C语言从入门到项目实践》 一书从入门学习者的角度出发，通过简洁有趣的语言、丰富多彩的实例、挑战大脑的任务、贴近开发实战的项目，循序渐进地让读者在实践中学习，在实践中提升实际开发能力。 全书共分5篇：基础篇、进阶篇、数据库篇、单片机篇、项目篇，内容包括：迈进C语言的大门、C语言的开发环境、C程序开发之旅、基本数据类型、数据输入与输出、运算符与表达式、条件判断语句、循环控制语句、利用数组处理批量数据、字符串处理函数、输入验证、用函数实现模块化程序设计、指针的使用、结构体和共用体、预处理指令、文件输入与输出、内存管理、SQL Server 数据库环境搭建与使用、SQL查询语句的使用、存储过程、触发器与视图、使用C语言操作数据库、智行共享汽车管理系统、单片机基础、GSM短信控制家庭防盗报警系统、划拳游戏、单词背记闯关及缤纷水果消消乐游戏等。 本书不仅会带您畅游于C语言开发的精彩世界，启迪编程思维，更能让您领略C语言迷人的开发魅力！为方便读者随时随地学习，本书提供了同步视频课程，既可以通过手机扫描二维码学习，也可以下载后在PC端学习；基础知识部分章节后还提供了有趣的实战任务，读者可以边学边练，巩固所学知识；云盘资源包中给出了实例和项目源码，方便读者学习使用；附赠的算法手册中提供了常用算法的功能和应用，供读者学习使用；明日学院网站（www.mingrisoft.com）提供了本书配套的答题闯关在线测试，可以及时检测学习成果；登录“明日学院” 网站还可以获取更多学习资源和技术支持。

本书以本土文化为切入点，探讨从传统到当代平面设计本土化的视觉表现。在科技的影响之下，传统文化被注入了新的活力，并成为当代平面设计师创作的动力和源泉；传统文化资源作为当代平面设计师的立足点和可利用的视觉表现再生资源，为当代平面设计视觉表现创作带来了社会化、商业化与本土化的转换，对其产生的张力作出了思考性的梳理和阐释；在全球化的浪潮中，以多极文化、民族文化为导向的平面设计的本土化发展倾向，将演绎出一种新的视觉表现形态。

艺术设计的发展应该是植根于社会的。数字艺术设计也同样如此，随着数字技术的发展，艺术设计的功能和形态在不断丰富，作为一个学科，我们要在设计教育多元化里构建现代艺术设计人才培养和评价的理论体系，新科技、新思想、新设计意识形态的变化，更要强化数字时代人才培养的观念意识，必须以系统的思维观来做指导，诠释数字时代所需人才的知识构架。在注重传统设计文化继承、注重世界先进艺术设计教学理论的同时，要密切联系社会，注重对数字技术的掌握，以拓展创意思维，全面提升设计执行能力。这样，将有助于我们构建起科学的可持续发展的设计教学结构体系。基于上述考虑，我们在《数字艺术设计（第3版）》中，充分地融入和凸显了诸多的新理念、新知识、新资讯，以求对我国数字艺术领域的发展及人才培养尽一分力量。

《绿色智能：绿色产品设计案例解析》收录的设计作品来源于湖南大学设计艺术学院师生近年来在绿色设计领域进行的设计实践和概念创新，反映了设计师对环境、社会、文化和未来生活方式的思考和探索，作品主要从全球视角出发，对全人类共同面临的能源、资源和节约、健康以及生命、文化传承等问题尝试性提出独特的创意思路和解决方案。案例中既有展现湖南大学汽车设计团队产学研实力的企业实际研发课题——C级量产概念车项目，也有在红点、IF、G-Mark、芙蓉杯等国际设计大赛中屡获殊荣的范石钟、唐雪琳、周才致等同学的绿色设计概念设计作品，以及针对废物循环和升级再利用设计的动手实践，还有湖南大学与社会力量、地方政府合作进行的以地域文化传承和可持续发展为目的的黑砂非遗再设计和商业化开发项目。案例集作品覆盖从概念创意、产品原型、量产实物到服务系统和商业模式创新等多种设计模式，从多个维度展示了新一代设计师对环境、气候变化和人类可持续生存发展的密切关注和责任感，开启了绿色设计方法与实践的新思路和方向。

《园林制图》是园林、风景园林与城市规划等专业的大学本科教材，本书依据国家颁布的《风景园林制图标准》和修订的《房屋建筑制图统一标准》、风景园林基本术语标准等有关标准、结合相关专业主干课程对制图课教学的基本要求编写。全书共分11章，内容包括画法几何、园林专业制图和计算机辅助园林制图三部分。详细论述了常用的四种投影图的作图原理及方法，结合工程实例系统介绍了主要园林专业图的内容及绘制和阅读方法。 为充分体现本教材所面向的使用对象，本书由具有丰富教学和设计经验的园林制图课教师、园林设计专业课教师及建筑设计专业课教师共同编写，力求做到专业性、实用性和系统性相结合。本书除了作为园林、风景园林、城市规划、观赏园艺、林学等专业的教材外，也可用于相关专业岗位技术培训、自学或工程技术人员参考。

《城市景观遗产保护与再生》聚焦城市景观遗产保护的研究，联系这一领域在国内外的发展情况提出遗产保护的理论与方法，并配以相关法规与案例分析。本书分为五篇，共九章。将城市景观遗产保护的基本问题，即保护什么？如何保护？为谁保护？作为线索，提出了一个公众参与的、循环的、整体的全新保护管理框架，从档案信息、分析评价、规划设计、处置实施、干预评估、维护检测六个方面进行探索，对城市遗产保护工作进行理论思考，并结合团队的相关研究实践进行阐述。本书理论联系实际，较为全面地对城市景观遗产的保护管理工作进行了论述，响应国家新型城镇化的政策导向和城市更新的新热点，希冀为我国城市遗产保护工作提供理论借鉴。

《思考·探索·创造》丛书反映的是李雄教授从教30年关于产·学·研结合的思考与实践，《风景园林竞赛作品集》是《思考·探索·创造》丛书的一本，总结收录了他指导的各类学生竞赛获奖作品50项。作品多尺度、多地域、多元化、多维度地覆盖了当代风景园林规划设计，折射出李雄教授对风景园林学科发展、风景园林建设实践和风景园林行业前沿、热点和焦点问题的及时关注和思考。

《城市景观规划设计/高等院校园林与风景园林专业规划教材》内容共分为7章。第1章从总体层面介绍城市景观规划设计的内涵、意义和技能要求；第2章精要地介绍城市景观规划设计的发展历史；第3、4章主要介绍在当代城市发展背景下，分别从宏观和中微观尺度开展城市景观规划设计实践的方法；第5章着重介绍用于支撑实践工作的重要调查、分析方法；第6章对国内外经典案例进行剖析；第7章以北京林业大学为例，介绍教学实践中的安排构想和学生作业解析，供实际教学中参考使用。《城市景观规划设计/高等院校园林与风景园林专业规划教材》可用作风景园林、园林、环境设计等专业的相关课程教材，也可供有关工作者参考阅读。

从公园到住区，从街区到城市，城市景观反映出经济、社会、文化转型的影响。由于消费文化的全球性与移植性，中国经济、社会和文化发展的不平衡性，城市景观易呈现出多元与片断的图景。大众、媒介、视觉刺激着消费文化的扩张和繁荣，城市景观表现出活力与短暂、开放与多元的特征。但消费文化具有两面性与局限性。伴随着文化模式的转变，城市景观的发展呈现出平面化、全球同质化和局部破碎化的趋势，这些影响虽然潜隐与间接，但如缺乏有效控制与约束，则会在意义、认同、审美方面掩盖并加剧人们的精神危机。《消费文化与城市景观/景观研究丛书》在对现有城市景观发展趋势进行反思后，有针对性地提出价值认知、异质性、连续性设计原则，对消费文化下的城市景观进行再构建。

本书内容包括20项既有公共建筑综合改造的示范工程案例，每一项工程分别按照工程概况、改造目标、改造技术、综合性能提升分析、能耗分析、改造效果、经济性分析、结束语进行编制。本书可供建设、设计、施工、管理、科研和大专院校等人员参考。