建筑结构
-
混凝土结构工程施工陈刚 主编本书按照高职高专院校土建类专业的教学要求,以国家现行的建筑工程标准、规范和规程为依据编写而成。全书共分6章,包括钢筋工程施工、模板工程安装、模板及作业平台钢管支架构造安全技术、模板工程设计、混凝土工程施工、模板工程专项施工方案编制案例与实训,重点介绍了以混凝土结构平法施工图知识和结构基本构造知识为基础的钢筋抽筋、加工、下料、安装方法,以及模板及其支架的基本设计知识、安装方法、构造措施。 本书可作为高职高专建筑工?技术专业、工程监理专业及相关专业教材,也可作为成人教育土建类专业教材,还可作为从事建筑工程结构施工、监理工作的工程技术人员的参考用书。 -
砌体结构丁大钧,蓝宗建 主编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:砌体结构(第2版)》是根据《砌体结构》课程教学的要求和《砌体结构设计规范》GB50003-2001和新颁布的《建筑抗震设计规范》GB50011-2010编写的。主要内容有:绪论,砌体材料及砌体的力学性能,砌体结构设计的基本原则,砌体结构的承载力计算,混合结构房屋墙体设计,过梁、墙梁、挑梁及墙体的构造措施,混合结构房屋抗震设计简述等。为便于学生复习,书中编入了思考题和习题。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:砌体结构(第2版)》既可作为高等学校土?工程专业及相关专业的教材,也可供土建工程技术人员参考。 -
钢结构半刚性连接设计理论及其工程应用王燕 著《钢结构半刚性连接设计理论及其工程应用》重点介绍了作者王燕长期在钢结构半刚性连接的基础理论和设计方法等方面进行研究的一些成果,具体内容包括:半刚性连接的转动刚度和结构内力分析、外伸端板撬力作用、背板加强型节点设计、高强度螺栓承受拉力作用分析、半刚性连接结构的稳定性能以及动力和抗震性能六个方面。内容系统、全面、新颖。?钢结构半刚性连接设计理论及其工程应用》适合从事结构设计的技术人员及科研人员参考使用,也适合高等院校土木工程专业研究生参考使用。 -
钢筋混凝土主体结构施工游普元 主编《钢筋混凝土主体结构施工》根据高职高专示范院校建设的要求,基于工作过程系统化进行课程建设的理念,满足建筑工程技术专业人才培养目标及教学改革要求,选择构件(柱、梁、板、剪力墙、楼梯)为载体,根据9大任务编写而成,书中采用了最新的建筑施工规范。《钢筋混凝土主体结构施工》中除课程导入外,共分柱施工、梁施工、板施工、剪力墙施工和楼梯施工5个学习情境。在每个学习情境后编排了部分工程项目分析题,并增加了“教学评估表”,收集学生对本学习情境的学习反馈,便于教师完成教学反思。为满足学生可持续发展需要,书中增加了部分拓展知识,各个学校可根据需要和课时,自行安排。这充分实现了学习过程重复,但学习知识不重复,对已经学习过的知识,在学习情境2以后,讲述其区别所在,并用任务单的形式,实施引导式教学。《钢筋混凝土主体结构施工》可作为高职高专建筑工程技术、工程造价、工程项目管理、给排水等专业的教学用书,也可供其他类型学校,如职工大学、函授大学、电视大学等相关专业选用,以及有关的工程技术人员参考。 -
结构力学单建,吕令毅 编著《结构力学(第2版)》是根据原国家教委审定的《结构力学课程教学基本要求》(110学时左右),在充分考虑专业调整后土木工程专业学科领域扩大的情况的基础上编写的。包括了基本要求规定的全部基本内容和部分专题内容,同时也包括了一些加深或拓宽性质的内容,供选学、提高之用。全书分为12章,其中第1~10章即绪论、平面体系的几何组成分析、静定结构的内力计算、静定结构的位移计算、用力法计算超静定结构、位移法、力矩分配法、影响线、矩阵位移法、结构动力响应分析为基本内容,第11~12章即结构的稳定计算、结构的极限荷载为专题内容。《结构力学(第2版)》内容精练,重视基本概念、基本原理的讲授和基本方法的训练,兼顾工程实际应用和本学科发展的新成果和新趋势的介绍,可作为高等学校本科土木工程专业(包括建筑工程、桥梁工程等专业方向)以及水利工程等相近专业的教材,也可供上述专业的工程技术人员参考。 -
绿色建筑的结构应变方立新,王琳琳 编著该书是国家自然科学基金(50778037)的研究成果,主要讨论绿色建筑结构在低碳背景下的发展趋势。目前我国学术界对绿色建筑的结构研究还很不系统,对于一些非传统绿色结构如何设计还没有成熟思路,很多结构工程师甚至不知如何展开相关工作,本书则从多视角为建筑师和工程师提供了系统考察绿色结构的窗口,对相关案例进行了多层次的分析评价。本书的理论框架有创新,用于支撑理论的材料在搜集整理上也有自己的特色,这本书的出版无疑可对相关领域研究者和设计院工程师起到一定的借鉴作用。 -
土木工程荷载与结构设计方法薛志成,杨璐 主编《土木工程荷载与结构设计方法》由杨璐主编,依据高等学校土木工程专业教学指导委员会编写的高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲的基本要求,同时结合多所高等院校本科教学大纲和相关的最新标准、规程、规范等编写而成。全书内容包括两部分共七章。第一部分第一章至第五章介绍了土木工程结构荷载的计算理论和取值方法,主要包括重力、侧压力、风荷载、地震作用和其他作用。第二部分第六章和第七章介绍了结构设计的基本方法,主要包括工程结构可靠度计算的主要方法和结构概率可靠度设计法。为了便于学生自学,各章均编写了学习要点、小结、思考题。《土木工程荷载与结构设计方法》既可作为高等院校土木工程专业的专业基础课教材,又可作为土木工程设计、施工等工程技术人员的参考书。 -
第十一届结构工程国际研讨会论文集本社 编《第十一届结构工程国际研讨会论文集(英文版)(套装上下册)》是由崔杰、冯新、季平茹、金广腾编写,全书共分上下两册,主要收录了“第十一届诉讼结构工程国际研讨会”上的论文百余篇,具体内容包括《Structural Analysis》《FEM Analysis for Stiffness of Hollow Spherical Joints with Rib Stiffeners》《Seismic response Analysis for UHVDC Air Type Smoothing Reactors》《Energy Dissipation at Extemal Diaphragm Connection of 3D Steel Frames Used CHS Column and H-Shaped Beam under Cyclic Loading》等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 -
钢结构工程识图与预算快速入门焦红,王松岩 著《钢结构工程识图与预算快速入门》主要研究钢结构工程造价的基本规律,其目的是使从事钢结构工程的技术人员具备编制钢结构工程造价文件的能力。《钢结构工程识图与预算快速入门》在编写过程中,力求按照“体现时代特征,突出实用性、创新性”的编写指导思想,吸收现已成熟的钢结构施工新技术和新方法,密切结合现行规范,突出反映工程造价的基本理论和基本原理。在保证基本知识的基础上,《钢结构工程识图与预算快速入门》编写内容有一定的弹性,如工程造价案例难度有深有浅,以满足不同层次读者的学习要求。《钢结构工程识图与预算快速入门》主要用于从事建筑工程造价专业技术人员的专业技术用书,也可作为各大中专院校土木工程、工程造价等相关专业的教学参考书,更可作为建筑工程相关岗位培训的教材与相关专业选修课的专业用书。 -
防止多高层混凝土建筑渐次倒塌的设计与分析(美)哈梅,巴德雷基,戈什 著,高立人 译渐次倒塌是由最初的局部破坏在构件之间所引发的渐进式蔓延扩展而最终导致整个结构或其大部分的一种倒坍。由于渐次倒塌在许多情况下是(但不都是)不相称的过大倒塌,即与这引发事件相比显得过大,所以这种现象已日益倍受关注。一个由局部破坏渐次引发整栋建筑物过大部分倒塌的突出案例就是罗兰波英特(RonanPoint,英国伦敦东部)1968年由煤气爆炸所引起的灾难。这个案例引起了专业人员对建筑物总结构体系的整体性问题的高度关注。俄克拉何马州俄克拉何马城的艾尔弗雷德P.默拉联邦大厦(AlfredP.MlJrrahFederalBuilding)在1995年遭遇炸弹爆炸的袭击,摧毁或严重毁坏了3根周边的柱子。这被毁坏柱子上方第3层楼的转换大梁及其上层楼面都渐次式地倒塌。大约70%的这个建筑物遭受了触目惊心的破坏,提供了又一个不相称过大倒塌的知名实例。在这一连串事件后所发生的就是现在大家都熟知的2001年9月11日世贸中心1、2双塔的倒塌事件。这无不向我们指出了尽管每一个塔楼的破坏都是一种渐次式的倒塌,但这双塔却都不是所谓的不相称过大倒塌。这就已充分说明,工程必须履行的竟然不是防止这渐次倒塌,而是防止这不相称的过大倒塌。不管是与否,反正倒塌都是渐次式的。本书不想没完没了地去论述这种区别,而关注的就是这渐次式的倒塌。‘尽管很少明确地阐明过,但不言而喻,渐次倒塌也是不相称的。.最近几年来,美国联邦政府已经推出了在建筑物的设计中处理防止倒塌的若干方法。两个联邦政府部门(即大量房屋的主管部门)一一美国公共事务管理局(GenerlSrviAdmiit,atioll,简称GSA)和国防部(DepartmentofDefense,简称DoD)要求结构工程师们把防止渐次倒塌看做是许多建筑物的设计准则。由这两个政府部门所提供的设计导则体现了在美国现今可得到的关于这个主题的最详尽信息资料。遗憾的是,很少有结构工程师通晓这控制渐次倒塌的GSA或DoD技术要求条件。甚至更少有人能正确地在设计中去应用它们。本书就是试图在这方面给予提供帮助。正文将示范在以不同结构体系为特征的现浇钢筋混凝土建筑物中,GSA和DoD渐次倒塌控制处理方法的实施。虽然这本教范手册的主要对象是正在执业的结构工程师,但它对在校的学生、教育工作者、管理人员和那些涉及建筑物设计、施工与审批的人员来讲也是很有用的。而且,评估某建筑物抗渐次倒塌的思考过程对反思该建筑物是怎样作为一个整体来受力的是有很大帮助的。
