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汤姆与杰里是伴着无数人成长的猫和老鼠，自1940年问世以来，他们打破了奥斯卡动画短片奖的获奖纪录，也打破了不计其数的盘子、花瓶和窗玻璃。 杰里带着尿布小灰鼠特菲住在一户人家的老鼠洞里，汤姆想赶走这两个爱吃爱笑的家伙，但总是被捉弄得团团转。猫和老鼠看似矛盾重重、势不两立，危急时刻却能够相互关心，为这喜剧式的故事增添了一抹温情。 今天，我们把这对不停地打打闹闹的伙伴请到这本书里。看，他们来了，快收好你家的盘子！

学习如何用Ionic 2框架来编写用于提交到应用商店的混合App，该框架基于Apache Cordova（前身为PhoneGap）和Angular构建。这是一本很特别的教程，教你如何用Ionic的工具和服务开发用HTML、CSS和TypeScript编写的App，而不是针对特定平台如Android、iOS和Windows Phone的App。本书主要的内容有：理解什么是混合移动App，以及Ionic App的基本构成。学习如何用Apache Cordova、Angular和TypeScript创建一个原生移动App。创建一个基于Firebase的to-do App，存储跨过多个客户端的数据。编写一个基于tab的国家公园App，集成Google地图。开发一个天气App，调用Darksky的天气API和Google的地理编码API。调试和测试App，解决开发中出现的问题。了解将App发布到原生应用商店的步骤。学习如何用Ionic创建渐进式Web App。

《JavaScript之美》由多位JavaScript专家倾情奉献，他们将带你以独特的视角了解JavaScript。每章的作者都是相关领域的专家，比如Jacob Thornton、Ariya Hidayat和Sara Chipps。JavaScript是他们的挚爱。他们分享了自己喜欢JavaScript的哪些特点，将JavaScriptz令人兴奋的特征转换为有用的工具或将其作为自我表达的工具。

《工业设计中国之路》是呈现中国工业设计发展之路的著作，内容主要是对碎片化的技术文献资料、历史口述资料以及产品实物等进行梳理及研究。本卷是轻工卷（二），书稿对中国工业设计发展的历史背景，民族品牌及代表产品照相机等的设计背景、工艺资料、经典设计、品牌记忆、系列产品等均有详细描述。内容涉及历史时间、事件、产品型号、技术发展，资料来源涉及地方志、厂志等。

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本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 本书内容分为3部分：算法和算法分析、算法设计策略、求解困难问题。第1部分介绍问题求解方法、算法复杂度和分析、递归算法和递推关系；第2部分讨论常用的算法设计策略：基本搜索和遍历方法、分治法、贪心法、动态规划法、回溯法和分枝限界法；第3部分介绍NP完全问题、随机算法、近似算法、遗传算法和密码算法，其中遗传算法是本次修订新增的内容。书中还介绍了两种新的数据结构：跳表和伸展树，以及它们特定的算法分析方法，并对现代密码学做了简要论述。

本书是王振军工作室10年设计工作的总结，作者在充分总结的基础上，并且从理论角度充分向广大建筑设计界的朋友介绍了该工作室的设计思路、设计理念、设计理论等内容。第一部分 序言;第二部分蔓设计理论;第三部分蔓设计实践（项目作品）;第四部分 蔓设计再思考（论文、访谈等）;第五部分 工作室相关介绍;作品年表;获奖情况;展览讲座;王振军工作室印象.

概要翡翠城市：解决交通问题的新兴理念 挑战低碳城市的十项原则第一部分 原则、措施与标准第1章：城市增长边界第2章：公共交通导向型开发 第3章：混合用途 第4章：小街区第5章：步行与自行车 第6章：公共空间 第7章：公共交通第8章：小汽车控制 第9章：绿色建筑 第10章：可持续基础设施第二部分 设计步骤第11章：城市总体规划第12章：控制性详细规划设计方法 第13章：设计社区基础设施

《家具设计/高等院校设计学精品课程规划教材》是高等院校设计学的主干课程。家具设计是设计中的重要组成元素，是设计学科必须学习的专业理论知识。学习家具设计，对设计学科是一个理论上及方法上的深化补充提高，具有重要的作用。通过学习，掌握家具设计的构成规律及设计创新的方法。教学目的：根据教学大纲要求，使学生掌握家具设计基本理论、基本方法和基本技能，提高学生对家具设计的欣赏能力、想象能力，培养学生独立进行家具造型设计的能力。教学方法：依据本课程的性质及学生的实际情况，主要采取“启发—引导法”，以典型设计实例为线索，充分运用多媒体等各种现代教学手段，采用欣赏、启发、归纳相结合的教学方法，在实例的引导下，调动学生的学习、训练的积极性和自觉性，使之对艺术设计不断由感性认识上升到理性认识，使每个学生都能参加到动脑的积极思维中。教学中注重对学生发散性思维方式的培养，加强学生动手能力。多法并用，优化课堂教学，激发学生兴趣，提高教学效率。这样既培养了他们鉴赏、分析作品的能力，又启发了学生的思维；除基础训练以外，要求学生在家具设计中制作小型模型，以加深对设计和空间形态的理解，同时尝试将社会设计实务和社会公开设计招标项目引入课程，进行模拟与实战相结合的实务设计训练，着重培养学生的创造性思维及艺术表达、表现能力，以期确立专业的设计理念。