《钢筋混凝土结构原理与设计（上普通高等学校十二五规划教材）》为高等院校土木工程专业本科生的专业基础课教材，分为上下两册，内容包括绪论、钢筋混凝土结构材料的基本力学性能、钢筋混凝土结构的设计方法、轴心受力构件正截面承载力设计、受弯构件正截面承载力设计、受弯构件斜截面承载力设计、偏心受力构件承载力设计、受扭构件承载力设计、构件的正常使用极限状态设计、预应力混凝土构件设计、钢筋混凝土梁板结构设计、单层工业厂房结构设计、多层和高层混凝土框架结构设计共十三章。本书是根据《混凝土结构设计规范》GB50010_2010和《建筑结构荷载规范》GB50009_2012编写而成。本书对混凝土结构构件的受力性能和工作原理有充分的论述，基本概念清楚，计算方法明确，设计步骤详细，配有大量的设计实例，便于理解混凝土结构构件的受力性能和具体的设计计算方法。每章内容还配有内容提要、能力要求、知识归纳、独立思考、实战演练等内容，文字通俗易懂，论述由浅入深，循序渐进，便于学习理解。本书可作为高等院校土木工程专业建筑工程方向、岩土工程方向、隧道与地下工程方向本科生的混凝土结构设计教材使用，也可作为水利工程、地质工程等相关专业和广大设计施工人员的参考用书。

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本书依据国家新颁布的《建筑设计防火规范》（GB50016—2014）编写，采用细节体例对内容进行编排与组织，使读者更容易理解和掌握。全书共分七章，主要内容包括钢结构防火概述、火灾下钢结构构件的升温、高温下钢结构材料特性、钢结构构件抗火设计计算、钢结构防火涂料保护措施、钢结构防火板材保护措施、钢结构防火实例等。本书可供从事建筑钢结构设计、施工及安全管理技术人员参考，也可供企事业单位的消防安全管理人员及高等院校建筑、消防专业师生阅读参考。

本书是建筑工程技术专业职业核心课程体系中的一门，旨在培养学生具砌体结构施工与验收的综合职业能力，是为了实现上述目标而设计开发的学生学习用书。依据目前建筑施工企业砌体工程施工和验收的工艺流程、施工过程及工作方法进行编写的。学生可以在问题的引导下自主学习，有步骤、有计划地展开工作，在工作中掌握知识，学会工作方法，培养完成混凝土主体结构施工与验收工作的职业能力。

《高层建筑结构》是为满足工程师培养要求，根据《高等学校土木工程本科指导性专业规范》规定的知识点和技能点，结合我国新的国家规范和标准编写的。全书共11章，分别为绪论，高层建筑结构体系与结构布置，高层建筑结构的荷载作用及其效应组合，高层建筑结构的计算分析与设计要求，钢筋混凝土框架结构设计，钢筋混凝土剪力墙结构设计，框架剪力墙结构设计，筒体结构设计，复杂高层建筑结构设计，钢与混凝土混合结构设计，高层建筑钢结构设计。《高层建筑结构》可作为普通高等院校土木工程专业高层建筑结构课程的教材，也可以作为建筑结构专业的工程技术人员的参考用书。

《建筑结构（第3版）》依据我国现行的《水工混凝土结构设计规范》（SL 191-2008）、《砌体结构设计规范》（GB 50003-2011）、《钢结构设计规范》（GB 50017-201x）（征求意见稿）、《水利水电工程钢闸门设计规范》（SL 74—2013）编写。全书共十二章，主要内容为水工钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构的设计方法及其应用。每章有例题、习题和工程设计实例，并附有完成作业和课程设计所需的常用图表。《建筑结构（第3版）》可作为高职高专和职大水利水电类专业课程的教材，亦可作为水利水电工程技术人员的继续教育教材。

周航主编的《宁海古戏台建筑群研究》从独特的“古戏台建筑群”角度人手，通过建筑测绘、走访调研、对比分析的科学研究方法，深入探讨浙东地区民间古建筑群落背后所包含的地方文化特征。内容包括宁海古戏台建筑测绘成果、十个联保的古戏台的文化历史背景、建筑技术特征及文物保护现状、与浙江其他地域古戏台综合对比分析、民俗文化传承、文物保护与可持续发展等几个方面。

本书根据高等学校力学基础课程教学指导分委员会制订的“结构力学课程教学基本要求”和高等学校土木工程学科专业指导委员会编制的“高等学校土木工程本科指导性专业规范”编撰而成。全书共14章，分I、II两册。第1册共8章，主要内容包括平面杆件体系的组成方式、静定结构的内力和位移计算、超静定结构的基本分析方法及其应用。第II册共6章，主要内容包括超静定结构的其他分析方法，以及矩阵位移法、结构动力、稳定和极限荷载计算等专题。本书贯彻以读者为中心的宗旨，融入了作者经多年思考和总结的“四多四少”（多图释、少文叙；重逻辑、少推理；增情感、少刻板；重能力、少技巧）的教学思想和理念，具有鲜明的以工科思维为主体并融合部分人性化思想的特色和风格。书中每个章节的逻辑关系均经过精心设计，按照一条主线、几条副线的思路展开，环环相扣，娓娓道来，期望达到专业角度的引人人胜。本书可作为普通高等学校土木、水利、交通、海洋、航空航天、工程力学等工程学科的结构力学教材，也可供相关专业的工程技术人员参考使用。