1949年10月至1976年10月，是马克思主义中国化历史进程中承前启后的重要时期。1956年社会主义改造基本完成，中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段，成功实现了中国历史上*深刻*伟大的社会变革。中国共产党沿着马克思主义基本原理与中国实际“第二次结合”这条主线，围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一时代主题，开始了全新的探索历程，其中，既有凯歌行进的峥嵘岁月，也有挫折失误的曲折历程，取得了独创性理论成果和巨大成就，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。本书全面阐述了这一时期中国共产党人探索中国社会主义革命和建设道路的曲折历程与经验教训，系统展示了以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体探索中国社会主义道路、马克思主义基本原理与中国实际“第二次结合”进程中的理论成果。

本书紧紧围绕马克思主义与中国实际相结合的历史进程，以流畅生动的语言、大量翔实的史料、深入系统的分析，从马克思主义传入中国的东方欲晓，到中国共产党人历经艰难困苦提出和探索马克思主义与中国实际相结合的苦难辉煌，从新中国成立后艰辛探索社会主义道路的风雨前行，到党的十一届三中全会以后我国全面进行改革开放的关键抉择，从中国特色社会主义道路的确立，到中华民族伟大复兴***的实现，勾勒出了一条清晰的马克思主义中国化百年流变的雄关漫道。本书是一本集理论性、史料性和可读性于一体的阐述马克思主义中国化历史进程的理论读物。

本书系统地阐述了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，旨在帮助当代大学生正确认识和理解马克思主义，树立对共产主义的信心，提高思想政治觉悟和认知水平，并在学习及以后的工作中自觉运用马克思主义。

消费已成为中国经济主要发展动力，进一步激活消费的消费金融也上升到国家战略，蕴含70万亿蓝海市场，一大批银行、证券、基金、保险、小贷、担保、电商、零售、房地产、旅游等产业纷纷涉足。以消费金融引导消费和普惠金融升级，以供给创新创造消费需求，不仅将进一步刺激居民消费，扩大内需，更好满足居民消费需求，还可拉动产业转型升级，推动粗放型经济增长转变为高效、高质型经济提升，也成为供给侧结构性改革的核心要素。

近几年青少年心理问题呈现越来越严重的趋势，怎样教育出一个心理健康的孩子，成为每位家长*为焦虑的一件事。 我们常常希望给孩子所有我们认为*好的东西，但这并不代表孩子们就会喜欢，孩子有他自己的世界，这份以爱为名强加给他的重负，只会让孩子迷失在爱里，找不到爱，甚至远离爱。 本书通过大量的案例深入浅出分析孩子的心理特点，他们不同行为表现背后的深层原因，通过良性的亲子互动，包括如何运用同理心进行亲子沟通，如何看到孩子的情绪，如何做到无条件接纳，做到“没有敌意的坚决和没有诱惑的深情”等，实现父母和孩子心灵的共同成长。

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本书以马克思经济学有关农业、金融发展和农业发展的金融支持理论，以及中国特色社会主义相关理论为指导，通过借鉴西方经济学的相关理论，界定了农村普惠金融发展的范畴，构建了政府与市场作用视角下中国农村普惠金融发展的理论依据。

传统宏观经济政策与微观企业行为关系研究大多集中于宏观政策如何影响企业固定资产投资。相比之下，本书则着眼于宏观政策如何影响企业营运资本投资。为此，本书首先从融资约束与调整成本视角揭示企业利用营运资本平滑固定资产投资的微观机理；其次，分析营运资本平滑行为对企业投资效率的异质性影响，并通过构建理论模型解释非理性平滑之谜——为何损害投资效率的非理性平滑行为总是在强度上高于理性平滑行为；再次，通过构建理论模型刻画货币政策对营运资本平滑的影响特征并对其进行了实证检验；*后，分析货币政策通过平滑机制间接影响企业投资效率的微观机理，证明现有研究忽视营运资本平滑这一货币政策间接传导机制所引发的货币政策评价偏误。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，围绕党在新形势下治国理政，提出了一系列相互联系、相互贯通的新理念新思想新战略，涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑各个环节，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设各个领域，包括坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦，“五位一体”总体布局，“四个全面”战略布局，以新发展理念经济发展新常态，供给侧结构性改革，中国特色社会主义民主政治，意识形态领域斗争和文化强国战略，以人民为中心的发展思想，实施精准扶贫和打赢扶贫攻坚战，构建人类命运共同体，严肃党内政治生活，把党建工作作为政绩，总体国家安全观，中国特色强军之路，等等。这些新理念新思想新战略，已经初步形成了一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，为坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学理论指导和行动指南。

马克思主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础，是近代以来中国历史和人民的选择。中国共产党人在领导中国革命的实践中，把马克思主义基本原理和中国革命具体实际相结合，使马克思主义中国化，在新民主主义革命时期实现了马克思主义中国化的**次历史性飞跃。毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者，毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，是马克思主义中国化**次历史性飞跃的理论成果。本卷对1919年至1949年间马克思主义在中国运用和发展的历史进程及理论创新、实践创新进行了系统研究，系统展示了以毛泽东为代表的中国共产党人探索新民主主义革命道路、实现马克思主义与中国实际“**次结合“的理论成果。