建筑结构
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砌体结构敬登虎,蓝宗建 著本书是住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书是在上一版教材的基础上,根据《高等学校土木工程本科指导性专业规范》中“砌体结构”课程的教学要求和《砌体结构设计规范》GB50003—2011以及《建筑抗震设计规范》GB50011—2010(2016年版),对部分内容进行修订而成。本书主要内容有:绪论,砌体材料及砌体的力学性能,砌体结构设计的基本原则,砌体结构的承载力计算,混合结构房屋墙体设计,过梁、墙梁、挑梁及墙体的构造措施,混合结构房屋抗震设计等。为便于学生复习,每章后附有思考题和习题。本教材既可作为高等学校土木工程专业及相关专业的教材,也可供土建工程技术人员参考。本书作者制作了配套的教学课件,请有需要的任课老师发送邮件:jiangongkejian@163.com 索取。 -
辽代砖塔陈伯超,赵兵兵,马鹏飞,王南 著辽代砖塔具有鲜明的地域文化特色、较高的历史文化价值和科学技术价值。本书从建筑艺术和营造技术的角度,系统地介绍和解析了辽代砖塔的建筑特点及发展演变过程。本书分为辽代砖塔的建筑艺术和辽代砖塔的营造技术上下两篇:上篇主要介绍辽塔概况、辽塔的平面布局体系、辽塔的造型艺术、辽塔的装饰艺术等;下篇主要介绍辽塔的施工方式及工艺、辽塔的建筑材料、辽塔的构造做法、辽塔与其他时期砖塔营造特点的比较等。本书旨在使读者对辽代砖塔的特点及其演变过程有一个完整而具体的了解。本书可供建筑学、城市规划、风景园林等专业人员阅读,也可供考古、宗教、旅游、工艺美术等专业人员及广大读者阅读和参考。 -
建筑构造与识图基本训练陈氏凤,王志萍 著本书分为三大部分。第壹部分为基础知识,紧扣建筑工程类专业特色,深入浅出,训练学生的空间想象能力。第二部分为建筑构造,引用国家现行行业规范、标准图集,结合教学实际,精心设计了房屋建筑构造节点的典型做法,培养学生的图纸绘制、详图识读能力。第三部分为建筑施工图识图,从教学实际出发,精选两套民用建筑实际工程的施工图纸,规范图纸的图示方法、完善图示内容,提升学生的综合识图能力。本书可作为高等职业教育建筑工程技术等土建施工类专业教材,也可作为建设工程行业培训参考书。 -
复杂高层结构的整体抗震试验与非线性分析周颖,吕西林在充分了解目前工程抗震动力试验和计算方法现状的基础上,本书将课题的研究按模拟地震振动台试验和非线性时程分析两步走,完成了模拟地震振动台试验模型设计、试验方案到试验结果后处理的全过程;对结构的动力特性、位移反应等结果进行了分析;提出了一种建立构件试验恢复力模型的方法。 -
建筑结构设计与PKPM2010张晓杰,王中心,周涛 著作者根据长期从事建筑结构CAD教学及工程实践的经验体会,结合PKPM2010 V3.2版本,在本书编写过程中,采用规范条文、设计方法、软件操作和设计示例四条主线同时推进,设计原理和PKPM操作两个层面顺序展开的写作思路,实现了由简至全、由易到难、方法与应用并举,操作与示例同存写作模式。本书采用了活泼多样的体例形式,内容条理性层次性十分明显。全书共分CAD基本知识、PKPM系列软件介绍、结构建模中的特殊构件、结构建模基本方法及操作、坡屋面与错层结构建模、用SATWE软件分析设计上部结构、弹性动力时程分析、施工图绘制及基础设计等9章。本书可做为高等院校土木工程专业本科建筑结构CAD课程教材及研究生课外读物,也可做为初中级建筑结构设计人员的设计参考书。 -
平法钢筋计算金燕,李菊芳,姜威,辛翠香 著本书根据G101和G901系列图集以及相关规范要求,详细介绍了如何识读平法施工图,对基础、柱、剪力墙、梁、板、楼梯等构件的识图和钢筋计算的步骤、方法和技巧进行了详细阐述,这些内容紧贴实际,反映产业技术升,符合高职教育的人才培养目标。本书充分展示“项目导向”“任务驱动”“工学结合”的特点。教学内容按照项目展开,对各种构件均安排实例操练,先识读图纸再计算钢筋,然后再通过框架结构和剪力墙结构的工程案例,计算完整的工程图纸的钢筋,使学生具有平法钢筋计算能力,为今后的职业生涯打下坚实的基础。本书可作为土建类高职高专院校的专业课教材,也可供在职工程技术人员参考使用。 -
钢筋混凝土结构侯宪斌,贺文彪 著本书系统地介绍了水泥、钢筋及混凝土的物理力学性能;根据铁路桥涵的组成,以受弯构件、轴心受压构件、偏心受压构件及桩基础为例讲述了混凝土结构受力及计算的基本原理;后介绍了钢构件连接的适用计算方法。 本书以“适用、够用”为原则,在充分调研的基础上,结合岗位能力及职业发展需求合理选择教学内容。本书可以作为高等职业院校铁道工程、桥梁工程、隧道工程等专业的专业课教材。 -
混凝土结构施工图识读李盛楠 著本书是根据课程“教、学、做”一体化要求编写的项目化教材。项目化教材建设基于课程改革的实施,是建筑工程技术专业教学改革的有力载体,是高职教育教学的必经之路,是提高学生课堂参与度的有效手段,是学生职业技能培养的有效途径。 -
建筑结构混合健康监测与控制研究单伽锃,施卫星 著《建筑结构混合健康监测与控制研究》对适用于建筑结构的混合健康监测与控制进行了相关研究。 首先提出了混合健康监测与控制系统应具有的特点,包括实时监测驱动、局部反馈控制和自适应控制。 在此基础上,提出了基于结构模型解耦的在线损伤识别算法和模型参考自适应控制算法,用以组成混合系统。 -
平法识图与钢筋算量暂缺作者暂缺简介...
