建筑理论
-
实践理论马骁毅本书聚焦于实践理论,展开阿伦特与马克思的比较研究,运用文本分析、理论分析与比较对话相结合的方法,在马克思的思想视野中回应阿伦特对马克思实践理论的批评,比较阿伦特与马克思的实践理论,批判地吸收阿伦特的合理创见,探讨马克思政治实践理论的相关问题,深化马克思实践理论研究,丰富马克思主义政治哲学研究的理论视野和思想路径。 -
信仰与教化白娴棠刘一明是清代乾嘉时期全真道龙门派第十一代传人,师承“北宗”法脉,而又对“南宗”思想有着继承。他以儒入道,对阳明“心学”有较多吸收。刘一明的教化是其信仰论的功用,也可以说是其信仰论得以传播、发展的途径。刘一明的教化论与其信仰论是紧密联系的,不是在信仰论之外又有一个教化论。《信仰与教化:刘一明的信仰之道与教化之论》以刘一明为个案,从教化的视角对其思想进行了研究,虽不一定能代表当时全国整体道教思想与实践的方向,但总是多元之一,必定具有共时性。 -
以审慎监管为目的的金融工具会计准则国际趋同研究邓永勤,陆燕芳 等《以审慎监管为目的的金融工具会计准则国际趋同研究》充分考虑我国的基本国情、金融业的实际和国际经验,选取持有金融工具较多的金融业企业作为样本,提供了中国新兴市场的经验证据,对于会计准则国际化具有较高的参考价值。以审慎监管为目的的金融工具会计准则国际趋同研究涉及面广,理论性、技术性、专业性、政策性和实务性要求都很高,《以审慎监管为目的的金融工具会计准则国际趋同研究》对于深入认识由国际金融危机直接引发的金融工具会计准则改革,对于深入认识金融工具会计准则改革推动的概念框架改革,及由此推动全球会计从理论到实务的深刻变革,对于深入认识财务会计和金融风险相互作用的机制从而实现金融审慎监管,具有重要的理论价值和实践意义。 -
金融复杂系统视角下的全球金融风险传染胡迪后危机时代,传统风险预警系统研究遭遇瓶颈,交叉学科知识体系被逐步引入,金融复杂系统视角下的系统性金融风险研究成为这一领域的国际前沿。《金融复杂系统视角下的全球金融风险传染》从金融复杂系统的视角出发,基于自然涟漪扩散现象,结合金融风险传染特征,提出金融风险涟漪扩散理论,分析金融风险的动态传染路径;从方法上对涟漪扩散复杂网络模型进行改进,解决金融系统中确定性因素和不确定因素同时存在而无法模拟风险传染路径的难题,结合溢出指数等前沿方法,以全球股票市场为切入点,分析2007-2009年金融危机发生前后的金融复杂网络结构的变化,模拟金融危机期间全球股票市场的波动风险传染路径,分析具体的动态拓扑结构,并结合自然涟漪扩散的优化原则,分析应对金融风险传染的防范方式。 -
新旧动能转换的理论与实践徐如志,陈宗义,刘泽升《新旧动能转换的理论与实践:基于科技金融生态系统视角》通过建立与引入科技金融生态系统的概念体系,建立新旧动能转换的全新理论架构。此架构不仅精确刻画出新旧动能转换的中心任务,明确了政府力量的主导作用,也勾勒出新旧动能转换具体实践工作的大致方向,从而为政策篇提供了坚实的理论储备。 -
卢勤教育文集卢勤《卢勤教育文集:告诉世界我能行!》是一本写给孩子的书,是一本能够帮助父母了解孩子真实情况和想法的书。《卢勤教育文集:告诉世界我能行!》通过对大量案例的详细描述和对孩子普遍存在的问题的剖析,将孩子们成长中可能遇到的问题,概括为50个话题,大到面对生活、面对命运、面对青春,小到面对长相、面对暗恋、面对追星等。针对这些话题,作者细细分析,殷殷教导,展开了平等的、面对面心贴心的“知心对话”,旨在帮助孩子摆脱困境,自强、自信、乐观地找到自己成功的方向,做的自己。《卢勤教育文集:告诉世界我能行!》是孩子们喜爱的励志书,书中有很多至理名言和鲜活生动的经典案例。通过阅读《卢勤教育文集:告诉世界我能行!》,孩子们将学会自信地面对世界,大声说出:“我能行!”而家长也能更多地了解孩子,帮助孩子。 -
大决策邓小平思想生平研究会在邓小平同志领导下和老一辈革命家支持下,党的十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚,批评“两个凡是”的错误方针,充分肯定必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系,高度评价关于真理标准问题的讨论,果断结束“以阶级斗争为纲”,重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。从此,我国改革开放拉开了大幕。——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》《大决策——邓小平与改革开放》,邓小平思想生平研究会编纂,内容权威,信息准确,篇幅适中,以图文并茂地形式生动记叙了邓小平在改革开放中的一系列重大决策,展现了一代伟人的丰功伟绩。 -
计算机教学研究与实践暂缺作者《计算机教学研究与实践:2018学术年会论文集》是浙江省高校计算机教学研究会2018年学术年会会议论文集。主要收录了浙江省计算机教学一线的老师的教学研究论文,共分四大章节,包括:专业建设与课程体系建设、实验室建设与网络辅助教学、课程建设、教学方法与教学环境建设,40余篇论文,是浙江省的计算机老师教学的经验集成。 -
系统性解剖与构建DSGE框架刘斌,蒋贤锋DSGE模型框架的显性、理论一致性、微观和宏观的完美结合、长短期分析的有机整合经济波动、经济增长、经济政策的评估与协调、国际贸易、汇率的改革、收入分配、金融危机的起源与传播及金融稳定等众多领域,涌现了大量的研究成果,并且研究内容也更加细致和深入。 为了更好地运用DSGE框架分析经济问题,本书的出发点是对DSGE框架进行解剖,从*基本和*简单的模型开始,在详细探讨每个模型结构的基础上,逐渐融入新特征拓展成包括居民、厂商、政府和金融机构等四类经济主体在内的具有新古典经济学特征的DSGE模型,随后进一步加入各种粘性使之体现出新凯恩斯经济学的特征。在此基础上,再针对具体实际问题进行有机整合并构成新的分析框架,最终为解决问题提供有针对性的建议。本书的主要特色是,在系统性解剖的基础上针对具体问题构建相应实用的DSGE分析框架,并充分展现该框架分析问题的优势。 -
互联网金融创新蓝皮书欧阳日辉《互联网金融创新蓝皮书:中国互联网金融创新与治理发展报告(2018)》分为六部分:总报告分析2017年互联网金融创新和监管科技发展的总体情况、存在的问题和发展趋势,突出技术创新、模式创新和治理创新;理论篇对互联网金融服务实体经济、互联网金融助推实现“普惠金融”进行理论综述;技术创新篇梳理了2017年大数据和人工智能、互联技术(移动互联和物联网)、分布式技术(云计算和区块链)、生物识别技术和加密技术在互联网金融领域的应用;模式创新篇分析了互联网支付模式创新推动数字经济发展,互联网金融下的投融资市场创新与小微企业融资,互联网理财聚集闲散资金服务实体经济,互联网供应链金融助力实体经济转型升级,运用互联网提升资产证券化服务实体经济能力;治理创新篇专门研究互联网金融平台风险自控创新、互联网金融行业协会的自律创新、监管层技术创新和制度创新;案例篇以北京市互联金融创新与治理为案例进行研究,总结了北京市互联网金融行业协会的工作,分析了四个案例;附录总结和梳理了2017年互联网金融创新与治理大事记。
