《中国建筑教育》由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、全国高等学校建筑学专业评估委员会、中国建筑学会和中国建筑工业出版社联合主办的。《中国建筑教育》每期将有一个专题，并设置基础教育、建筑教学研究、建筑教学问答、作业点评、海外动态、研究生教育、建筑创作、建筑书评、学术与争鸣、竞赛速递、师道、人物、校园动态等栏目。本期的专题是“迈向21世纪的中国建筑教育”，作为《中国建筑教育》的开篇，选择回顾历史、洞察现状与展望未来作为主题，是为了更好地看清中国建筑教育曾经的道路和将来的方向，把中国建筑教育放在世纪历史背景下去观察和体认，去分析和总结。

这本书讲述的内容虽然是美国建筑专业学生毕业后的成长道路和发展历程，其国情条件、政策环境、具体程序等与中国的操作规程还是存在着一些差别，但这本书为我们提供了了解、研究先进国家建筑执业知识的渠道，书中讲述的那些基本执业理念、从业技巧、设计管理与工程管理能力、求职与实践方面的经验教训等还是很值得广大中国学生学习借鉴的，能够使学生对执业活动有更深刻与更全面的了解与认识。这也是我决定将这本书推介给读者的主要原因。 阅读这本书可以帮助刚刚毕业的大学生顺利地走入社会，平稳地完成从学生到建筑执业人员的过渡，将在学校获得的知识成功运用到工作实践中，逐步积累工作经验，不断提高实际工作能力，从而尽快实现职业目标——成为一名优秀的建筑设计师。

《全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学丛书·实验教程·建筑造型基础：纸上表现》兼顾理论与实践，从形体的概括与来源、形体与空间的理解与徒手表达、表面肌理与色彩感的表现、形体的概括与快速表达及形体的演绎与深入表达等方面，对现实及想象中的形体的纸上表现进行了系统、全面的介绍。《全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学丛书·实验教程·建筑造型基础：纸上表现》为美术院校建筑与环境艺术设计专业学生在速写、素描、平面设计等方面的学习提供了基础知识参考及设计思维的引导。

《全国高校建筑学专业应用型课程规划推荐教材·建筑师职业教育》可以作为建筑（或相近）专业高年级职业教育环节的辅导教材，也可以作为工作单位培训见习建筑师的参考资料。建筑师（Architect）是一种职业，其工作涉及诸多环节与部门。一名合格的建筑师除了要具备良好的设计业务能力外，还应当了解建筑市场和管理制度，并具有一定的建筑设计管理和工程管理能力，才能满足建筑师职业化工作的需求。作为建筑师职业教育的基础内容，书中介绍了建筑师的职业要求和注册制度、当前建筑市场中的各类型设计机构及运作机制、工程建设项目和市场管理制度。工程建设基本程序和各阶段工作内容，建筑法规和常用工程设计资料，并附有设计合同书、项目建议书、可行性研究报告和招投标文件的示例文本。

本书为“建筑文化与思想文库”中的一本，从存在现象学和知觉现象学的这两个研究领域的成果和进展进行探讨。从海德格尔的场所论，到梅洛-庞迪的知觉论，作者分别论述了建筑的场所与生活的世界的关系以及建筑知觉与生活体验的关系，并讲述了设计中的现象学以及建筑学中的问题。 本书适用于适合建筑学专业学生及建筑设计专业人员。

《中国土木工程学会史》一书是《中国学会史丛书》之一。《中国土木工程学会史》是第一部记述中国土木工程学会建立与发展历程的专著。书中不但重点对学会的初创情况、发展过程、组织建设、学术交流、分支机构等专门介绍，还特别记录了记述学会重大活动情况的大事记、名人与学会发展的丰富资料和一些既有史料价值的历史照片。旨在反应学会在不同时期的活动概况及其载中国土木工程学界中发挥的桥梁和纽带作用。中国土木工程学会是中国科协的组成部分，也是我国著名的学术团体之一，仅以此书的编著出版，纪念中国科协成立50周年和中国土木工程学会成立95周年。《中国土木工程学会史》可供土木工程学界和科技界有关部门及工作者、个学会相关人员、大专院校师生阅读，也可作为国内外学术交流的参考资料。

随着我国建筑业的迅猛发展，建筑企业对技术工人的知识和技能水平以及相关的职业教育和培训提出了更高、更新的要求。为了适应行业发展的需要，更好地满足中等职业技术学校建筑类专业的教学要求，我们根据劳动和社会保障部培训就业司颁布的《建筑类专业教学计划与教学大纲》，组织全国有关学校的一线教师和行业专家，对原中等职业技术学校建筑类教材进行了修订，同时，还开发了部分新教材。 新版教材按照“建筑施工”和“建筑设备安装”两个专业方向设计，其中，建筑施工方向包括《建筑识图与构造（第二版）》《建筑力学与结构（第二版）》《建筑材料（第二版）》《建筑工程测量》《建筑预算与管理（第二版）》《现代化施工组织与管理》《建筑施工工艺》《建筑施工工艺操作技能手册》等教材；建筑设备安装方向包括《建筑概论》《安装工程识图（第二版）》《电工电子基础知识》《暖通设备基础知识》《建筑智能技术与技能训练》《暖通设备安装工艺与技能训练》《电气设备安装工艺与技能训练》《管道安装工艺与技能训练（第二版）》等教材。学校也可根据专业教学的实际情况将教材进行重新组合。 这次新版教材的编写主要做了以下几方面的工作： 第一，突出职业教育特色，重视实践能力的培养。根据建筑企业用人的实际需要，合理确定知识和能力结构，适当调整专业知识的深度与难度，同时增大技能训练内容在教材中的比例。 第二，根据建筑行业的现状及发展趋势，在教材中较多地介绍新知识、新技术、新工艺和新设备，使教材具有比较鲜明的时代特征。同时，在教材编写过程中，严格执行国家有关技术标准。 第三，贯彻国家关于职业资格证书与学历证书并重的政策精神，力求使教材内容涵盖有关国家职业标准对中级工知识与技能的要求。其中建筑设备安装方向参考了《管道工》《维修电工》等国家职业标准，建筑施工方向参考了《施工员》《材料员》等有关行业标准。 第四，在教材编写模式上，注重利用图片、实物照片或表格辅助讲解知识与技能。同时，针对相关知识点，设计了一些互动性较强的栏目，为学生营造更加生动的学习环境，提高学生的学习兴趣。 《建筑概论》是为学校开展建筑安装教学开发的专业教材。通过本教材的学习，可使学生具备从事建筑设备安装所必需的建筑材料和建筑构造的基本知识，为学生学习专业知识和职业技能、提高素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。本课程分为绪论、建筑材料、建筑构造、建筑工业化和单层工业厂房五个部分。 本书由陈雁主编，贺军辉副主编，吕律参编；杨晓东审稿。

《高等职业教育建筑设计类专业“十一五”规划教材：建筑初步》根据现代社会对高职高专层次建筑设计人才的要求而编写，注重培养实际应用能力。《高等职业教育建筑设计类专业“十一五”规划教材：建筑初步》编写符合现行规范，内容系统全面，图文并茂，具有较强的实用性和借鉴性。《高等职业教育建筑设计类专业“十一五”规划教材：建筑初步》共10章，分别是；概述、人体尺度与建筑设计、建筑表现技法、构图基本知识、色彩知识及建筑渲染、建筑模型制作、建筑施工图的识读与绘制、建筑单体测绘、小型建筑方案设计、现代建筑实例赏析。《高等职业教育建筑设计类专业“十一五”规划教材：建筑初步》既可作为高等职业院校建筑设计、建筑装饰、园林景观等专业的教材，也可作为普通高等、函授、成人教育院校建筑类专业师生的参考用书。

《新农村工程建设管理基础》按照乡镇工程建设管理可能碰到的实际问题，分四篇重点介绍了新农村建设的基本认识、新农村规划建设管理、环境保护与可持续发展、建筑节能与墙体改革等内容，具有较强的实用性和可操作性。考虑读者的知识结构，为达到学以致用的目的。文字上力求做到深入浅出，通俗易懂。因此，《新农村工程建设管理基础》是从事基层乡镇工程建设管理干部的一本不可缺少的参考书。

本书是一本供土木工程专业所开设的“房屋建筑学”课程用的教科书。本书以文字为主，图文并茂。在内容上突出了新材料、新结构、新科技的运用，并从理论和原则上加以阐述。全书共分两篇，第一篇为民用建筑设计原理及构造，以大量性民用建筑为主，涉及部分大型公共建筑。第二篇为工业建筑设计原理及构造，以单层工业厂房为主。本书可作为建筑工程、管理工程、给排水、暖通等专业的教材和教学参考书，也可供从事建筑施工的技术人员和土建专业成人高等教育师生参考。