本书根据《空间网格结构技术规程》（JGJ 7—2010）、《钢结构设计规范》（GB 50017—2017）、《钢结构工程施工质量验收标准》（GB 50205—2020）、《钢结构工程施工规范》（GB 50755—2012）、《钢结构焊接规范》（GB 50661—2011）等编写而成，主要内容分为空间网格结构预备知识、网架结构工程施工、管桁架结构工程施工三个学习单兀。学习单元1主要介绍空间网格结构涉及的材料、连接及焊接工艺评定等基础知识，学习单元2和学习单元3的内容是按照“基本知识与图纸识读—加工与制作—现场拼装与施工安装—程验收”的工作过程设置的。本书在结合编者空间网格结构工程设计与施工实践的基础上，引入行业新材料、新知识和新技术，以任务驱动教学法的思路进行编写，体现了高职教育以就业为导向、以岗位能力为本位的特点；还利用二维码技术将电子教材、课件、教学微课、现场视频融入教材，构建了立体化的资源体系，增强了学习者的学习兴趣；书中融入了大量空间网格结构工程案例、标准技术文件和图片，便于学习者理解和掌握，并对他们的空间网格结构工程识图、加工和施工安装技能的培养和职业素养的养成有重要作用。

本书在总结分析地震工程领域中关于隔震技术能量分析理论与设计方法研究成果的基础上，结合爆炸冲击隔震系统与天然地震隔震系统的联系与区别，主要介绍了爆炸冲击输入总能量研究、钢丝绳隔震器耗能能力研究、隔震系统隔震效率的评价和半主动-被动组合隔震系统的能量分析等研究工作。本书将能量理论引入防护工程领域，建立了一套针对爆炸冲击隔震系统的能量分析方法，旨在推动防护工程领域中爆炸冲击隔震技术的理论研究与工程应用的进一步发展。

本书依据装配式混凝土结构建筑的建造流程进行编写，主要内容包括装配式混凝土结构概述、装配式混凝土结构的材料及配件、装配式混凝土结构识图、预制混凝土构件的生产制作、装配式混凝土结构施工等。本书可作为高等院校建筑工程技术、工程造价等土建类专业的教材，也可作为成人教育和职业技能培训的指导教材，对从事装配式建筑预制构件生产、施工管理和相关工程技术人员也具有一定的参考价值。

装配整体式建筑技术指导是以绿色发展为理念，以信息化和现代化管理为手段，以新型建筑工业化为核心，以建筑业转型升级为目标，以技术创新为支柱，以建筑生产的全过程联结为一个完整的产业系统，形成建筑、结构、机电、装修一体化，设计、生产、施工一体化，技术与管理一体化，实现传统生产方式向现代工业化生产方式的转变，使建筑产业在科学技术与经济管理上达到先进水平。当前发展装配整体式建筑应注重技术创新和管理创新，本书为建筑产业现代化发展提供有效的依据。

本书系统阐述了输水工程常见的水工混凝土结构如渡槽、隧洞等的质量和缺陷检测以及结构安全复核计算。主要内容包括：渡槽结构的安全评估，水工隧洞衬砌结构安全复核计算，SASW法及多道表面波法检测衬砌混凝士质量，地质雷达用于水利工程质量检测，混凝土表面缺陷定位，无人机摄影测量技术检查混凝土结构表面缺陷，以及数据库操作。本书在兼顾基础理论知识阐述的同时，更注重工程中的实际应用情况，书中的工程实例基本都来自作者近几年承担的比较有代表性的水工结构检测和安全评估项目。本书主要面向从事水利工程混凝土结构质量检测和安全评估工作的工程技术人员，同时可供相关领域的研究生阅读参考。

本书根据高等院校教育人才培养要求，满足装配式建筑行业发展需求，系统地介绍装配式建筑的概念和发展意义、国外装配式建筑发展简要情况、标准化设计、工厂化生产、装配化施工、一体化装修、信息化管理和智能化应用、装配式建筑案例参考等内容。本书可作为高等院校建筑工程技术、工程造价等相关专业的教材，也可作为装配式建筑生产、施工及管理人员的培训与参考用书。

本书根据高等院校土建类专业人才培养目标、教学计划、G101平法识图与钢筋计算课程的教学特点和要求以及专业教学改革的需要，依据《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（16G101）》等新标准规范，结合1+X建筑工程识图职业技能等级考核标准进行编写。全书共分7个项目，主要内容包括平法识图与钢筋计算概述、柱平法识图与钢筋计算、梁平法识图与钢筋计算、剪力墙平法识图与钢筋计算、板平法识图与钢筋计算、楼梯平法识图与钢筋计算、基础平法识图与钢筋计算等。本书可作为高等院校土木工程类专业的教材，也可作为培训机构及土建类工程技术人员的参考用书。

《建筑结构（第2版 微课版 “十四五”职业教育山东省规划教材）》在编写过程中力求突出以下特点：1.从培养高素质技能型专门人才的定位出发，在内容的选取和体系的安排上，突出高职教材“应用为主、够用为度”的原则，力求体现高等职业教育的特点。2.本教材突出针对性、适用性和实用性，吸取相关教材的长处，对教材内容进行适当的取舍，突出基本概念和工程应用，注重职业技能和素质的培养，重视由浅入深和理论联系实际，内容具有取材新颖、条理清晰、通俗易懂、图文配合紧密的特点。3.注重与实际运用相结合，例题有很强的工作情境性。每章开始设置了学习目标与学习重点，每章末配有小节、复习思考题和习题，便于学生复习和巩固所学内容。《建筑结构（第2版 微课版 “十四五”职业教育山东省规划教材）》共分16章，内容包括绪论，钢筋和混凝土材料的力学性能，建筑结构设计方法，钢筋混凝土受弯构件承载力计算，钢筋混凝土受压构件承载力计算，钢筋混凝土受拉构件承载力计算，预应力混凝土构件，钢筋混凝土梁板结构，多高层房屋结构，新型装配式混凝土结构，砌体材料及砌体力学性能，砌体构件承载力计算，混合结构房屋墙体设计，钢结构的材料，钢结构的连接，钢结构的受力构件。《建筑结构（第2版 微课版 “十四五”职业教育山东省规划教材）》可作为技能型高等职业院校土木建筑大类工程造价、建设工程管理、建设工程监理、建筑装饰工程技术、建筑设计、城乡规划、现代物业管理、房地产经营与管理、建筑经济信息化管理、给排水工程技术、建筑工程技术（少学时）及水利大类水利水电建筑工程、水利工程、水利水电工程智能管理等专业的教学用书，还可作为土建类函授教育、自学考试和在职人员培训教材以及其他技术人员的参考书。

本书为“十三五”职业教育国家规划教材，全书针对高等职业教育教学“必需、够用”的原则，突出高职教育以应用为主的特色，内容注重职业能力的培养，旨在培养学生制订施工方案能力、指导现场施工能力、质量检测和处理问题能力，将砌体材料与机械、施工技术、结构常识和施工组织管理等内容融合为四个项目的教学，分别是砖混结构砌体工程、混凝土小型空心砌块砌体工程、填充墙砌体工程，以及一个综合训练单元，力图给学生一个完整、系统的砌体结构工程总体形象，从而树立对砌体结构工程施工的全局性的正确认识。

本书基于我国的“混凝土结构设计规范/GB50010-10”，结合的“Fib Model Code for Concrete Structures 10”，ACIV以及EC2（Design of Concrete Structures）中的新理念，主要内括：绪论、材料力学性能、极限状态设计、钢筋混凝土梁、受弯截面强度、扭转构件、受压构件、受拉构件、使用极限状态、梁板体系、预应力混凝土。