《园林生态学（第3版）》立足高职园林类专业实际，从园林植物个体、种群、群落、生态系统、景观五个层次阐述园林植物与其环境之间的相互关系，力求为园林植物栽植、园林植物群落构建、园林生态系统营建与养护、城市园林绿地规划设计等方面提供生态科学的理论基础，为园林从业人员奠定生态学素养。为提高高职学生专业素养，《园林生态学（第3版）》每章都编写了相应的实训项目；列举了6个园林绿地规划设计案例，力求让学生理解生态理论在园林实践的应用；此外还编写了园林生态可持续发展和生态文明的相关内容，便于了解生态科学的新知识和新理论。《园林生态学（第3版）》从园林类专业的人才培养目标和教学实践出发，比较清晰地介绍了园林生态学的基本理论和基本技能，基本反映了生态学的新知识、新成果，注重生态学理论联系园林绿化实践，实训项目的安排，力求可操作、易实现。《园林生态学（第3版）》内容新颖，文字简单明了、通俗易懂，便于教学组织和自主学习。每章后有复习与思考题，便于学生巩固学习效果。《园林生态学（第3版）》可供高职高专园林专业学生学习使用，也可供相关专业学生和广大园林科技工作者参考。

《园林艺术（第3版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》依据项目教学与任务驱动教学的思路编写。具体内容包括：园林艺术风格赏析、园林山水地形艺术赏析、园林植物艺术赏析、园林建筑艺术赏析、园路与广场艺术赏析、园林小品艺术赏析、园林相关艺术赏析等7个项目、29项任务。《园林艺术（第3版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》图文并茂，图片信息量丰富，几乎包括了国内外的各类型经典园林景观图片。《园林艺术（第3版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》适宜作为高职院校园林技术、园林工程技术、园艺技术、观赏园艺、环境艺术设计等专业教学使用，同时还可作为园林工程、城市规划、旅游、环境保护等行业的科技工作者和园林艺术爱好者的参考书。

《园林美术教程（第4版）》分美术基础知识与绘画基本技能、专业表现技法两大部分。一部分由概述、绘画基础知识、绘图基本造型能力训练——素描、绘图基本造型能力训练——色彩四章组成。一章主要介绍了美术的分类及沿革；第二章主要介绍了形体结构、形体比例、绘画透视和构图等绘画基础知识；第三章主要介绍了几何形体、静物、风景、石膏像、人物素描及速写的表现形式和手法；第四章主要介绍了色彩基础知识、静物与风景色彩写生的表现形式和手法。第二部分由园林造景要素单体手绘表现技法、园林手绘效果图综合表现技法、图案的基础知识、插花及盆景的基础知识四章组成。第五章和第六章主要围绕园林手绘表现技能训练展开，介绍了一些常见园林造景要素单体的绘画方法及各种效果图技法的表现形式和手法；第七章和第八章主要介绍了图案、插花和盆景等园林美术必备的常识性知识。《园林美术教程（第4版）》适用于高职高专园林、园艺、环境艺术设计、城市规划等专业的学生使用，也可作为相关专业人员的参考书。

《字体设计（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划立项教材第二版，依据教育部颁布的《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准》编写而成。《字体设计（第2版）》采用模块式教学方式，主要内容包括：中文字体，拉丁字体，字体图形设计；在附录中还安排了立体字的简便制作方法、字体图例与字体设计作品以及字体设计作品欣赏。在每单元后均有思考题和作业练习。《字体设计（第2版）》将传统的规范化字体与现代设计相结合，探索艺术设计民族性和国际性风格的融合与表现。加强了字体的表现功能及在商业等领域的应用，注重提高学生艺术素养和创新能力。《字体设计（第2版）》可供中等职业学校美术设计与制作专业学生使用，也可以作为职业培训用书，亦可作为美术爱好者参考用书。《字体设计（第2版）》配备数字化教学资源，读者可通过扫描二维码，查看相关资源。

《景观环境行为学》针对风景园林学专业，旨在通过深入浅出、浅显易懂的理论解析与运用，帮助学生了解环境行为学科的发展脉络，并熟练掌握，运用于专业领域，实现人与环境之间的和谐互动、相辅相融。教材面向风景园林、景观设计、景观建筑设计、园林设计、环境设计等与环境设计相关的专业。

殡葬空间的讨论似乎是一个沉重的话题。在当代城市人口密集、空间资源紧缺的双重压力下．一味回归传统，或仅功能化处理，都难以满足未来之需。相关问题的讨论涉及现代社会物质环境、文化心理等多方面。对此，《纪念七题：当代殡葬空间设计实践与思考》并不试图建构一个完整的体系，提供一整套解决方案；而是选取散点式的角度，展开不同的侧面——这不仅是鉴于当前各方面状况尚未完全清晰和成熟．更是为了打破固有定式，呈现更多的可能。

近年来随着装配式钢结构在我国的大力推广，模块化建筑孕育而生，本书主要介绍其中的一种：集成打包式箱式房，该产品以集成化的地面、屋面、角柱三部分组成，组合后的单元形成一个六面体的框架结构体系，再以每个单元相互组合，形成一栋完整的建筑。打包是该产品的一个特点，相比整体焊接模块化单元，相同体积下可以运输更多的单元模块。因此被称为集成打包式箱式房。本书主要包含五部分，第1部分：集成打包箱式房屋概念以及发展历程。第2部分，集成打包箱式房屋的特点。第3部分，集成打包箱式房屋设计要点。第4部分，打包箱模块系列，第5部分，工程案例。

《MATLAB程序设计及公安司法实践应用》以公安院校中MATLAB初学者为目标人群，以解决公安视听方向中实际问题的MATLAB程序案例为核心，同时兼顾案例中基本原理和方法的讲解，通过将程序案例与公安专业实际课题相结合，力求在帮助读者快速学习并掌握MATLAB程序设计能力的同时，还可以使读者在动手实践的过程中深入理解公安视听专业相关概念、MATLAB在公安应用中的使用方法以及所研究的相关问题。

本书以STEAM为理念，以图形化编程软件Mind+和BOSON KIT为基础工具，以项目式学习为学习方式，深入开展各项探究活动，培养学生的创兴实践能力。本书共包括14个小主题设计，14个卡片拓展和4个STEAM综合项目探究，内容丰富，主题新颖，可以让学生在智能智造过程中，提升工程和技术素养；在图形化编程的过程中，培养计算思维；在小组合作的过程中，培养沟通、协作、项目管理的能力，实现自我成长；在现实条件约束中制定解决方案的过程中，不断提升学生解决问题的能力；在项目的汇报过程中，提升语言表达能力。

《2017-2018同济都市建筑年度作品》选录了都市建筑设计院在两年中完成的150个设计项目，是收录作品多的一辑，作品数量的增长和品质的提升占机构的稳步发展协同，选录项目涵盖文化、教育、体育、办公、商业、更新、保护城市设计、景观设计等类型。充分体现同济都市建筑依托学科研究专长的独特占牌价值和建筑创作特色。