建筑理论
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计算机网络实验教程杨斯博计算机网络是现代信息社会重要的基础设施之一,在过去的几十年里得到了迅速的发展,在社会、经济、文化等各个领域得到了广泛的应用,渗透到了人类的生活、工作、娱乐、学习等活动之中,逐步成为现代人的“第五基本需求”。计算机网络是综合计算机软硬件技术和通信技术的一门跨专业学科,具有很强的实践性。现在大多数计算机网络教材都对算机网络发展、通信基础知识、网络体系结构、协议、局域网组网等内容进行深入介绍,这些内容理论性较强,相对枯燥,学生对计算机网络的认识大多停留在理论课本上,这样学生对计算机网络课程的学习兴趣也会降低。编写《计算机网络实验教程》的编写目的是使学生在学习计算机网络理论课程的同时,通过在CiscoPacketTracer模拟环境中的同步实验教学,增强学生对计算机网络的基本知识和理论的深入理解,使学生掌握基础的网络组件技术,深入理解网络功能及网络体系结构各层之间的关系,掌握Internet基本应用,熟悉网络常用工具命令及其功能。《计算机网络实验教程》内容以计算机网络5层协议体系结构为参考,涉及物理层(第1章)、链路层(第2~5章)、网络层(第6-11章)、传输层(第12章)、应用层(第13章)以及其他相关知识(第14、15章)。全书共分为15章,覆盖了网络命令及网络布线、协议分析、交换机配置、虚拟局域网配置、快速生成树配置、路由器配置、网络地址转换、无线局域网配置、应用服务器配置和计算机网络发展前沿等实验内容。《计算机网络实验教程》图文并茂,从实验目标、知识要点和实验步骤三个方面对每一个实验进行深入讨论,不仅对实验步骤有详细介绍,而且对实验中要用到的一些技术原理也有详细说明,力求做到“实验以理论为基础,理论靠实验来巩同”。学生在使用《计算机网络实验教程》时可将理论原理与实验操作结合起来,从而加深对实验课程原理的理解。《计算机网络实验教程》可作为高等院校计算机类、通信类等相关专业本科计算机网络课程的辅助教材,建议授课学时为32-60学时,目录中标*的章节为可选实验内容,教师可根据教学大纲要求和学时安排进行取舍。 -
当代金融理论的马克思主义评析李济广,李枫《当代金融理论的马克思主义评析》努力发掘马克思被忽视的珍贵金融思想,澄清传统教材对马克思金融理论的不准确理解,辨析学术研究对马克思金融思想的错误解读,根据当代金融发展的实际,完善当代马克思主义金融理论。在此基础上,运用马克思的金融理论,并根据逻辑的和事实的分析,澄清当代金融学(货币银行学)基本理论中一系列错误,力图揭示当代金融学应有的科学原理。由此,把构建当代马克思主义金融理论与科学认识当代金融学基本理论有机结合起来,为经济学、投资学、企业管理和国家金融经济政策的制定提供理论基础上的参考。 -
金本主义及其历史演化禹钟华《金本主义及其历史演化》首先提出、厘清了有关金融、货币方面的一些基本概念。而后,作者以中国的农耕模式和西方的狩猎模式及中国的军权独大结构和西方的三权并立结构为前提,对中国的整体主义与西方的阶级割裂模式展开分析,从而得出结论:基于农耕模式的合作型社会上下行结构各居其位,和谐稳定,而基于狩猎模式的控制模式体现为下行对上行的僭越,因此整体系统失衡,处于不稳定、不和谐状态。进而作者提认为,两行和谐、共轭,社会才能持续发展,两行论应强调上行。 -
马克思博士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁 的自然哲学的差别》研究张雨欣本书稿约11万字,是一部关于马克思的博士论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》的研究著作。全书共包括五个章节。第一章“绪论”是关于马克思博士论文的研究综述,全面梳理了目前学界对这一课题的研究成果和基本水平。第二章“马克思《博士论文》基调”,从思想史的视角探讨了马克思之所以将古希腊自然哲学作为自己博士论文课题的根本原因;第三章“马克思《博士论文》”研究方法,介绍了马克思对于论文创作所做出的充分的文献准备以及所采用的研究方法;第四章“马克思《博士论文》内容”,详细介绍了这部论文的内容和创新价值;第五章“马克思《博士论文》意义”,阐发了这部著作在马克思的思想发展和马克思主义的形成过程中存在的重大理论意义和现实意义。 -
家庭教育理论与实践周奇《家庭教育理论与实践》分为"理论篇"和"实践篇"两部分.理论篇主耍介绍家庭教育的基本概念、历史沿革、发展阶段,重点介绍家庭教育的理念、原则和基本方法:实践篇主要从认识孩子入手,介绍不同年龄段孩子的家庭教育、不同类型家庭的家庭教育和家长自身的教育问题,分析家庭教育、学校教育和社区教育的协作,探讨构建有效的中国家庭教育管理体制。 -
信息技术与课程整合何克抗,吴娟本书是高等学校教育技术系列教材之一。本书在编写过程中力求反映当前教改成果和学科发展的新动向,从内容和形式上都体现了较新的教育思想和教学观念。本书共分7章,主要内容包括信息技术与课程深度融合的背景、从信息技术与课程整合到信息技术与教育的深度融合、信息技术与课程深度融合的理论基础、信息技术与课程深度融合的实施准备、信息技术与课程深度融合的教学模式与案例分析、信息技术与教育融合的评价、信息技术与教育融合的展望 本书既可作为高等学校教育技术学专业课程教材,也可作为高等学校师范类专业公共选修课教材,还可作为广大教师和教育技术工作者的参考用书。 -
建筑节能工程施工工艺山西建设投资集团有限公司本书是《建筑安装工程施工工艺标准系列丛书》之一。本书内容分为墙体节能和地面节能两大部分。该书经广泛调查研究,认真总结工程实践经验,参考有关国家、行业及地方标准规范编制而成。 该书编制过程中主要参考了《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013、《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007、《建筑外墙外保温防火隔离带技术规程》JGJ289-2012、《外墙外保温工程技术规程》JGJ144-2008、《无机纤维喷涂工程技术规程》 DB11/T941-2012等标准规范。每项标准按引用标准、术语、施工准备、操作工艺、质量标准、成品保护、注意事项、质量记录八个方面进行编写。 本书可作为墙面、地面节能工程施工生产操作的技术依据,也可作为编制施工方案和技术交底的蓝本。 -
中国资本市场的公司财务管理张娟《中国资本市场的公司财务管理》对中国资本市场的公司财务管理研究的背景和意义进行了分析,界定了筹资、投资和利润分配等财务管理活动,以及资本结构政策、投资政策、营运资本政策和股利政策等财务政策的基础理论,采用了系统分析法、学科交叉法、规范与实证结合法、比较分析法等研究方法,对资本市场公司财务管理的现状及存在的问题进行了研究分析,提出了市场经济下公司财务管理投资决策的科学方法,拟定了公司财务报告框架,设定了公司财务资本市场监管体制及模式,为研究我国资本市场深层次问题提供了一个全新的视角。 -
金融部门、金融监管和中央银行政策(美)托马斯·卡吉尔本作品以一种引人入胜的方式,解释了货币银行学的三个核心的组成部分——金融部门、政府管制和监督、中央银行政策,以及它们之间的相互作用。作者聚焦于金融政策和中央银行政策之间的交互作用,用批判的眼光审视了央行的角色,分析了中央银行工具是如何影响经济体及政策效果的,从而提供了一个更为平衡的有关政府失灵与市场失灵的研究框架。 -
共产党人的看家本领陈麟辉本书以毛泽东同志两本重要著作《矛盾论》、《实践论》为对象,对其进行深入解读和分析,分别从两本著作的形成背景、框架结构和思想精髓、内在联系和伟大意义以及当代价值等方面展开导读。
