本书作者吴骞于2017年进入清华大学建筑与城市研究所攻读博士学位，在四年多的博士生涯里，立足于保定第三版历史文化名城保护规划的资助与支持，对保定的历史城区以及周边各区、县、镇、村进行了深度的实地调查与史料收集，并积极向京津冀三地的相关专家、单位求教，获取了大量与保定近代城市变革相关的京津冀历史文化信息与资料。在研究所团队已有相关研究的基础上，吴骞的论文选题进一步聚焦保定城市发展历程中时间距今未远且连接古代与现代城市发展的近代进程，围绕“如何认识国家推动的中国近代地方城市变革”的命题展开，本书即基于他的博士论文研究成果改编而成。从国家制度变革与地方经济社会发展具有互动影响的理论视角，对于保定，建构了清末国家治国目标转型下“国家基建现代化”“地方官治制度扩张”“地方自治制度劝办”的分析框架，以观察国家有限改革诉求下，铁路等大型区域基础设施的建设对推进地方经济发展演变的影响，为适应国家改革而引进的工巡、文教等城市管理制度的创新变革，以及为减少行政负担而推动的社会自治组织的建立等进程，并分析其演变、互动、存续的原因及其对推进保定城市近代化的影响。本书对于认识我国近代城市受制于国家巨变的治理体制演变与经济社会发展动力之间的关系，进而进一步认识今天京津冀协同发展战略下保定以及河北其他城市治理体制改革的主要方向等具有重要的理论和实际意义。

《建筑结构》共14章内容，包括绪论、建筑结构计算的基本原则、钢筋和混凝土材料的力学性能、钢筋混凝土受弯构件、钢筋混凝土受压构件、钢筋混凝土受扭构件、钢筋混凝土受拉构件、预应力混凝土的基本概念、钢筋混凝土结构的适用性和耐久性、钢筋混凝土梁板结构、多高层钢筋混凝土结构、建筑结构抗震设计基本知识、钢结构基本知识和建筑结构施工图整体表示法。本书适合于高等学校工程管理、工程造价、建筑学和城市规划等本科专业师生作为教材使用，也适合于土木建筑类其他相关专业的师生以及相关专业的从业人员参考。

本书是《全过程工程咨询项目关键技术与管理丛书》中项目管理部分，本书结合重庆赛迪工程咨询有限公司承接的大型公共建筑、工业、河流综合整治、市政道路项目全过程工程咨询服务实践，从理论及实践角度介绍全过程工程咨询过程中项目管理相关知识、经验。全书分为两部分，第一部分介绍全过程工程咨询发展及项目管理相关理论，第二部分通过选取重庆赛迪工程咨询有限公司实施的大型项目的全过程工程咨询服务，通过对典型案例的分析，根据项目特点，详细介绍不同类型项目管理需要关注的重点、难点，具有较强的指导性和可操作性，丰富了目前国内全过程工程咨询项目管理理论探索和实践内容，可供全过程工程咨询现场咨询工程师、项目管理负责人员参考使用。

本书隶属洛秦主编的“上海高校音乐人类学E-研究院 西方音乐人类学经典著作译丛”。流散音乐研究是华裔美籍音乐人类学家和威斯理安大学终身教授郑苏的重要学术领域，本著作就是其最为显著的成果之一。她在“历史田野”和“现实田野”的交汇中，从历时、共时、空间、人物、活动、情感、体裁等多维度切入，交织地呈现出美籍华人流散音乐的异质性与多面性，并将讨论延伸至社会学、人类学、美国华裔等文化研究的跨学科领域。该书通过对美籍华人音乐于20世纪最后二十年在美国社会与多元文化中的转型的纪实叙述，来赋予那些处于社会底层的、未经记载的群体以力量，同时带领读者开启一场惊心动魄的探索之旅。作为一部华裔美国人流散音乐研究的典范之作，本书在研究路径、研究材料和写作风格等方面都体现了世纪之交流散音乐研究乃至音乐人类学的研究特色，富有一定的开拓性和启发性。

暂缺简介...

暂缺简介...

本书以作者负责实施的几个典型岩体工程为主要研究对象，以微震监测技术和数值模拟为研究手段，对水利水电高陡边坡、地下水封石油洞库、混凝土高拱坝、煤矿深部开采及抽水蓄能电站等来自不同行业的大型岩体工程进行研究。

.

《薄壳猜想记》一书的作者闵强，是一位持之以恒、自我激励的践行者。本书笔锋老辣，思维缜密，文字鲜加雕琢，详述了作者“薄壳猜想”的实践背景与艰苦求证的过程，叙述了作者创新设计赣州八境台结构的心路历程。同时，记录了作者在汶川地震后考察灾区、积极建言都江堰灾后重建的经历，从不同角度展现了作者坚持不懈的精神和勇于承担的责任担当。此外，本书还收录了作者的工作纪实、建筑述评、企划感悟、专业献策，和生活气息浓郁的旅游抒怀、人生感悟、唱和赠友、寄望儿孙等，体现了他浓厚的人文情怀。

本书是土木工程专业地下工程方向系列教材之一，较为系统地介绍了地下工程测试的目的和意义，总结了目前地下工程测试技术的发展现状，给出了地下工程测试技术中常用的传感器及其安装使用方法。本书重点介绍了边坡工程监测、软土地基（路基）监测技术、桩基测试技术、盾构隧道施工监测技术、基坑工程监测技术、地下隧洞施工监测技术、地下工程无损检测及声发射技术等内容。每章节分别对不同工程的监测内容和方法、监测方案设计等进行了详细的介绍，挑选了典型的监测实例，便于学生进一步学习和理解相关知识。