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本书以简洁而易懂的方式，介绍了二十世纪德国著名哲学家汉斯-格奥尔格·伽达默尔（Hans-Georg Gadamer）的著作，重点关注伽达默尔哲学中对建筑师、建筑教育工作者及建筑理论家一直来*有影响力的部分。

《图解建筑结构（第2版）》由畅销建筑图书作者程大锦等人执笔撰写，是关于结构设计参考书力作的新版本。“结构”是建造过程中的关键要素，但也是建筑师难把握的概念之一。诚然结构工程师承担了项目方案细部做法的顾问工作，但建筑师也应充分知晓结构理论，并能对一座建筑的设计进行分解研究。《图解建筑结构（第2版）》以一种特有的方法来探讨结构设计，展示出如何将一座建筑中诸如模式、比例、尺度等要素整合成结构体系，并使其成为关乎建筑设计成败的基本环节。《图解建筑结构（第2版）》全方位指导建造实践中的结构设计，将结构设计视为整个建造设计过程的一环，并纵览建筑材料与建筑结构的发展史。第二版的特色：《图解建筑结构（第2版）》涵盖了遵从建筑规范的全新信息，包括额外的学习资源及名词术语。《图解建筑结构（第2版）》全面涉及形式与空间的构图布局与任务功能，紧密协调其他建造体系，遵从建筑规范。《图解建筑结构（第2版）》配以程大锦教授标志风格的优美插图，可令学生和从业者在进行建筑设计时做出可靠决策。

《坚持马克思主义在我国意识形态领域指导地位研究》力图从分析和揭示人类意识形态生成发展的一般规律、马克思主义本身的理论特质与中国历史文化发展的内在逻辑关系入手，探寻诞生在西方的马克思主义为什么能够在东方大国中国生根、开花、结果的深层次原因。该书描述了人类意识形态学术研究的三类景观，以考据学的态度探究了马克思主义创始人对意识形态概念的理解、意识形态流派的划分，探索性地概括总结了人类意识形态生成发展的三大规律。该书围绕“什么是马克思主义和怎样对待马克思主义”“坚持马克思主义的经验教训和现存问题”“构建中国意识形态国家战略的必要性、基本定位、力量配置与配合”“坚持马克思主义在我国意识形态领域指导地位的方法创新”“西方发达国家掌控意识形态的成败与启示”等问题，进行了系统研究，并形成了一些创见，对推动国内相关领域的学术研究具有积极意义，有些建议具有较强的针对性和政策参考价值。

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在《现融与科技创新： 同发展的逻辑》中，笔者力图以尽量简明的文献 逻辑呈现 融与科技的交互关系，而非 融或科技的某一侧 —— 融对科技的支持或科技（新技*）在 融及产品创新中的应 。 者作为多年来科技部 合 融及 税等部同推动的“科技 融”更偏重于政策架构的 系设计 政策 源的优化组合，而后者则多见于“ 融科技”或“新 融”，更多 现为交 机 、支付*段或产品等的应 范畴。笔者以 融与科技的交互 同开篇，从科技 融与 融科技 个维 展开，推演 现融与科技创新的 同逻辑；依循这种 同逻辑的践行模式——科技 融，在我国现 的政策演实践探 中已经收效甚丰；以政策组合为实现形式的科技 融 系，又理所当然 成为 设科技创新中心的“抓*”。作为结论性的观察， 论 新 融还 现融，考量 融对科技的支持效应，在城市（ ）为瞄向的实践模式中，除了 融本身的 束 创新活力，很大程 取决于 导与市场力量的 衡 否合宜，即二者在改革中的边界 整。实践表明，市场化推 成 的区域一般都伴 着一个善于 导 的“ ”。

本书为广州番禺职业技术学院金融专业群在2016年在学校教务处的指导下对金融管理、靠前金融、投资与理财3个专业人才培养方案及9门专业群平台课程与8门专业核心课程的课程标准重新进行审订汇编而成，具体内容包括：金融管理、靠前金融、投资与理财三个专业的人才培养方案；专业平台课程标准，包括经济学基础、金融学基础、财务会计基础、财务报表分析、金融营销技能、金融操作技能6门课的课程标准；专业核心课程标准，包括商业银行综合柜台业务、保险实务、证券投资业务、银行信贷实务、个人理财业务、靠前结算业务、外汇交易实务、互联网金融、证券投资分析、基金投资实务、家庭理财规划，很后部分简要介绍了金融专业群课程。