《思考·探索·创造》丛书反映的是李雄教授从教30年关于产·学·研结合的思考与实践，《风景园林竞赛作品集》是《思考·探索·创造》丛书的一本，总结收录了他指导的各类学生竞赛获奖作品50项。作品多尺度、多地域、多元化、多维度地覆盖了当代风景园林规划设计，折射出李雄教授对风景园林学科发展、风景园林建设实践和风景园林行业前沿、热点和焦点问题的及时关注和思考。

《城市景观规划设计/高等院校园林与风景园林专业规划教材》内容共分为7章。第1章从总体层面介绍城市景观规划设计的内涵、意义和技能要求；第2章精要地介绍城市景观规划设计的发展历史；第3、4章主要介绍在当代城市发展背景下，分别从宏观和中微观尺度开展城市景观规划设计实践的方法；第5章着重介绍用于支撑实践工作的重要调查、分析方法；第6章对国内外经典案例进行剖析；第7章以北京林业大学为例，介绍教学实践中的安排构想和学生作业解析，供实际教学中参考使用。《城市景观规划设计/高等院校园林与风景园林专业规划教材》可用作风景园林、园林、环境设计等专业的相关课程教材，也可供有关工作者参考阅读。

《严寒地区城市公共服务区微气候调节方法及环境优化策略》从改善城市微气候环境的视角出发，以我国严寒地区为研究范围，在梳理国内外微气候环境研究理论及技术方法的基础上，借鉴国内外成功经验，通过对严寒地区城市公共服务区空间规划所涉及的相关要素进行数据信息采集、实测和收集整理，对严寒地区微气候因子与城市公共服务区空间环境规划要素的相互关系进行系统分析，探索改善严寒地区城市公共服务区微气候环境的途径；以调节城市微气候环境为切入点，总结严寒地区城市公共服务区空间环境微气候调节方法，提出改善严寒地区城市微气候环境的城市规划设计策略，为严寒地区城市公共服务区的微气候环境改善提供理论及实践指导。

本书以西南民族大学环境设计专业培养方案为主导，入选本作品集的均为课程教学过程中较为优秀的学生作品，代表了西南民族大学环境专业学生的方案能力和设计水平。作品集内容丰富，针对性较强，主要体现艺术设计装饰设计的融合，适用于环境设计专业学生专题设计课程的参考资料。

“十二五”和“十三五”期间，在中央财政支持下，各地共新建和改扩建县级综合档案馆2000余家，我们从各地报送的240余家档案馆推荐材料中选出100家档案馆集结成册，每家档案馆包括约500字的中英文简介，新馆外景、大厅、展厅、阅览室、库房、建筑局部、旧馆场景、总平面布置图、立面图等图片约10幅。

《城市品牌形象》主要从视觉传播的角度对城市品牌形象的建构进行了论述。第一章对城市品牌形象进行了概述，阐释了城市品牌形象研究的意义与价值，以及与城市品牌相关的几个重要概念。第二章对城市品牌形象的国内外研究进行了梳理与评述，并评价了中国城市品牌的发展状况。第三章结合地标建筑、公共空间艺术、城市宣传片、品牌标志等几个方面阐述了城市品牌形象的塑造。第四章以中日、中美以及“一带一路”沿线国家的城市品牌形象为对象进行了跨文化传播的研究。《城市品牌形象》既适合品牌形象研究的学生、学者阅读，也可供城市品牌的建设者与管理者参考。

《庭院造园艺术：浙江传统民居》属于传统民居方面的著作。由绪论、浙江传统民居庭院造园历史脉络与文化内涵、浙江传统民居庭院造园的空间分析、浙江传统民居庭院造园要素分析、浙江传统民居庭院造园艺术、浙江传统民居庭院实例赏析等部分组成，全书以浙江传统民居的造园艺术为研究对象，理论结合实际，图文并茂，对浙江传统民居有着全面且细致的分析。《庭院造园艺术：浙江传统民居》对传统民居方面的研究者和从业人员具有一定的学习和参考价值。

《修建性详细规划设计过程中的草图表达》以案例的形式详细地介绍了修建性详细规划各个阶段草图表达的目标、过程和方法。在理论陈述部分，《修建性详细规划设计过程中的草图表达》将手绘草图所进行的工作划分为三个部分：规划设计分析、规划设计表达与规划设计创新，并结合计算机制图及“大数据”分析背景介绍了当前规划草图的表达重点及表达创新。《修建性详细规划设计过程中的草图表达》还结合修建性详细规划的四大规划阶段，即设计前期阶段、初步构思阶段、方案完善阶段与方案表达阶段，详细介绍了手绘构思的过程以及如何结合计算机技术进行更好的规划创新。《修建性详细规划设计过程中的草图表达》重点对居住区、商业区、度假区、大学校园、历史文化保护区、滨水区等实践案例的阶段性草图进行了分析，通过大量的完整案例，向读者阐述各个阶段草图表达的重点与方法，帮助初学者及规划设计师在计算机及“大数据”时代更好地完成手、脑、计算机的协同创作。

东南大学建筑学院的建筑美术基础课程对以往的传统古典主义“学院派”素描、水彩技法训练基础教学进行了视觉设计基础改革，改艺术表现技法的传授为注重艺术观念的培养，改美术实习为视觉设计实习。由与绘画接轨的基础教学模式转为与设计接轨的基础教学模式，突出对设计理念和形式语言的培养。在素描教学中引入了“设计素描”“意向素描”“抽象形态”“空间表达”等练习；在色彩教学中保留写实的色彩写生，侧重于色彩的快速表现，并引入色彩设计，包括色彩设计基础、造型思维与色彩、建筑的环境色彩设计等。《东南大学：视觉设计联合教学》是对近几年我们在建筑美术基础实验性教学方面所做的工作小结，以期进一步为我们建筑美术基础教学提供一些参考，推动教学改革并进行更广泛、更深入的研究，使教学在内容、形式、方法上更加多元，更加生动活泼，更加有利于同学们拓宽思路，较快地提升视觉设计基础水平。

《土木工程制图（第2版）》共分9章，主要内容为投影原理与制图基础，制图规则与组合体投影，工程形体的图样画法，CAD技术，天正建筑TArch，建筑施工图，结构施工图，给水排水施工图，路桥施工图等。《土木工程制图（第2版）》根据作者多年的教学经验和专业设计经历，组织整理出一整套内容丰富，时代感强的教学案例，便于初学者系统地学习有关土木建筑工程图知识。为了加强实践教学，《土木工程制图（第2版）》配置实践性较强的习题集，并提供部分标准答案。《土木工程制图（第2版）》可作为高等院校土建类专业（如土木工程、建筑设计、环境工程、工程造价、工程管理、房地产开发与管理、安全工程等）的本、专科教材，也可供工程技术人员培训、成.人继续教育等相关专业选用。