我国建筑学研究生教育不断发展，建筑学研究生教育的成果也有待系统化。本书收录了已通过建筑学研究生评估的院校提交的2007年度内已通过答辩的建筑学专业研究生论文概要。每篇论文概要包括摘要、关键词以及该论文的核心内容。此书的出版有利于建筑学专业学术资料的积累，并便于以后本专业研究生论文开题时的选择。本书可供广大的建筑院校师生参考、选读，也可以作为学校图书馆和资料室的收藏资料。

《建筑视觉原理：基于建筑概念的视觉思考》是国内少见的启发式教材。本书的重点是视觉思维能力的培养，通过58篇课文对70余个重要概念作了生动的阐述，并配以紧密结合实际的多样化习题，是对建筑视觉教育的有益探索。本书曾在美国获得“历史遗产保护荣誉奖”。《建筑视觉原理：基于建筑概念的视觉思考（国外高等院校建筑学专业教材）》具有五大特点：分级明确，循序渐进；内容全面，信息量大；脉络清晰，系统性强；实例习题，启发性强；图片量大，直观生动。书后附有时间跨度近5000年的建筑“时间线索”，辅以对线索中主题概念的简介，并附有英汉对照建筑词汇表。本书是一个有益的窗口，无论对普通的建筑专业学生和非专业人士，还是对资深的建筑师及其他相关从业者都具有很大参考价值。

本书是国内少见的启发式教材。本书的重点是视觉思维能力的培养，通过58篇课文对70余个重要概念作了生动的阐述，并配以紧密结合实际的多样化习题，是对建筑视觉教育的有益探索。本书曾在美国获得“历史遗产保护荣誉奖。”本书具有五大特点：分级明确，循序渐进，内容全面，信息量大，脉络清晰，系统性强，实例习题，启发性强，图片量大，直观生动。 书后附有时间跨度近500。年的建筑“时间线索”，辅以对线索中主题概念的简介，并附有英汉对照建筑词汇表。 本书是一个有益的窗口，无论对普通的建筑专业学生和非专业人士，还是对资深的建筑师及其他相关从业者都具有很大参考价值。

本书共分七章：第一章“地理与文化”、第二章“城堡建设的时代背景”，分别说明蔚县处于内外长城之间的边关地位，造成武盛文弱的民风，以及明代以军实边，促成城堡大量修建。第三章“城堡形制与实例”是本书的重点，阐述城堡选址原则以及互为犄角之势，再说明瓮城、城门、庙宇及公共建筑的配置和各自的功用，举蔚州铁城、暖泉镇西古堡、水涧子三堡、北方城、宋家庄为例，详述堡内的规划和村民活动。第四章“民间宗教与宗教建筑”、第五章“蔚州秧歌和戏台”则延伸至信仰和民俗、娱乐方面，可见村民精神上的寄托。第六章“住宅”也是重点篇章介绍四合院为主的形制、匠作，以实例西古堡东楼房院、苍竹轩、水涧子西堡吴峻、吴峰宅，宋家庄韩许宅等展现堡内民居的特色。第七章“装饰及其他”指出最精美的是砖工和砖雕，塞外黄土地上亦有细腻的一面。如今，历史不再重蹈覆辙。塞外平靖，人们安居乐业，唯有漠漠黄土和城堡见证当年多少英雄人物。现在，让我们们进入蔚县古堡——

《中华建筑美学：风水篇》将风水视为中华祖先心目中的一种人居环境美学，先后分析了这种人居环境美学思想产生的主客观原因的基本性质和构成的主要因素，最后以传统都城建设为例，说明风水之美的具体表现，将“诗意的生存”总结为中华传统建筑的最高美学追求。

作者李布斯金是世界著名建筑师，柏林犹太人纪念馆和纽约世贸大厦重建方案的设计师。伟大的建筑，一如伟大的文学作品，或者诗和音乐，都能说出灵魂深处的精彩故事！：丹尼尔。李布斯金 本书特色：1、了解世界著名建筑师李布斯金的经历和艺术观念。2、作为一本自传性作品，该书充满了传主的人生传奇、建筑理念以及艺术感受。能让读者在故事之中感受到建筑艺术的魅力。3、从书中可以认识到生活与建筑的关系。也许，我们从没有想过建筑可以是一个叙述载体，一个疗愈空间。 李布斯金的建筑作品，回归地域、文化、族群、个人的历史，聆听石头的声音，讲述流动的时间故事。倾斜的地板、不成直角的墙角，圆弧的屋顶、由罅隙倾泻而下的光、无尽反射的水晶体，没有一个空间不让人驻足反思……本书出了阐述建筑师自己的创作理念，更穿插他对生命、家族、文化根源及对建筑这个行业的省思。这不只是一本建筑师的回忆录。内容提要：作者李布斯金是世界著名建筑师，柏林犹太人纪念馆和纽约世贸大厦重建方案的设计师。本书是李布斯金取得纽约世贸大厦重建委托后所撰写的书，他用十多个主题来阐述他的生活经验和想法如何影响传递到他设计的空间上，内容及笔法平易近人且令人动容，而且也有不少他和其他知名建筑师间有趣的互动叙述，以打破常规的叙述方法将话题引入公共空间，并且分享他对我们时代最重要的建筑：在世贸中心旧址上建造的1776自由塔的看法。李布斯金通过他不寻常的背景和全球化视角，探索有关灾难与希望的思想，以及建筑何以纪念和重塑人类经历的途径。

为了帮助建筑企业全面提高从业人员的整体素质，满足当前职业培训和技术工人考工取证的需要，我们依据建设部、劳动和社会保障部制定的《国家职业标准》，精心策划、制作、出版了《国家职业资格培训教程》、 《国家职业资格技能培训系列教学片》（全实景）以及《国家职业资格考试考前辅导》三个系列的音像制品。每个职业按初、中、高三个级别分别出版，以满足不同层次人员的需要，是企业培训部门、技校、各级职业技能鉴定培训机构和进城务工人员所必需的理想培训教材。

本教材根据房屋建筑施工行业对所需基础知识的要求，结合行业岗位准入标准进行编写，主要作为房屋建筑工程专业技术管理人员岗位培训教材，也可供建设行业专业技术人员自学使用。全书分为建筑力学、建筑材料、建筑识图、建筑构造、房屋建筑工程施工图、建筑结构基础知识、建筑施工七章建筑力学由云小平副教授编写，主要介绍了静力学基础知识，静定结构约束反力的计算单根杆应用计算等；第二章建筑材料由王蓉副教授编写，主要介绍了常用建筑材料的品种、规格、相关标准以及应用、依存等；第三章、第四章、第五章由杨露江副教授编写，主要介绍识图的基础知识，民用建筑构造的原理和一般做法等；第六章（第一节、第二节、第三节由薛本蓉副教授编写；第三节、第四节由周戒副教授编写），主要介绍了建筑基础、混凝土结构常用构件、砌体结构构造的基石知识等；第七章由曾虹讲师编写，主要介绍了房屋工程施工中各主要分部分项工程的施工工艺以及建筑工程的常用的施工组织方法和原理等。刘胜副教授对全书进行了总篡。

比较建筑学现在我们视野中的时间并不长，比较民居出现的时间更短，但是其出现反映了学科发时代的要求当前的时代是经济全球化加科学技术飞速发展的时代，各门学科之间相互交融，新兴学科不断出现，同时。人文科学也得到了更多的关注，文化的得要性得到了深层的认识，世界文化遗产和世界文化多样性的保护与发展获得了全社会的支持与赞同。比较建筑学的出现和建筑符号学、建筑现象学、建筑类型学一样，是建筑学领域在受社会大不科的发展牵动之下而出现的新研究方向，它借鉴了比较主我的思想与方法，借鉴了比较学在其他领域的研究经验，用于建筑学的比较研究希望解答出新时代的建筑学的问题，这个过程是漫长的，并且不知道结果和尽头在何处。首先，什么是可比的？比较的对象是谁？其次，比较的结论会是什么？它的目的和意义何在？再次，用何种方法来比较？诸多的疑惑说明比较建筑学还处在一种萌芽状态中。

本书从另一个视角来审视中国传统建筑，使我们对传统建筑文化和建筑美学有了更深刻的理解。全书从建筑设计与自然环境关系的角度，从中国传统建筑中划分出山水建筑这一种类，又将山水建筑划分为山巅、洞穴、摩崖、坡地、山村山寨、亲水等形态，分别探讨了古代设计师对这些不同类型建筑的处理手法，并对这些山水建筑在设计和营建时如何处理远山近水、陡崖缓坡、幽谷深洞的关系，提出准确和深入的见解。 这本图片精美的著作，最显著的方面是它通过建筑展现了对中国久受尊仰的山川和奇异岩层的关注。