版式设计是依照视觉信息的既有要素与媒体介质要素进行的一种组织构造性设计，是根据文字、图像、图形、符号、色彩、尺度、空间等元素和特定的信息需要，按照美感原则和人的视认阅读特性进行组织、构成和排版，使版面具有一定的视觉美感、适合阅读习惯、引起阅读兴趣。《版式设计/艺术设计系列教材》介绍了一些设计师所必须具备的关于版面设计的理论。结合多年来从事版式编排的教学经验和学生案例进行分析，注重内容以及方法上的科学性、系统性、技巧性和针对性。

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建筑信息模型（Building Information Modeling，BIM）是在计算机辅助设计（CAD）等技术基础上发展起来的多维模型信息集成技术，是对建筑工程物理特征和功能特性信息的数字化承载和可视化表达。该书在编写过程中，力求重点突出、语言精练，注重理论联系实际，同时配有大量图片及案例。为了便于教学和学习，每章均设有教学目标、教学要求以及案例导入和问题导入，注重培养和提高学生的应用能力。该书内容共7章，包括BIM工程师素质要求及职业发展、BIM基础知识、BIM建模环境及应用软件、BIM标准与模型创建、项目BIM实施与应用、BIM协同设计与可视化、BIM价值分析。《BIM技术概论/高职高专土木与建筑规划教材，“十三五”互联网+数字立体化创新精品教材》可作为高职高专土木工程、建筑工程技术、工程管理、工程监理等相关专业的教学用书，也可作为中专、函授及土建类、工管类、安装类等工程技术人员的参考用书以及辅导教材。

《建筑空间设计与建筑模型》的内容主要针对建筑学低年级建筑设计课程，书中通过介绍建筑空间设计的方法以及建筑模型在设计中的应用，来引导建筑学低年级学生认知建筑概念、掌握建筑空间设计基本方法以及通过建筑模型来研究与表达设计。《建筑空间设计与建筑模型》借鉴了瑞士苏黎世联邦理工学院等著名建筑院校建筑设计课程体系，强化设计中对于环境、空间、材料与建造的理解。《建筑空间设计与建筑模型》属于西安建筑科技大学“新学科”建筑设计基础课程教材建设项目（YLZY0101J02），作为普通高等院校建筑学专业教师及学生用书。《建筑空间设计与建筑模型》配有授课PPT等资源，免费提供给选用《建筑空间设计与建筑模型》的授课教师，需要者请登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册下载。

《建筑工程制图与识图（第三版）》以应用为目的，以必需、够用为原则，精简画法几何内容，增强专业施工图的内容。为在有限的时间内把需要的知识和技能传授给学生，同时也便于学生抓住重点、提高学习效率，教材在章首列有教学目的和教学要求，配有单独成册习题集，其上有形式各异的练习题目，题目编写采取由浅入深、读画结合、多次反复、循序渐进的方法，力求达到学的容易、教的轻松的目的。本书主要内容包括：绪论；1章 制图的基本知识与技能；第2章 投影的基本知识；第3章 点、直线、平面的投影；第4章 基本形体的投影；第5章 组合体的投影；第6章 轴测投影；第7章 剖面图与断面图；第8章 建筑工程图的一般知识；第9章 建筑施工图；第10章 结构施工图；附录 综合实训施工图。

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平面构成研究创造形象、形象与形象之间的联系、形象与材料之间的关系、形象与人的关系、形象与设计的关系以及形象的组织和排列方法等问题。平面构成是一种艺术训练，它引导学生了解造型观念，训练抽象构成能力，培养学生的审美观，接受严格的训练观。《平面构成/21世纪全国高职高专美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》包括概论、平面设计要素、形象、骨格、律动构成、对比构成、平面与空间、平面肌理等八个部分，还有作品范例供读者模拟。

本书是2017东华大学服装与艺术设计学院很好毕业作品选集。

全书着眼于以各男装系列设计精湛的设计思想，力求达到具有研究、分析与可应用的原则，在理论性、实践性和应用性的基础上充分体现出全系列丛书总体质量与水平，具有一定的学术性；书中所呈现的案例具有较高的款式设计理念，具有一定的市场应用价值，具有一定的前瞻性，体现基于市场又高于市场的设计定位，并着重于较高端的设计理念。

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