本书系统地阐述了作者在纤维增强聚合物（FRP）约束混凝土及其抗震性能的理论、试验和设计方法等方面的创新性研究成果。主要内容包括绪论、FRP约束混凝土受力机理及影响参数、短期轴压荷载下FRP约束混凝土圆柱的应力-应变关系模型、短期轴压荷载下FRP约束混凝土矩形柱的应力-应变关系模型、长期轴压荷载下外包FRP约束混凝土柱的应力-应变关系模型、FRP网格约束混凝土柱的力学性能、FRP管及FRP-钢复合管约束混凝土柱的力学性能、外包FRP约束混凝土圆柱的抗震性能、外包FRP约束混凝土矩形柱的抗震性能、嵌入式FRP筋与外包FRP组合加固RC柱的抗震性能、基于FRP的损伤可控结构。本书可供土木工程领域的科研人员和工程技术人员阅读，也可作为高等院校相关专业的高年级本科生、研究生和教师的参考用书。

惯容是一种两端点加速度相关的结构控制元件，惯容系统含惯容元件的结构振动控制系统。本书较系统地阐述了惯容减震结构的基本原理、分析手段、设计原则与方法。全书共10章，分为4个部分：第1部分主要阐述惯容减震结构的力学原理、物理实现和发展脉络（第1章）；第2部分主要介绍结构减震控制的理论基础及惯容减震基本理论（第2、3章）；第3部分主要阐述惯容减震结构的设计思想和理论括单自由度和多自由度惯容减震结构的性能需求导向设计策略与惯容系统耗能增效设计理论（第4、5章）；第4部分主要为应用研究括惯容系统在建筑结构隔震中的应用、基于惯容系统的储液罐地震响应控制、基于惯容的轻量化调谐质量系统、土-惯容减震结构相互作用及优化设计、基于惯容的非线性振动控制系统（第6～10章）。本书可供结构工程、防灾减灾工程及结构振动控制领域的相关研究人员和工程技术人员参考，也可供高等院校相关专业的教师和研究生阅读。

电子陶瓷是电子信息技术领域的重要基础材料。《电子陶瓷简明教程》从材料、性能、应用的角度出发，在介绍电子陶瓷基本概念和原理的基础上，着重介绍以介电陶瓷和压电陶瓷为代表的电子陶瓷的结构、制备及在相关电子元器件中的应用。全书包括第1章引言、第2章电子陶瓷结构基础、第3章电子陶瓷工艺原理、第4章介电陶瓷材料、第5章压电陶瓷材料。通过对本书的学习，学生可掌握常用电子陶瓷的化学组成、制备工艺、组织结构和电学性能之间的关系，为今后从事先进电子陶瓷与元器件的研发、生产和应用打下基础。 《电子陶瓷简明教程》可作为高等院校材料科学与工程、无机非金属材料工程电子材料与元器件、纳米材料与技术等专业的教材，也可供从事电子信息材料、功能陶瓷、电子元器件研究的科研工作者参考。

本书在介绍全过程工程咨询的内涵、政策背景和行业背景的基础上，分析实施全过程工程咨询现状和服务成效，提出需要从实践中总结，并设计全过程工程咨询服务新体系的思路。具体内容为首先梳理了开展全过程工程咨询实践的现状，采用案例分析、访谈调研、会议研讨等方式总结了开展全过程工程咨询的优势和实施过程中存在的问题，然后从项目层面和企业层面进行全过程工程咨询管理新体系的设计，后，探索了工程总承包模式下的全过程工程咨询服务。

《岩土工程旋压触探钻孔力学理论与方法》系统介绍了岩土工程原位测试理论、方法和技术，以及对测试结果的整理和分析及其对工程实践的作用。主要内容包括平板荷载试验、十字板剪切试验、旁压试验、静力触探试验、动力触探试验、标准贯入试验、钻孔力学理论、钻孔触探方法、钻孔触探技术和应用实践案例等。《岩土工程旋压触探钻孔力学理论与方法》详细介绍了地下岩土体强度及其病害探查技术的发展水平，分析了目前国内外探查技术存在的主要问题，提出了旋压触探钻孔力学的新方法，研发了地下岩土体强度微探仪系统装备，并在试验病害段、现场测试区段等重要工程中得到了实践应用，力求把理论知识学习和实践应用能力结合起来。

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自2014年起，“紫金奖建筑及环境设计大赛”已 成功举办七届，已经成为江苏乃至全国知名大赛品牌。本届大赛以“宜居家园”为主题，旨在鼓励参赛者突破 空间、形态界限，将“宜居家园”这一概念纳入到一个 大的范畴，以人文关怀为本，以社会责任为纲，积极思 考经济转型、科技进步、社会变迁、文化发展等因素对 宜居家园的影响。通过对宜居家园的重新审视、分析和 塑造，创造出充满人文魅力、符合当代生活及未来发展 的宜居模式。本书特将本届大赛 作品汇集成册，呈 现宜居家园的美好图卷。

近15年来，我国乡村地区涌现出城市中不多见的，并与以往希望小学不同的，具备多样性和个性的学习空间且提倡与当地社区合作的新希望小学。本书就以其中31所具有创新意义的特色学校建筑实例为主要研究对象，对其建筑空间设计、设计建设过程、空间使用现状和学校后期运营管理等进行详细的考察论述。书中在探讨了具备多项意义的学校建筑的同时，还对这些学校的建设与诸如建筑师的社会责任、多方协力合作的参与式设计建设过程、灾后学校重建问题、乡村振兴、留守□□、产业衰退和居住环境的落后等地域性问题的解决等各种社会命题之间的关联性进行了论述。另外，本书还从隶属建筑领域的学校建筑设计这一专业角度出发，讨论了其与其他众多领域例如教育、行政、慈善、城市社区和村落发展规划等之间的深层的联系性。

《设计风眼》由方晓风著

《设计总包管理》以《项目管理知识体系指南》（PMBOK）中的理论知识为指导，结合作者在建设项目管理20多年的实践经验总结，以工程建设领域的项目经理和项目建设的业主为读者对象，旨在对当前建设工程设计管理特点与要素理解的基础上建立…套全面的设计管理思维体系。该书以实践和理论相结合的方法来更好地表达作者的观点，其中特别设置了3个环节，以使读者在阅读《设计总包管理》时不是带着枯燥的心情去硬啃知识而是带有思考地获得知识。这3个环节分别为：案例导读、实践中的项目经理、新技术和新思路。此外，在每章的最后一小节设置了与该模块相关的新技术和理论的介绍。通过这种方式，可以方便读者多视角理解项目管理过程。