实用性强,适合从事水利工程的科研、设计、施工和管理工作的人员阅读和参考。 -
建筑焊工实用教材张应立 著该书主要介绍焊工基础知识,焊接工艺基本知识,焊接材料,焊接设备,焊接方法及工艺技术,常用金属材料焊接,建筑钢结构及管道的焊接生产,钢筋的焊接工艺,焊接质量管理与产品质量检验,焊接安全管理及防火防爆等焊接技术与管理知识。 -
锚杆钻机安全操作与使用保养住房和城乡建设部建筑施工安全标准化技术委员会,中国建设教育协会建设机械职业教育专业委员会 著本书是建设机械岗位培训教材之一,主要内容包括:岗位认知、原理常识、工法与标准、操作与日常维护、安全与防护、施工作业现场常见安全标志、安全使用和操作钻机的符号汇总。具体介绍了各类机械的使用、维护、安全生产等知识,本书既可作为施工作业人员上岗培训教材,也可作为高中职院校相关专业的教材。 -
精选建筑施工图实训图集魏珊珊 著本图集是针对高职高专院校的建筑工程技术、建筑设备工程技术、建筑电气工程技术、工程造价、建设工程管理、建设工程监理、给排水工程技术等专业进行工程识图、预算练习、施工图预算课程设计、施工图预算毕业设计而选编的配套施工图。为了保证工程识图及施工图预算的系统性和完整性,本图集贯穿了由浅入深、由易到难、从制图标准到专业施工图的主线,突出工程类高职高专多个专业的实践性教学环节,着重培养学生的识图能力、审图能力和施工图预算能力。 -
建筑工人岗位培训教材编审委员会 著本书是根据《建筑工程安装职业技能标准》JGJ/T306—2016对工人的等级要求结合现行行业标准、规范、“四新技术”等内容编写,教材以中级工(四级)为主要培训对象,同时兼顾高级工(三级)的培训要求。书中重点突出各工种操作技能的训练要求,理论知识以够用为度。文字应通俗易懂、逻辑清晰、表述规范,图文并茂,知识点无歧义,避免地方色彩。适合现代工人使用。 -
建筑工人岗位培训教材《油漆工》编审委员会 著本书是根据《建筑工程安装职业技能标准》JGJ/T306—2016对工人的等级要求结合现行行业标准、规范、“四新技术”等内容编写,教材以中级工(四级)为主要培训对象,同时兼顾高级工(三级)的培训要求。书中重点突出各工种操作技能的训练要求,理论知识以够用为度。文字应通俗易懂、逻辑清晰、表述规范,图文并茂,知识点无歧义,避免地方色彩。适合现代工人使用。 -
建筑工人岗位培训教材本书编审委员会 著本书是根据《建筑工程安装职业技能标准》JGJ/T306—2016对工人的等级要求结合现行行业标准、规范、“四新技术”等内容编写,教材以中级工(四级)为主要培训对象,同时兼顾高级工(三级)的培训要求。书中重点突出各工种操作技能的训练要求,理论知识以够用为度。文字应通俗易懂、逻辑清晰、表述规范,图文并茂,知识点无歧义,避免地方色彩。适合现代工人使用。 -
建筑工人岗位培训教材本书编审委员会 著本书是根据《建筑工程安装职业技能标准》JGJ/T306—2016对工人的等级要求结合现行行业标准、规范、“四新技术”等内容编写,教材以中级工(四级)为主要培训对象,同时兼顾高级工(三级)的培训要求。书中重点突出各工种操作技能的训练要求,理论知识以够用为度。文字应通俗易懂、逻辑清晰、表述规范,图文并茂,知识点无歧义,避免地方色彩。适合现代工人使用。 -
建筑智能计算机控制于军琪 著本教材以概论、理论、技术、应用为大类,主要包括了计算机控制理论基础、数字控制器设计、输入/输出通道与接口技术、控制系统的可靠性与抗干扰技术、建筑智能控制网络技术、建筑智能计算机控制系统设计与应用等内容。 -
建筑施工组织张华明,纪繁荣,杨正凯 著本书是“十三五”普通高等教育本科规划教材。全书分五部分共九章。第一部分讲述了建筑工程施工的流水作业和网络计划技术及其优化的新方法;第二部分详细讲述了编制单位工程施工组织设计和施工组织总设计的原则、依据和具体方法,以及施工平面图和施工总平面图的设计步骤,并附有单位工程施工组织设计和施工组织总设计的实例;第三部分讲述了施工现场设施的规划内容、规划要求和步骤及有关资料;第四部分讲述了建筑工程施工进度控制;第五部分讲述了建筑工程施工质量验收的标准构成、内容、组织和程序,以及工程的回访和保修。本书详细讲述了流水施工的原理和组织方法,网络计划的原理、编制方法、网络计划的检查与调整,单位工程施工组织设计和施工组织总设计编制的内容和方法,施工准备工作内容和施工进度计划的实施、检查及调整的方法,并充分考虑了知识的系统性、连贯性和先进性。教材内容注重理论和实践相结合,有利于学生对理论的学习和实践技能的培养。通过理论、实践、课程设计和实习等各教学环节相互结合,构成了培养学生建筑工程施工组织和计划管理能力的科学体系。
