本书作为中国广州美术学院与奥地利林茨艺术大学于2019年合作举办的“发现与演绎”工作坊的全程记录，全面介绍了合作的缘起、研究及教学工作中的观念与方法、研究过程中的发现、思考与成果。中国广州美术学院建筑艺术设计学院3名教师和9名研究生，分别针对空间设施营造、农作物生产与销售、家居生活与社交、传统用具制作、图腾崇拜、水利设施系统、节庆仪式和水土保护等方面开展了调研，并结合自己的专业背景和学术兴趣，完成了各自的成果和作品，它们既个性鲜明，又与其他作品交织成若干条有后续深入研究讨论的线索。通过其中及后续系列在地活动与公共展览等途径，对工作坊研究课题意义及社会价值进行再认识与反思，反映出不同文化和专业背景的学者对日常生活的多样化关注与个性化表达。

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本书为晋南古建筑·洪洞的测绘成果，由东南大学组织编写。作者从相关测绘研究成果中精选了数幅图纸，包括平面、里面、剖面、大样详图等方面测绘图纸，将这些资料奉献给公众，祈望能够裨益于这一优秀文化遗产的保护、继承、弘扬和借鉴。

本书以同济大学杨贵庆教授团队在浙江台州黄岩自2012年底以来开展的美丽乡村、乡村振兴实践为基础，针对黄岩屿头乡沙滩村、宁溪镇乌岩头村等历史文化（传统）村落的规划、设计和建筑活动，以及创建全国首家乡村振兴学院“同济-黄岩乡村振兴学院”等案例，精选十年来各个时期的照片，并对照片内容和背景进行文字描述诠释，记录了十年中同济团队参与浙江黄岩乡村建设的历程。本书采用图记的方式，图文并茂，通俗易懂，适合大专院校城乡规划、建筑学、风景园林学等专业的本科生、研究生的参考读物，同时可作为从事城乡规划设计、研究、建设和管理人员的业务参考，也可作为对乡村振兴发展领域感兴趣的各界人士阅读参考。

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住宅性能评定制度自1999年试行以来，经历了制度建立、发展的曲折过程。经过20多年的发展，截止2021年底，评定项目已超2000个。项目涉及31各省市、自治区和直辖市，受到住宅开发建设单位和消费者的普遍认可。住宅性能评定制度在一定程度上引领了我国高品质住宅的建设，促进了我国住宅品质提升和住宅产业现代化的发展。在新版《住宅性能评定标准》即将发布之际，针对我国住宅品质提升和建筑高质量发展所面临的问题，回顾我国住宅性能评定及高品质住宅建设的发展历程，参照部分优秀项目案例，提炼出我国住宅品质提升的相关启示，分析现阶段我国住宅品质提升的主要问题及原因，并就我国高品质住宅建设发展进行展望。力求对我国住宅品质提升和建筑高质量发展提供相关的借鉴和参考。

本书从绿色低碳校园建设的视角，详细的阐述了低碳校园概念的提出、基本构成、规划及设计方法、评价体系等。主要包括绪论、低碳校园实施策略、低碳规划与设计、低碳建筑设计与施工、能源利用、可再生能源利用、被动式低能耗建筑、水资源利用、校内交通减碳、低碳校园文化的传播与实践、校园固碳措施、低碳校园评价体系与方法等章节。全方面、多视角展现了在低碳校园建设方面的探索，以及将低碳校园建设融入到教学、科研、对外服务、文化传承与引领方面进行的尝试，具有较高的学术研究和参考价值。本书可作为大专院校相关专业师生、研究人员的参考资料，也可为高校的管理者、设计者、建造者、投资方等提供有关绿色低碳建设技术方面的参考。

本书结合我国工程项目管理的科学原理与科学方法，对“内蒙古乌梁素海流域山水林田湖草生态保护修复试点工程”工程实践，包括工程项目组织，工程项目策划，以及工程项目采购、进度、费用、质量、安全、生产要素、范围、风险、沟通与信息、冲突、现场与环境管理等内容进行了较为详细、全面的阐述；从工程前期策划、组织管理与协调、管理制度与运行机制、投融资模式、创新性项目管理等板块剖析了大型生态修复类工程的组织与管理特性，对后续生态修复项目组织管理难点给予一定的参考和经验。本书可供参与生态修复工程项目的建设人员培训学习使用。