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这一套定位为“电影外史”的读本，在形式上较正史更具可读性，在内容上较野史更为可信。创作思路受美国电影史家伊恩·贾维启发，试图从电影社会学角度出发，探究下列问题：1．谁拍电影？为什么拍电影？怎样拍电影？2．谁发行、放映电影？怎样发行？怎样放映？3．谁看电影？为什么看电影？怎样看电影？4．什么让人看到了？怎样让人看到的？为什么让人看？5．影片被谁评论？影片受到什么评价？评论产生什么影响？这一系列问题提示电影学者重返中国电影历史田野，重拾电影历史记载。浩如烟海的纸媒文献是中国电影宝贵遗产，固化了极为丰富的中国电影史料，蕴含早期影坛原始气场和原汁原味的鲜活细节，构成民族电影文化厚实的积淀，亟待持续挖掘，整理出版。那一篇篇轶文是早年影坛风云的投影，也是无声的见证，记述电影史上的事件和细节，以及当时当地的语境，为后人探求史实真相提供了重要依据。《中国早期电影面面观》将所选文献设置为六个板块，也可当作六个分类标签——即影人故事、影业耕耘、影戏幕后、影片口碑、影市生态、影坛轶闻——纲举目张，聚零为整，为读者和研究者提供检索便利。

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周国平从自己的育儿经验入手，重点论述儿童的特点、父母的责任、儿童的心智等。切中今日教育的弊病，呼吁我们的教育回归常识，回到教育最基本的道理上来。他认为教育的使命就在于人性的健康生长和全面发展，就在于让人成为人性意义上的正真的人，并幸福地生活着。本书是家长们必备的育儿参考书。

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本书是电影导演滕俊杰对其系列新京剧电影艺术创作理论的概述。书中以作者执导的《霸王别姬》《萧何月下追韩信》《曹操与杨修》《贞观盛事》《捉放曹》《锁麟囊》六部当代观众熟知且更风格化的新京剧电影为例，既论述了内容表演、剧情刻画的运镜加持，又阐述了率先将全程实拍3D、全景声、8K等电影最新科技赋能京剧电影创作的理念和实践，让经典的国粹京剧艺术富有创新性地赢得更具魅力的大银幕绽放。本书表述流畅清晰，视野广阔，信息丰富，文笔扎实。作者结合多年导演经验，对于新京剧电影创作的各方面都给出了细致的解答。对于电影从业者来说，本书是一本不可多得的“专业手册”。

本书从家庭课堂、教养方式、关键节点、协同育人等四个方面15个专题，深刻阐释了家庭教育的基本理论基础和实践指导方法。每个专题虽然各自独立，整本书却浑然一体，涵盖了特殊事件与特殊群体的家庭教育指导、良好家风涵养、父母角色定位与相处之道、良好亲子关系的建设、如何为孩子的成长划“界线”、学前儿童与青春期孩子的家庭教育指导、孩子成长中的几个关键节点、家校沟通的艺术与策略、家校社协同的机制构建、立法背景下“家校社政”育人共同体的打造等内容。

《掠过弹孔的风音》由东来著