本书共12章，分为3个层次，对应教学的需要，第 1～3章是基础部分，主要讲述线条、透视以及简单造型基础；第4～5章是提高部分，主要培养学习者对画面的整体控制能力，突出对马克笔和色粉的综合运用能力；第6～12章是实战部分，通过不同类型产品的手绘案例讲解，增强读者对手绘的理解和应用能力。本书在内容上循序渐进，基本涵盖了所有工业设计手绘的范畴，配书提供部分案例的手绘效果图绘制演示视频及基础讲解部分的教学课件，方便读者学习使用。本书适用于工业设计的学生及手绘爱好者，也可以作为工业设计手绘相关专业的教材。

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Python语言是面向对象的模块化设计语言，它易于学习、易于维护、可读性强，适合初学者作为门程序设计语言。本书以Python3.5版本作为教学版，针对初学者的特点，分为五篇内容进行全面讲解：第壹篇为基础入门篇（第1-3章），介绍Python语言的基本功能；第二篇为有序和无序篇（第4-6章），介绍控制台应用程序和窗口应用程序；第三篇为标准函数篇（第7和8章），介绍标准函数库的应用；第四篇为面向对象篇（第9-11章），介绍封装、继承和多态；第五篇为高级篇（第12-15章），介绍Python使用各种模块来处理数据流的高级应用。全书辅以丰富的范例程序和精简的表达方式来降低学习难度，在每个章节的后提供课后练习，提倡读者多动手实践。

本书以图文并茂的形式、通俗易懂的语言讲解了Solr使用中的各个知识点，能够帮助对Solr感兴趣的读者快速了解Solr。由于目前有关Solr相关技术的书籍全部都是英文版的，所以对于英文不太好而又极其需要快速学会使用Solr的读者来说，这是一个福音。下卷：主要针对中高端读者，重点介绍了关于Solr查询、SolrJ、SolrCloud、Solr性能优化等的相关知识。对于Solr查询，下卷主要针对的是高阶知识部分，包括使用游标实现高效的深度分页查询、实现对查询返回的查询结果集进行自定义排序、使用相关性权重来提高查询返回结果集的相关性、FunctionQuery的使用方法、FunctionQuery的自定义方法等；对于SolrJ、SolrCloud的介绍，则均是从基础概念开始，逐步深入到具体的使用和管理方法；对于Solr性能优化，则主要集中在注意事项、具体建议等实操部分的介绍。在全书后，还单独利用一章对之前没涉及的零散内容进行集中介绍，包括版本升级、自定义伪域、自定义Redis缓存、流式处理等内容。

本书以图文并茂的形式、通俗易懂的语言讲解了Solr使用中的各个知识点，能够帮助对Solr感兴趣的读者快速了解Solr。由于目前有关Solr相关技术的书籍全部都是英文版的，所以对于英文不太好而又极其需要快速学会使用Solr的读者来说，这是一个福音。下卷：主要针对中高端读者，重点介绍了关于Solr查询、SolrJ、SolrCloud、Solr性能优化等的相关知识。对于Solr查询，下卷主要针对的是高阶知识部分，包括使用游标实现高效的深度分页查询、实现对查询返回的查询结果集进行自定义排序、使用相关性权重来提高查询返回结果集的相关性、FunctionQuery的使用方法、FunctionQuery的自定义方法等；对于SolrJ、SolrCloud的介绍，则均是从基础概念开始，逐步深入到具体的使用和管理方法；对于Solr性能优化，则主要集中在注意事项、具体建议等实操部分的介绍。在全书后，还单独利用一章对之前没涉及的零散内容进行集中介绍，包括版本升级、自定义伪域、自定义Redis缓存、流式处理等内容。

本书内容从逻辑上共分为两大部分，第壹部分是有关数据分析类的主题，第二部分是有关数据化运营的主题。第壹部分的内容包括1/2/3/4章和附录，主要介绍了Python和数据化运营的基本知识、数据来源获取、数据预处理以及数据分析和挖掘的关键经验。第二部分的内容包括5/6/7/8/9章的内容，分别介绍了会员运营、商品运营、流量运营和内容运营四个大主题，以及提升数据化运营价值度的方法。在每个数据化运营主题中都包含了基本知识、评估指标、应用场景、数据分析模型、数据分析小技巧、数据分析大实话以及2个应用案例。

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《中学生数字服装设计》是作者多年的研究成果，是对通用技术选修课程《服装及其设计》的延伸，《中学生数字服装设计》将计算机辅助设计融入服装设计中，从生活出发，将技术、艺术、人与自然紧密联系在一起，为学生搭建了一个整合的学习平台，为广大通用技术教师做出了很好的示范。

当我们把美术院校所进行的美术教育当做当代文化景观的一部分时，就不难发现，美术教育如果也能呈现或继续保持良性发展的话，则非要“约束”和“开放”并行不可。所谓约束，指的是从经典出发再造经典，而不是一味地兼收并蓄；开放.则意味着学习研究所必须具备的眼界和姿态。这看似矛盾的两面，其实一起推动着我们的美术教育向着良性和深入演化发展。这里，我们所说的美术教育其实有两个方面的含义：其一，技能的承袭和创造.这可以说是我国现有的教育体制和教学内容的主要部分；其二，则是建立在美学意义上对所谓艺术人生的把握和度量，在学习艺术的规律性技能的同时获得思维的解放，在思维解放的同时求得空前的创造力。由于众所周知的原因.我们的教育往往以前者为主.这并没有错，只是我们更需要做的，一方面是将技能性课程进行系统化、当代化的转换；另一方面需要将艺术思维、设计理念等这些由“虚”而“实”体现艺术教育的精髓的东西，融入我们的日常教学和艺术体验之中。在本套丛书实施以前，出于对美术教育和学生负责的考虑，我们做了一些调查，从中发现.那些内容简单、资料匮乏的图书与少量新颖但专业却难成系统的图书共同占据了学生的阅读视野。而且有意思的是，同一个教师在同一个专业所上的同一门课中，所选用的教材也是五花八门、良莠不齐，由于教师的教学意图难以通过书面教材得以彻底贯彻，因而直接影响到教学质量。学生的审美和艺术观还没有成熟，再加上缺少统一的专业教材引导，上述情况就很难避免。正是在这个背景下，我们在坚持遵循中国传统基础教育与内涵和训练好扎实绘画（当然也包括设计摄影）基本功的同时，向国外先进国家学习借鉴科学的并且灵活的教学方法、教学理念以及对专业学科深入而精微的研究态度，辽宁美术出版社会同全国各院校组织专家学者和富有教学经验的精英教师联合编撰出版了《21世纪全国高职高专美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》。教材是无度当中的“度”，也是各位专家长年艺术实践和教学经验所凝聚而成的“闪光点”，从这个“点”出发，相信受益者可以到达他们想要抵达的地方。规范性、专业性、前瞻性的教材能起到指路的作用，能使使用者不浪费精力，直取所需要的艺术核心。从这个意义上说，这套教材在国内还是具有填补空白的意义。

《服装结构制图/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校服装制作与生产管理专业教学标准》，并参照服装行业标准编写。《服装结构制图/“十二五”职业教育国家规划立项教材》采用的编写体例为模块结构，分为基础模块、实践模块和选学模块。主要内容包括：人体知识与量体、制图基础知识、制图方法、裙子结构制图、裤子结构制图、四开身上衣结构制图、三开身上衣结构制图、其他款式服装结构制图、原型裁剪、立体裁剪等。在《服装结构制图/“十二五”职业教育国家规划立项教材》后附有服装制作工国家职业标准及国际标准与国家标准。《服装结构制图/“十二五”职业教育国家规划立项教材》配有服装结构制图多媒体课件，演示制图方法和步骤，为自学提供示范。《服装结构制图/“十二五”职业教育国家规划立项教材》可作为中等职业学校服装制作与生产管理专业教材，也可作为服装爱好者的参考用书。