《中国少数民族设计全集（哈萨克族）》为国家基金项目《中国少数民族设计全集》其中一本，全书围绕我国哈萨克族的传统建筑、服饰、餐饮、生活生产用具、宗教习俗等方面，对哈萨克族的传统文化从设计学的独特角度全方位地进行了梳理与研究，对保存哈萨克民族传统文化具有重要意义。

《Ⅵ设计与制作项目式教程/高等职业教育教材》通过理论讲授、案例分析和专题项目制作相结合的方式，系统讲述了Ⅵ设计概念、特征、分类、设计方法与表现技巧。全书主要包括Ⅵ设计的基本概念、矢量软件工具介绍、基础图形制作、图文标志混合制作、从构思到呈现的设计升华、快捷键及网站推荐等内容，涵盖15个专题项目的设计、应用与制作。该书教学内容系统全面，从软件应用的实际出发，步骤分解清晰易懂、实用性强，面向职业岗位，重视职业技能的培养，便于教、学、做一体的课程活动开展。《VI设计与制作项目式教程/高等职业教育教材》是视觉传达设计（数字媒体艺术）专业的教材，可作为高职高专院校、成人教育院校以及各类培训机构的教材或教学参考书。

少数民族造物设计是各少数民族区别于其他民族的标志性非物质文化遗产。《中国少数民族设计全集（保安族）》稿通过对保安族传统建筑、传统服饰、传统餐饮、生活用具、生产工具、传统手工艺、民俗的还原再造及条分缕析，揭示保安族社会的生活环境及造物智慧，是详细了解保安族的第一手原始资料。

《中国少数民族设计全集（拉祜族）》为《全国少数民族传统造物研究》（55卷）之一、”十二五”国家重点图书出版规划项目。本丛书由上千名来自全国各高等艺术院校的教授、研究生组成的55支团队参与编撰，是基于对各少数民族的民族文化特性正在快速衰减、消亡的严重现实问题的深切忧虑而进行的抢救、发掘、整理中国少数民族文化遗产的重要文化工程。《中国少数民族设计全集（拉祜族）》作为其中之一，从传统服饰、建筑、餐饮、生活用具、生产工具、传统手工艺、礼俗行序与用器、神祇及神职形象几方面切入，图文并茂，讲解明晰，全方位展示了拉祜族民族文化特性，在保护少数民族历史遗产、传承中华民族文明方面，具有非凡独特的文化价值。

《中国少数民族设计全集（塔塔尔族）》是《中国少数民族设计全集》之一塔塔尔族卷，本卷共收录了解塔塔尔族传统造物的50个案例，这些案例涉及塔塔尔族传统生活、生产的方方面面，共分为塔塔尔族传统服饰、传统建筑、传统餐饮、传统生活用具、传统生产用具、传统手工艺、传统民俗及宗教造像七大部分。《中国少数民族设计全集（塔塔尔族）》图文并茂，突出造物设计，包括案例主图、尺寸图、结构名称图、分析、解析图、操作图等。

了解并熟悉园林工程造价与招投标是园林类专业必修的一项职业核心能力，是园林工程建设的关键环节，教材内容“以园林_T程造价预算与招投标_T作过程为导向，突卅理论与实践的高度融合”，以动手能力训练实现园林类专业高等职业教育人才的培养规格和要求。《园林工程造价与招投标》教材的核心内容按照园林工程建设关键环节的真实工作过程设计成6个单元，分别是：园林工程造价基础、园林工程工料单价法计价、园林T程工程量清单计价、园林工程结算与竣工决算、园林工程施工招标、园林工程施工投标。园林工程造价与招投标突出理论与实践相结合，通过实际项目转换为教学内容，提高学习者学习的真实感。在内容编排上以项目任务形式展开，实现了以真实工作任务为主体的教学方式，突出了理实一体化的学习特点；案例以二维码形式呈现，使教材更加实用。《园林工程造价与招投标》可用作园林类专业教学用书。也可作为相关企业岗位培训教材。

《美丽园林：校园植物景观/中等职业教材》以国家中等职业教育改革发展示范学校——北京市园林学校及其实训基地为例，通过实测校园绿地、阐释校园绿地文化内涵、绘制校园植物导览图，从多个角度逐步解读校园植物景观的自然面貌、景观赏析和校园文化内涵，便于学生加强园林植物识别、植物应用等专业实践，深刻理解校园植物景观文化内涵。有特色的校园植物景观建设对园林专业类院校的专业发展具有重要意义，它既为专业实践提供重要的实训基地，也为社会提供很好的科普教育基地。

《北京历史名园优秀讲解词选编/中等职业学校创新示范教材》共收录52篇讲解词，其中颐和园5篇、天坛6篇、北海5篇、中山6篇、景山4篇、香山5篇、北京植物园4篇、北京动物园5篇、陶然亭4篇、紫竹院5篇、玉渊潭2篇。《北京历史名园优秀讲解词选编/中等职业学校创新示范教材》内容涵盖历史、文化、科学、艺术等方面在园林中的体现，也反映了公园讲解一线人员近几年创作的新成果。

《园林工程施工管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》紧扣高等职业学校园林技术专业教学标准中园林工程施工管理工作任务要求，结合园林工程施工生产一线实践，在系统阐述园林工程施工管理的基本理论和专业知识的同时，采纳了大量实操的方法、步骤和相应的记录表格。另外，还引入了当前园林工程施工企业普遍采用的和靠前市场准入重要条件之一的“三标”一体化管理体系（即IS0 9000质量、IS0 14000环境、0HSAS 18000职业健康与安全）标准的相关知识的介绍。《园林工程施工管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》包括：园林工程施工管理概述、园林工程项目经理部的组成及其职责、园林工程施工组织设计、园林工程施工现场及环境管理、园林工程施工资源管理、园林工程施工进度管理、园林工程施工质量管理、园林工程施工项目成本管理、园林工程施工职业健康与安全管理、园林工程竣工验收与养护管理、园林工程施工资料管理11个单元的内容。《园林工程施工管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》可作为高等职业院校园林类专业的专业课教材，也可以作为非园林类专业的选修课教材，还可作为中等职业学校相关专业学生或从事园林施工管理人员的培训教材和参考用书。

在数字传播的网络化时代，广告处于一个动态的发展过程，其存在形式发生了某种蜕变。以网络广告为代表的新媒体广告已经发生了某种形态变异，它完全不同于传统广告的传播方式。传统广告传播形态表现为一个“推”的动作，即通过各种媒介宣传，把商品和服务信息“推”到消费者面前。新媒体广告的传播形态则更多体现在“拉”的动作上，即通过提供可选择的、有价值的信息，把消费者吸引过来。今后，广告人不仅要进行广告作品的创意制作，也要把创意运用于各种新媒体平台上商业资讯的整合化营销运作中。这要求广告人要从过去的小智慧运用转向大智慧的发展。在数字传播的网络化时代，能否综合运用各种营销平台，有效运作产品和服务信息的营销，将是衡量广告创意好坏的标准。