区域研究、城乡发展及相关领域的科研和实际工作者、大专院校师生 内容简介：本辑主题为“新时代城市与区域规划改革和创新（I）”，分为“主编导读”“国际快线”“空间规划争鸣”“城市总体规划改革前线”“东北亚中心城市研究”“乡村规划动态”“平等规划探索”“规划研究方法”8个栏目，共收录了《生态产业园与孵化器的作用》（格哈德·布劳恩）、《长春东北亚区域中心城市实施路径选择》（李玏）等14篇文章。

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本套丛书针对城市规划涉及的每个城市设施，梳理了各类国家法律规范、地方标准，总结了相关研究和案例的比较分析，对用地规模、建筑规模以及相关规划控制指标提出一系列的指导和建议，并对每个设施在空间布局、设施选址、空间形态、详细设计等方面提供了全面的参考和指引。本书是该套丛书的第四册，收录了文化中心、会展中心、飞机场、垃圾填埋场等22个设施项目。

《Spring Cloud与Docker高并发微服务架构设计实施》从架构设计、应用开发和运维部署三个方面出发，对微服务架构设计的实施进行了全方位的阐述和深入实践，并结合生产实际讲解了Spring Cloud、Docker 和Jenkins 等工具的具体使用方法。《Spring Cloud与Docker高并发微服务架构设计实施》中通过一个互联网电商平台实例实现了高并发的微服务架构设计，并通过详细的开发和实施过程，演示了构建一个安全可靠、稳定高效并可持续扩展的系统平台的方法。《Spring Cloud与Docker高并发微服务架构设计实施》适合互联网应用开发设计人员参考学习。

本书以满足学生对理论和实践相结合的知识需求为目的，服从创新教育和素质教育的教学理 念，以C语言为程序设计与开发的基础，全书共有10个章节，分别为C程序设计初步、语言基 础、简单判定性问题、循环结构与应用、模块化设计与应用、相同数据类型集合、指针与应用、 构造数据类型、数据永久性存储、一个完整案例的综合设计与实现。

本书为2013年度国家社会科学基金艺术类项目的研究成果，主要阐述了在近代我国纺织业走向工业化的时代背景下，染织设计的变革及其所发挥的重要作用。鸦片战争以来，在西方工业产品的冲击下，我国传统纺织业遇到严重挑战，近代机器纺织业诞生。由于技术的引进和观念的革新，现代染织设计应运而生，在很大程度上改变了纺织业的格局和产品面貌。近代染织工业与设计教育同步推进，采用新的设计方法，加上企业的练习生制度，培养了我国*代面向机器生产的染织设计师，一些著名企业在设计管理上也做出了有益的探索。纺织业在中国现代化的进程中做出了重大贡献，在中国现代设计史上，染织设计也具有不可忽视的地位。

本书综合应用人居环境、文化艺术、空间信息与认知等多学科知识，从叙事的基本要素出发，围绕景观的物质空间与文学语义来解析海派古典园林中的特征密码。全书以？？多万字、？？？多张图片，从整体到局部，从纵向到横向，理性分析了海派古典园林中的复杂性与艺术性？？园中园、景中景、画中画、故事中的故事，并探讨叙事系统在空间体验、视觉认知中的价值、规律与评测。本书的创新点在于：系统揭示了古典园林物质空间与文学语义间的关联模式及其组合特点，规避了以往园林研究中“只可意会不可言传”或者“可言传但不能意会”的分离现象。特别是，本书综合应用了空间句法与视线追踪技术，理性认知与评测园林叙事的效果，使得园林中的隐性信息可视化。这些基于前沿方法论的研究在国内外具有重要的创新价值，不仅对有效挖掘、传承海派古典园林文化基因具有积极的理论与应用价值，而且为面向地域文脉的中国人居环境设计提供了新思路、新方法与新工具。

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《三才图会》又名《三才图说》，成书 明万历年间，由王圻、王思义父子编纂而成。《四库全书总目提要》载：“是书汇辑诸书图谱，共为一编。凡天文四卷，地理十六卷，人物十四卷，时令四卷，宫室四卷，器用十二卷，身体七卷，衣服三卷，人事十卷，仪制八卷，珍宝二卷，文史四卷，鸟兽六卷，草木十二卷。”每门之下分卷，条记事物，取材广泛。所记事物，先有绘图，后有论说，图文并茂，互为印证。全书为形象地全面了解和研究明代及其以前的社会生活中诸如宫室、器用、服制和仪仗制度等设计问题提供了大量图像结构资料，是中国传统图像文献的集大成者。《三才图会》是中国古代一部极其重要的设计文献，既包括文字文献，更有丰富的图像文献，实际上是一部传统意义上的中国设计史（当然这里的设计与我们现在的设计，内涵有一定差异），有极高的学术价值，为当代设计实践提供参考和借鉴。由于《三才图会》体量庞大、内容特别丰富，短期内不可能进行全面的整理和研究，故本次放在其具有设计史价值的部分，即“宫室卷”“器用卷”“衣服卷”。这三部分实际上涉及当代设计学科诸多领域，如建筑环境设计（宫室）、产品设计（器用）、服饰设计（衣服），是“中华传统考工学设计理论形态”中的重要组成部分，值得我们认真学习和研究。此次整理出版，旨在为构建中国当代设计理论体系作探索。

对于21世纪的中学生来讲，学习和了解现代设计，全面培养自己的文化艺术素质，提升生活品质提高分析问题、解决问题的能力，有着不可替代的现实意义。现代设计是以工业化生产为基础条件的，它的本质是在不断地解决人类生活面临的各种问题中追求创新发展因此，注重与现实生活的结合侧重从时代发展的角度去学习和认识其审美价值与创新精神，应该是学习本课程的要求。正是基于这样的认识，我们为课程的编写确立了设计创新与时代发展的中心思想，并贯穿全册，这是广大同学学习该册的主线。 在教材的内容安排上，我们分为欣赏和综合实践两大部分。 欣赏的设立是希望通过该部分的学习，首先使同学们能够站在一个较高的审美层次来认识现代设计的基本特征和未来发展趋势，感受现代设计正在如何引导我们的生活发生着变化，从而培养同学们的时代精神与创新意识，培养同学们热爱美的生活、创造美的生活的高尚情操和人生目标。 同时，我们还安排设计实践课，大力培养同学们的综合实践能力，让大家学会用艺术的语言和形式来表达自己的情感和意念，学会用设计思维与劳动创造来改变自己的生活环境。 在学习方法上，我们希望通过教材重点研究的观念、规律和设计方法，与教材提出来的思考题和艺术实践相结合，来引导和启发同学们通过自主、合作、探究等学习方式，培养和训练设计思维能力，提高综合表现能力和感受美、创造美的能力。 时代发展需要设计，人类进步需要创新精神。我们希望每一位同学从这册教材里不仅感受到设计带给我们的智慧与美的体验，而且能获得丰富的人生启迪。