《中华人居工程变迁》的出版旨在为初涉建筑业者及广大青少年朋友提供一扇了解中华人居工程变迁的窗口，对青少年朋友的美育或许也可以从中国传统建筑文化入手。中国优秀的传统文化基因不仅仅存留在唐诗宋词、书法绘画中，同时也珍藏在那些历史悠久的古建、传统民居中。 本书共分为六章，前五章按照中华文明的历史脉络，有侧重的向大家介绍了不同历史时期，中华人居工程的风格特点。第六章遴选了中国各地特色民居形式中的代表性作品。全书采用了简洁明快的三字歌谣形式，配以图片和简短的注释，旨在方便大家读后理解记忆。

原作设计工作室20年从业以来以“关系的散文”为主旨的作品整理，形成“关系的前置”、“关系的进化”、“关系的观想”和“关系的诗学”四大主题探讨，是对建筑学本体问题的追问，也是实践总结与反思。关系的散文”是原作设计工作室多年来实践的经验总结，其中融合了对其创作思想的回顾和深刻反思。一方面，作为国内优秀建筑设计事务所，其成果的总结、发表和出版对推进行业发展具有示范效应。该书以系统性的梳理、精美的图文制作与高质量的论文以及作者的知名度，在图书市场上具有较强的竞争力。

杭州、南京的佛寺寻访，仍然是笔记体的书，比《圣域传灯录》更通俗易懂，和《圣域传灯录》做姊妹篇 卷一 吴越佛窟 1、灵鹫飞来 2、宗门教下3、处士风流 卷二 北山寻胜 卷四之江法雨 卷五西溪梵隐 （秋雪、交芦、法华寺等） 卷六天目径通 湖山梵影录 作者将杭州、南京佛寺进行寻访，文字通俗易懂，风趣幽默 将人文轶事与历史故事蕴含其中，可读性强。适合中国建筑历史与理论、遗产保护理论与方法相关专业读者及对佛寺感兴趣的大众读者。本书适合中国建筑历史与理论、遗产保护理论与方法相关专业读者及对佛寺感兴趣的大众读者

本书是基于作者相关规划研究积累，在教育部人文社会科学面上项目成果基础上提炼而成。从多维度探讨城市生活服务设施配置的社会背景，总结了国内外先进城市成功经验，从供需配置关系视角逐步建构社区生活资源配置的分析框架，提出面向上海社区空间资源配置关键问题的政策优化思路，以及开展浦东新区生活空间的多尺度实证研究。 本书对城市社区研究和社区建设有借鉴作用，可供广大城乡规划师、城乡规划管理者、高等院校城市规划专业和人文地理学专业人员阅读和参考。

本书属于工具性和解释说明性的理论书籍。主要探讨如何通过规划和设计策略来创建健康的社区，书中通过提出8个不同的原则作为组织框架，并在不同原则下提出相应的20个具体提议，以进一步阐述创建健康社区涉及不同维度和层面的具体问题。与许多理论书籍不同的是，本书的组织方式类似于一套完整的创建健康社区的指导性框架说明，按照其8个原则和不同提议，可以进一步实现创建从身体、心理和社会各个方面接近健康的健康社区的目标，具有很强的实用性价值。

结合建筑学专业学生在实习过程中普遍遇到的实际问题和工作难点的构建指导手册的内容框架，包括实习计划；设计工作；常用法规与标准；建筑设计项目案例介绍；实习报告与快题案例解析等五部分，并在原版基础上进行修正和补充，主要包括以下方面：1.补充学生在实习单位所遇到的计算机操作应用方面的指导，包括目前设计单位开始启用的BM操作系统使用等内容的介绍；2.按照现行的标准、法规更新原版相关内容；3.更新原版项目案例评析部分，更新原案例，按常规分类示范设计深度、内容和表现形式，使范例示范和工作要点更简明扼要。4.其他章节视相关内容随行业和政策发展变化的更新和补充。

《儿童成长环境设计》是仙田满先生关于儿童环境设计图书系列中的一本，通过本书，希望向各位读者传达笔者对于“怎样才能让所有的孩子都拥有幸福的童年”的思考、作为环境建筑师对于培养儿童的环境和侵蚀儿童的环境的理解、以及营造培养儿童克服困难的勇气的成长环境的决心。希望保育园的保育士、幼儿园和小学教师、公园的游戏活动指导员、儿童空间设计者、景观设计师、公园或福利设施相关行政人员、儿童保育教育相关及建筑园林环境相关专业学生、儿童父母及祖父母等等与儿童成长相关的各界人士都能够阅读本书。希望通过本书可以让越来越多的人开始关心培养儿童和儿童成长环境问题。

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周国平从自己的育儿经验入手，重点论述儿童的特点、父母的责任、儿童的心智等。切中今日教育的弊病，呼吁我们的教育回归常识，回到教育最基本的道理上来。他认为教育的使命就在于人性的健康生长和全面发展，就在于让人成为人性意义上的正真的人，并幸福地生活着。本书是家长们必备的育儿参考书。

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