土力学、地基基础工程
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土木工程实验教程粟燕，甄映红，范述怀《土木工程实验教程》涵盖了土木工程专业在本科学习阶段的几乎所有专业实验课程，是土木工程专业的一门专业技术课程，与土木工程材料、材料力学、土力学、混凝土结构、钢结构等课程直接相关，并涉及物理学、电子测量技术、数理统计分析等内容。因此，学好本课程除了要求具备本专业的知识外，还应具有广泛的技术知识。 -
基础工程徐新生，孙勇 编《基础工程/新世纪土木工程系列规划教材》按照高等院校土木工程专业基础工程教学大纲的要求，结合土木工程专业教学特点，紧紧围绕高级应用型人才培养目标，根据国家最新的技术规范规程编写而成。本书共7章，包括岩土工程勘察、浅基础、连续基础、桩基础、地基处理、基坑工程、特殊土地基。为了便于学生自学，加深学生对所学知识的理解，每个章节中均附有例题，各章附有相应的思考题和习题。 -
结构动力学于开平，邹经湘《结构动力学（第3版）/工业和信息化部“十二五”规划教材》主要讲述结构动力学领域的主要内容及最新科学技术成果，涵盖了线性假设下的结构动力学正反两方面的主要问题，包括单自由度、多自由度及连续体系统的确定性振动及随机振动分析的解析方法，结构动特性及动响应计算的数值方法，复杂结构动力学子结构方法，模态参数识别、动态荷载识别及有限元模型修正方法，振动测试技术、振动控制等，还简介了非线性振动。部分主要内容配有对应的辅助教学程序，以利于学生自学和实际应用。 -
工程力学与结构暂缺作者暂缺简介... -
道路工程毕业设计指南暂缺作者暂缺简介... -
土体气压劈裂原理与工程应用章定文，刘松玉，韩文君《土体气压劈裂原理与工程应用》论述土体中气压劈裂的基本原理及其在特殊地基处理中的应用，是对土体中气压劈裂进行系统总结和介绍的工程专业书籍.主要内容包括：土体中气压劈裂的劈裂机理、劈裂判别准则、裂隙扩展模型;排水粉喷桩复合地基加固软基的加固机理、现场工程实测研究、沉降与固结计算模型、实用设计方法;劈裂真空法加固软基的加固原理、现场试验研究、固结理论与设计计算方法. -
纤维增强纳米高性能混凝土力学性能研究张鹏，李清富本书对纤维增强纳米高性能混凝土的制备方法进行了详细的阐述，系统地研究钢纤维增强纳米高性能混凝土的抗压性能、抗拉性能、抗拉弯拉性能、弯曲韧性及断裂性能，详细分析了纳米材料和钢纤维对高性能混凝土力学性能及断裂性能影响的作用机制及规律。本书可供从事土木、水利及交通运输工程的研究人员及工程技术人员参考，也作为有关专业研究生的学习参考书。 -
后历史主义罗凯，任憑Ecuc华东城建的“后历史主义”是一种回归历史、但非“后现代”的建筑学方法论：这种回归不仅指符号式的外在，而且是对“细节、尺度、比例、秩序、均衡感”等古典美学原则的一种回归。它倾向于从历史上出现过的各种风格吸收养分、获取原型，并逐渐创造出一种为每个项目量身定做的形式表达，但其都被统一到一种传统经典美学的框架之下。它反对符号化的简单处理和滥用，建议用提取历史“法则”代替“符号”剪切，强调秩序感的修辞，强调符号和语言的组织方式更甚于符号本身。《后历史主义（上）》打破了目前中国建筑界面对西方新古典等风格“只作不说”的律条或是一边倒的批判态度，而是用严肃认真的态度来面对市场需求很高、但主流学术很少谈及的一个设计风格——后历史主义。 -
线性低密度聚乙烯-聚丙烯矿生微粉复合材料的热分析动力学研究曹新鑫，何小芳《线性低密度聚乙烯、聚丙烯\\矿生微粉复合材料的热分析动力学研究》主要介绍了利用差示扫描量热分析（DSC）及热重分析（TGA）手段，对不同含量的粉煤灰、煤矸石、赤泥等矿生微粉填充线性低密度聚乙烯（LLDPE）和等规聚丙烯（PP）的复合体系进行非等温结晶和热降解的热分析动力学研究。《线性低密度聚乙烯、聚丙烯\\矿生微粉复合材料的热分析动力学研究》共4章，一章为绪论，第2～4章分别介绍了LLDPE与PP／粉煤灰复合材料、LLDPE与PP／煤矸石复合材料、LLDPE与PP／赤泥复合材料的热分析动力学研究。《线性低密度聚乙烯、聚丙烯\\矿生微粉复合材料的热分析动力学研究》可为从事高分子复合材料及热分析动力学研究者提供参考，也可作为相关专业的研究生参考用书。 -
An Experimental Study of Non-coaxial Soil Behavi蔡燕燕岩土材料在主应力增量和主应变增量上具有非共轴性，其重要性在岩土工程领域中被广泛重视。《An Experimental Study of Non-coaxial Soil Behavi》利用HCA（空心扭剪仪）进行了一系列砂土的非共轴力学试验，并且从砂土非共轴性的表象规律、发生条件和机理、影响因素等方面进行了深入阐释。《An Experimental Study of Non-coaxial Soil Behavi》内容包括：文献综述，试验方法介绍，单调加载试验研究，纯剪试验研究，联合加载试验研究。
