“星期八心父母”学校成立以来，吸引了越来越多家长的加入。近四年来，家长学校共培养“家长讲师”80余人，开展讲座或家长讲师课近200节次，惠及1600多个家庭。《“心”父母“新”体验》便是家长讲师与学校项目、课题教师研究团队的共同研究成果。该书的*章、第二章为研究理论和课程架构，第三章至第五章为公开课精编教案。

《计算机应用基础实验实训及考试指导（第2版）》是“2019年全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试‘计算机应用基础’教学（考试）大纲”配套实验实训教材，主要包含计算机基础知识、Windows 7操作系统、Office2010办公软件、计算机网络与信息安全等实验内容，以及考试大纲、考试样卷、模拟试卷等实训内容。书稿内容新颖全面、针对性、操作性强，结构紧凑，语言简洁易懂，适合普通高等院校和高职院校学生使用，也适合社会人员自学参考。

《计算机应用基础（第2版）》共7章，主要内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、电子表格处理软件Excel 2010、演示文稿处理软件PowerPoint 2010、计算机网络及Internet应用、信息安全。《计算机应用基础（第2版）》结构紧凑，操作性和针对性强，非常适合作为高等学校学生参加全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试的配套教材。《计算机应用基础（第2版）》主要特点如下：1.针对性强。该书由安徽省计算机基础教学“计算机应用基础”课程组编写。课程组成员都是具有多年计算机应用基础课程教学经验的专家、教师。该书内容紧紧围绕《2019年全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试教学（考试）大纲》之“计算机应用基础”课程大纲编写，针对性强。2.内容全面。该书不仅包含丰富的理论知识，而且配有很多应用案例，同时，每章配有相应的练习题，便于教师教学和学生自学；该书纳入了新信息技术，如人工智能、云计算、大数据、移动互联网、物联网和虚拟现实等。3.理念新颖。该书根据计算机教学改革新理念、新思想及计算机基础“案例式教学”等新要求，力图在教学内容和教学方法上寻求新突破，以达到培养学生思维能力和学习能力的目标。

本书将所录文献一分为三：译本、底本与传播。“译本”篇录入一九二〇—一九四九年《共产党宣言》汉译全本六种；“底本”篇录入德、法、英、俄、日等文本，日文本为一九〇四年节译本与一九〇六年全译本，另附河上肇长文一篇。“传播”篇录入陈望道全译本问世前之各类文章，或全文，或节选，计三十六篇。

本书为中国城市规划设计研究院科研资助项目。《工业历史地段保护与更新方法研究》是一部研究我国城市老工业历史地段保护理论与方法的专著。老工业历史地段的保护更新是我国文化遗产保护的新领域，也是新时代城市转型的特色资源和重要抓手。本书以整体、系统、综合的规划视角探索老工业历史地段的保护更新方法。首先系统总结了我国工业化脉络的典型特征，结合大量案例剖析了我国老工业历史地段的空间特色、保护更新模式、实施路径及突出问题。以此为基础，从“保护”和“更新”两大方面构建保护更新的方法体系，并具体阐释了老工业历史地段综合价评估方法和保护框架，以及基于社会经济转型、空间结构优化、生态环境修复、文化传承复兴等内容的更新理念方法。

本书以货币非中性和货币供给内外共生性为理论前提，依据动态不一致性理论，选取货币政策工具规则中的利率规则和基础货币规则，以稳健性原则和中央银行损失函数最小化为基准，围绕并回答了中国货币政策操作的五个问题：工具规则能否适合现阶段中央银行的货币政策操作？如果适合，何种形式的货币政策工具规则可能是中国面临的次优选择？面对不同冲击时，何种货币政策工具规则能更有效地熨平经济周期、减缓经济波动？如果不适合，理由何在？未来中国货币政策操作应怎样进行优化改进？ 本书主要内容可以概括为三大部分：第一部分构建了货币政策工具规则的研究框架，提供了工具规则优于相机抉择的理论依据；第二部分从经验层面上系统回顾了中国货币政策操作实践及存在问题、检验了中国货币政策工具规则反应函数及其调控绩效；第三部分是在一、二的基础上，就如何改进中国货币政策操作提出相应的政策建议。

本书课题组成员长期参与普惠金融研究和实践，着重就中小银行普惠金融中的小微和“三农”信贷实践与创新进行了研究，并将研究成果汇聚于本书。 本书立足于中国的4000家中小银行，契合当前中国经济环境的新变化，从深入城乡调研着手，对中小银行普惠金融创新发展的现状和成果进行了梳理和归纳，并借鉴国内外普惠金融创新发展的成功案例，指出了中小银行普惠金融创新发展的发展目标和体系建设，提出了可行的、具有操作性的对策建议，能够为政府、银行、企业和社会提供有价值的参考依据。本书坚持理论与实践相结合，坚持中小银行的实务与金融科技相结合，具有较强的思想性、实践性、创新性和社会性。

《含地下洞室的岩石边坡力学响应特性与稳定性研究》利用振动台模型试验、数值模拟与理论分析等手段，系统介绍含地下洞室岩石边坡在施工过程与地震作用下的力学响应规律与稳定性分析方法。《含地下洞室的岩石边坡力学响应特性与稳定性研究》共9章，主要内容包括含地下洞室岩石边坡施工过程有限元模拟分析、含地下采空区岩石边坡Surpac-FLAC3D分析、含隧道岩石边坡振动台模型试验技术、基于振动台模型试验的含单洞隧道岩石边坡和含小净距隧道岩石边坡的地震响应特性、基于MIDAS GTS/NX的含单洞隧道岩石边坡和含小净距隧道岩石边坡的地震响应特性与稳定性分析，以及含地下洞室（群）岩石边坡的极限分析法。

“以史为鉴”，金融业的区位分布对任何一个国家在任何时期的经济增长都至关重要。但金融业区位分布的这种重要性并不意味着不同国家在不同时期需要遵循相似的分布模式、受相同的影响因素驱动。缘由在于，各国在不同时期的经济发展水平、政策制度、技术水平、外在环境等的差异决定了各国不同的经济增长方式，导致经济增长对金融功能的不同需求，从而也决定了金融业的空间发展。20世纪80年代以来，信息技术在发达国家的金融行业得到广泛应用。经济地理学家们首次提出“地球村”、“地理终结”、“地理死亡”等理论思想。国际相关实证研究显示在城市层面上，纽约、伦敦等国际金融中心金融郊区化逐渐显现；在国家层面上，金融集聚活动更加紧密。与发达国家相比较，一方面，我国信息技术基础设施建设、信息技术人才建设、金融信息化建设起步较晚；另一方面，近年来我国一直持续加大信息技术建设投资，加速金融信息化、金融电子化建设。因此，信息技术是否已成为影响我国金融业区位分布的关键因素，信息技术是否已改变我国金融业的区位分布模式，金融行业信息技术投资是否存在生产率悖论现象等等，这些问题已引起政府、经济地理学家和管理学者的共同关注。

作者围绕教育哲学、儿童发展、教育教学、幼儿园管理等主题的札记。这本书里面没有论文，没有专题总结，有的只是作者对教育、对师生满含深情的对白，真心的流露，深深的期待。有作者对自身的体悟和观照，也有对当前儿童教育的思考与追问，更有多年来在幼教一线从事园长工作的心得与体会、经验与足迹。本书是继《园长的札记》一书出版后的续集，《园长的札记》出版以来，受到社会和业内的好评，被“中国教育网”评为2016年教师推荐用书。本书含有3篇，分别为教育的札记、园长的讲话、绘本这样读。