本书共分3个单元，分别介绍了结构素描、光影素描和色彩基础。本书内容通俗易懂、实践性强，符合职业教育的特点。在编排上，本书将理论和实践紧密结合起来，强调专业基础的重要性，体现专业技能的实用性。本书可作为职业院校园林、环境设计专业教学用书，也可作为相关行业从业人员的培训教材和参考用书。

本研究以沪宁杭地区为重点，聚焦江南水乡独特地文化景观在快速城市化发展的过程中出现的“保护”与“发展”之间的矛盾，尤其是在地域空间中呈现出来的空间破碎化和孤岛化现象。传统文化景观空间孤岛化和破碎化只是地域文化景观整体保护的一个研究视点和一种新思路的尝试，在文化景观保护欲发展的多路径、多视点和多元方法的体系中，吸收生态学理论与方法，建立地方性的人文生态空间特征和现象研究体系，借助景观规划设计的技术，探讨对传统地域文化景观进行整体性修复的途径和措施。

旅游景观设计不仅承担着创造新旅游景观、为地方旅游业发展创造条件两大任务，同时还应该承担着创造、传承和传播旅游文化的目的。全书在论述景观与旅游景观、旅游景观的特性及属性、旅游景观的学科研究基础之上，重点对旅游景观设计的基本理论、依据，景元素设计方法等内容进行了详尽的阐述。本书逻辑清楚，叙述语言简洁，内容详尽，实用性强。

从我国殷周时期和西亚亚述的“囿”“猎苑”，秦汉时期供帝王游憩的“宫苑”，直到西晋张翰《杂诗》“暮春和气应，白日照园林”，“园林”一词才开始泛指供人们使用的各种游憩环境。时至今日，园林指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径来创作，造就美的环境和游憩境域。园林同人类的生活环境休戚相关，它为人类创造了美好的环境供我们游览，给我们居住，愉悦我们的精神，因而它是人类创造的完美的艺术之一。中国传统园林倡导以自然或人造的山水、建筑、观赏植物融为一体的游赏环境，体现了本于自然，高于自然，建筑美与自然美融合，诗画情趣与意境文化彰显的特征。云南的园林在云南这块红土高原上生根发芽、茁壮成长。因此，它有许多与这个母体特征紧密关联的鲜明个性，如同其他类型的乡土建筑或是土生土长的云南人一样，有让人眷恋的独特环境风貌和割舍不断的乡土情怀。很明显，云南园林的特点，主要是依托自然天成的山水环境，加以适量的人工点缀，形成自然质朴、视觉开朗与风光秀丽的景观环境。云南的古典园林，大多与寺观庙宇等宗教寺院紧密结合，融自然的山、水和古建筑、园艺为一体，特别是与整体的山形和水体关系密切，或因山借势，或以水取胜，如昆明西山、宾川鸡足山、巍山巍宝山、通海秀山、昆明大观楼、丽江黑龙潭、蒙自南湖等。“真山真水真自然”成为云南园林典型的资源环境特色，少了“文人雕琢气”，多了“自然天成意”，独具别于中原文化的园林风骨。改革开放40 年来，以大理三塔倒影公园、云南民族村、昆明世界园艺博览园、中科院西双版纳热带植物研究所、中科院昆明植物所为代表的现代园林，不仅精彩地传承了山水相依的造园手法，更荟萃了云南多民族人文和自然景观，融入了现代植物学研究的生态科学价值观，使得云南园林建设与理念与时俱进，在“一带一路”发展中凸显与东盟各国“一江连六国”的文化交流优势。本书由四个章节组成，有以下人员参与编写，具体为：毛志睿负责各章节的总体编写，第一章云南园林概述中云南园林的历史沿革、云南的多元人文环境由杨大禹编写，第二章云南山地园林部分实例由谭文超、黎莹、陈曦参与梳理，第三章云南水景园林部分由谭文超、陈歌参与梳理，第四章云南城市园林由董世豪、陈歌参与梳理，各章节的园林分布位置示意图由谭文超完成。

《景观设施设计/高校风景园林与环境设计专业规划推荐教材》对景观设施课程的教学定位、方法内容进行了全新的探讨，以景观设计学为理论基础，阐明了景观设施设计的空间类型、设计原则、设计方法与设计程序等诸多内容，对设施设计的时代趋势做了充分的讲述，引入了诸多新的教学观念，并在撰写的过程中注重前沿知识的拓展。一章至第三章以基础理论讲解为线索，配合大量的图片资料，让读者直观形象地掌握知识；第四章从以人为本、整体性、一体化设计等层面的阐述，让读者在一定高度上掌握景观设施艺术创新的设计理念与原则；第五章对地域性、生态化以及可持续发展进行了思考并提出了自己的见解，以期对国内的景观设施设计教学研究有所启示；第六章对景观设施设计表现方法与实践内容做了详细充实的阐述，总结了大量规律性的颇具价值的参照。全书图文并茂，内容丰富，有较强的启发性和探索性。《景观设施设计/高校风景园林与环境设计专业规划推荐教材》以树立正确的教学理念为根本，使景观设计课程的教学取向真正符合艺术设计教育的发展与人才培养的目标。

本书通过大量实例讲述了AutoCAD 2018园林绘图的方法和技巧，全书分为基础知识篇、园林设计单元篇和综合实例篇。基础知识篇包括AutoCAD 2018入门、二维绘图命令、基本绘图工具、编辑命令、辅助工具；园林设计单元篇详细介绍了园林各组成部分的绘制方法，包括园林设计基本概念、地形、园林建筑图绘制、园林建筑小品、园林水景图绘制、园林绿化设计；综合实例篇综合介绍了不同特性的园林的设计过程和方法，包括街旁绿地设计、综合公园绿地设计和某生态采摘园园林设计。本书可以作为园林设计初学者的入门教程，也可以作为园林工程技术人员的参考书。

这是一本专门讲解如何灵活运用发明问题解决理论进行创新实战的着作。书中内容不仅涵盖国家科技部创新工程师一级和二级认证考试的所有理论知识点，而且提供了与产业和经济发展实际结合的教学与实战案例，还分享了在运用创新方法解决实际问题过程中的经验和体会，是一本兼顾理论与实践的“学用结合”的书籍。本书分为问题分析篇、问题解决篇和实战案例篇，共12章。其中，问题分析篇包括TRIZ理论基础、系统功能分析与系统裁剪、系统因果分析、系统资源分析等内容；问题解决篇包括矛盾分析与发明原理、物-场模型及标准解、科学效应与知识库、S曲线及技术系统进化法则、最终理想解、创新思维方法等内容；实战案例篇包括TRIZ解题流程、应用TRIZ解题流程综合案例。本书是浙江大学创新方法团队长期在教学和培训第一线从事创新方法相关工作的教师，根据多年研究及实践解题、培训辅导和教学经验的积淀之作，具有内容全面、循序渐进、结构合理、讲解细致、条理清晰、通俗易懂、专业性强等特点。本书配套有TRIZ工具解题综合应用参考模板，学员可自行参考本书附录中的模板，也可向作者索要原始模板。本书还针对学习过程中的难点设置了部分练习，答案统一在附录中给出，供学员参考。书中提到的经典矛盾矩阵、2003矛盾矩阵以及功能及属性知识库等，读者可以通过网址www.cafetriz.com自行注册后查询。

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