《计算机应用基础》以培养应用型人才为目标，立足通识教育，以计算思维为出发点，将理论知识与实际应用紧密结合，激发学生学习兴趣，以培养学生思维能力以及创新能力为主线而编写。《计算机应用基础》主要有以下几个特点：1.任务带领，案例教学。书中系列化地引入大量案例和项目，激发学生的求知欲，由浅入深，由易到难，使学生在探索问题中主动学习新知识，在完成任务的过程中掌握新知识。2.各章都由一线老师编写。表述方式更加切合课堂实际，章节划分与课堂教学时间相匹配，使教材更加贴合实际教学需求。3.适合作为计算机考证参考书或自学教材。加强了案例编写，操作步骤清晰明了，加入了大量参考和改编的历届计算机考证试题，具有代表性。《计算机应用基础》教学课件（ppt）及习题答案扫描封底二维码即可获取。

本书选取了计算机科学专业的学生需要掌握的离散数学基础知识和核心理论进行系统的介绍，以利用计算机解决问题为主要目标，将理论与实践结合起来，使学生充分认识抽象的重要性。全书选材适当、结构清晰、叙述简明、推理严谨，适合作为高校计算机专业离散数学课程的教材，也适合从事计算机软件开发工作的技术人员学习。

本书上篇讲民营企业宏微观融资市场分析，下篇讲民营企业融资实操解析，从资本市场、民营企业、融资计划、投融资常识、时常准备、 融资平台、融资策略、融资管理等方面进行了揭示，提出了适应公有制为主体、多种所有制经济形式共同发展的金融体制改革的方向和目标，对改善民营企业融资环境和融资行为具有一定的理论价值和现实意义。

《建筑物理实验教程/高等院校实验系列规划教材》共分3篇，包括建筑热学实验、建筑光学实验与建筑声学实验，共列出了13个实验。《建筑物理实验教程/高等院校实验系列规划教材》注重建筑物理实验内容与理论基础知识的对接，并在每一个实验中详细阐述了实验内容，包括实验仪器的操作方法、实验原理、实验步骤等。通过实验，可进一步加强学生对建筑物理环境与建筑空间设计之间的关系的理解及对建筑物理环境问题的认识，提高学生综合运用建筑技术知识能力及技术设计创新能力，培养学生建筑环境意识。《建筑物理实验教程/高等院校实验系列规划教材》可作为建筑学、城乡规划学及其他相关专业的本科教材，也可作为建筑学、建筑技术科学及其他相关专业硕士研究生的参考书。

《走进数字建筑时代》围绕施工企业践行数字建筑展开，汇集行业大咖的观点与企业数字化转型实践案例。《走进数字建筑时代》适用于建筑企业各级管理人员，信息化主管部门，建设领域信息化的研究人员，工程项目其他相关参与单位的工程管理人员，以及所有对建筑行业数字化感兴趣的读者。

《现代民众优良人格的培育：基于大众文化与社会心态的视角》从社会心态与大众文化的相互关系中探索社会精神力量的动力源泉和发展逻辑，充分调动社会的心理资源和能量来统一社会目标、整合社会资源、优化社会合作、构建和谐社会，以社会民众优良心性和心灵秩序的培育为主要的着力点，寻求构建健康社会心态的方法和实践路径。

基于课题研究成果，《农村金融包容性发展的机制创新与政策研究》构建金融包容指数测算我国农村金融包容性水平，研究金融包容性发展与经济增长、收入分配之间的因果关系，实证分析放宽金融准人条件、银行业市场结构、公司治理结构及互联网金融技术等对金融包容性发展的影响效应。《农村金融包容性发展的机制创新与政策研究》研究成果的主要贡献表现在三个方面。

《马克思主义国家自主性理论及其当代价值》从两条线索对马克思主义的国家自主性理论进行了研究与探讨。一方面，通过对西方政治学中国家自主性理论的发展脉络进行梳理归纳，从目的论和制度论双重视角对国家自主性的概念与特征进行详细界定。另一方面，从权利与权力的关系入手，系统总结西方政治哲学中的国家理论。在此基础上，对马克思主义视阈下的国家自主性理论从正反两个维度进行阐释说明。此外，该书还对马克思恩格斯之后西方政治哲学中的国家自主性理论进行了归纳，揭示了这一理论在当代社会的发展乃至歪曲。最后，《马克思主义国家自主性理论及其当代价值》从推进国家治理现代化，处理政府、市场、个人的关系等角度研究了马克思主义国家自主性理论的当代意义与价值。

本书采用专题式研究，以资本主义社会的发展为现实背景，以西方马克思主义的理论发展为依据，将西方马克思主义阶级理论的发展过程划分为三个阶段，总结归纳每一历史发展阶段西方马克思主义阶级理论集中关注的主题，研究了西方无产阶级、资产阶级、中间阶级（阶层）等具体的阶级和阶层、各具体流派及代表人物的思想，并给予客观评价，从动态上看，研究了随着时代的发展和西方国家国内环境的改变，社会结构的变化引发的阶级结构的变化，力争呈现出史论结合、以史带论、纵横交错的整体局面。

本书以历史唯物主义为切入点，对十八大以来马克思主义中国化的重大理论和实践创新从五个方面做了深入、系统的研究，首先全面梳理和阐释在马克思主义中国化进程中的当代历史唯物主义与中国道路中国发展的关系；其次，对历史唯物主义社会发展动力思想，强调改革、创新的实践，进行了理论探索；再次，对于人民是历史创造者思想、人民主体论，结合十八大以来的一系列新论述，进行了深入系统的研究；又次，阐述了“国家治理现代化”理论对历史唯物主义国家理论实现的理论重心、思维方式、话语模式等的多方面创新突破；最后，以“中国梦”、“人类命运共同体”思想的提出为例，总结了当代中国马克思主义对意识形态理论的创新。具有重要的学术价值和理论意义。