《计算机应用基础》针对职业技术学院计算机教学要求，结合当今新计算机技术编写而成。主要内容包括计算机基础知识、中文操作系统Windows7、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、岩石文稿软件PowerPoint 2010、网络基础知识与Internet应用、计算机多媒体应用。《计算机应用基础》理论联系实际，举例典型，能解决读者较多困惑，且具有鲜明的职业教育特色，适合作为高职高专、中等职业院校的计算机学习教材，也可作为广大计算机初学者的参考资料。

马克思主义哲学从社会发展与人的发展的一致性入手，认为社会发展的实质就是人的发展，社会发展的总体取向、趋势就是人的自由全面发展。而中国特色社会主义坚持生产力发展是社会发展决定力量的原理，强调发展是解决中国一切问题的关键。这种思想集中体现了马克思关于人的全面发展理论的辩证本性，是唯物辩证法在人和社会发展问题上的具有运用。它确保了中国特色社会主义事业的合法基础与公正本质，凸显了中国社会主义制度的无比优越性和强大感召力，是对马克思实践人学思想的继承、丰富与发展，是马克思关于人的全面发展理论的当代表述。

品格的力量，帮助孩子打开更好的人生！孩子成功的关键在于品格的塑造，坚韧、好奇心、责任心、乐观精神、自控力和专注力等，才是孩子人生大的财富。《品格的力量》的主题是介绍一种新的教育观点，这种观点正在为人们所了解并接受，并在美国乃至全球教育机构、心理诊疗机构、实验室及学术研究机构引起了越来越多的关注。按照这种新的观点，以往几十年倡导的传统观念——即过分强调认知技能，过分看重考试分数，认为这些是孩子未来人生成功的保障——是带有误导性的。我们不仅一直在强调错误的技能和品质，而且一直在用错误的方法来培育和灌输这些能力。在书中，作者从教育学、心理学、脑神经科学、儿科学、生物学、教育工作者的实践等多个方面论证了那些与品格有关的品质才是成功主要的基础。这些品质包括：坚韧、好奇心、责任心、乐观精神、自控力等。作者向我们介绍了新一代的研究者和教育工作者如何次利用科学的方法逐渐揭开品格的秘密。通过他们的故事，还有他们试图帮助的孩子的故事，作者描绘出一条从童年压力到生活成功的轨迹。他揭示了父母、教师可以怎样为孩子的未来做出准备。同时，他也为提出了如何帮助贫困家庭孩子的新的洞见。科学家已经发现，早年的逆境不仅会影响到孩子的生活条件，而且还会改变孩子脑部的发育。书中介绍了众多教育工作者和医生已经找到的创新性的方法，应用这些方法如何介入孩子的生活，帮助他们摆脱贫困的束缚。经过这样的努力，正如作者在本书中所言，那些在极为恶劣环境中长大的孩子也能取得令人意想不到的成就。

本书是中国著名心理学家马志国先生在从事幼儿心理咨询工作中，多年积累的智慧结晶，里面的案例真实而丰富，且具有代表性。本书精选了90个最有代表性的家庭教育故事，结合幼儿家庭教育中的心理热点，从幼儿的成长心理、跟家人的沟通心理、才智心理发展、人际心理发展、心理偏差分析、入园的幼儿心理探究等六个方面剖析家长在幼儿家教过程中的心灵困惑，时时记录家长在家教中的心路历程，通过家长自述、心理解析及专家建议的模式，呈现真实场景，为家长量身定制了应对策略。90个典型家庭教育问题都有解决方案，家长看完目录就能对号入座，直接寻找心理解析和解决问题的方法，既节约时间又能高效解决问题。同时，本书增加了互动性设计，家长通过心理测试更了解自己的孩子，从而思考如何科学地读懂孩子的心理秘密。

《读毛泽东诗词手札 毛泽东诗词史话续笔》系统地提出了毛泽东诗词若干意象、词语、手法的渊源流变，既做了资料的系统整理，又做了理论深入探索。全书采取实事求是、一分为二的态度对毛泽东晚年诗词做了比较全面的评说和探讨，指出了其中存在的瑕疵，这在以往毛泽东诗词研究中较为少见。全书分为读毛泽东诗词漫咏、读毛泽东诗词随笔、附：寻踪学步三个部分，虽然旨在写“史”，但在写作过程中也注重关注和联系与毛泽东诗词相关的若干现实问题。《读毛泽东诗词手札 毛泽东诗词史话续笔》的出版能让读者通过毛泽东诗词更加公允、全面、科学地评价历史人物，更好地掌握、探求和弘扬毛泽东诗词的精髓。

《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》的理论依托是相关的经济金融理论研究成果以及众多学者采用金融发展理论在区域经济发展方面较为分散的研究成果，主要包括区域经济学相关理论、经济地理学相关理论和金融地理学等相关研究成果。在研究技术和方法上，主要采用了：一是相关理论借鉴与引申的方法。由于目前区域金融理论体系本身尚处于创建阶段，没有形成独立的分析框架，因而在研究过程当中必然要采用借鉴作为依托的相关理论并加以引申的方法。这种方法本身不仅符合学科创建规律，而且也是分析新生问题时所必需的。对区域金融的研究始于对金融发展一般理论的概括和分析，区域金融是将金融置于区域范畴，分析金融在空间上的结构形态与作用机制，这又与区位理论、金融地理学理论的研究紧密相关。《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》在研究金融发展差距的发展趋势问题时又将从区域经济发展理论中吸收必要的理论精华，因此在研究区域金融时需要借鉴大量的相关理论。二是比较分析的方法。区域金融发展差异与聚集及其变动规律是《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》分析与研究的重点。不同地区、不同时期的金融结构差异及其变动规律是《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》分析和研究的对象，《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》将进行大量的横向比较和纵向比较。三是计量检验的实证分析方法。为了更具有说服力，《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》运用计量经济学方法阐述和说明问题，力争使定性分析建立在对可靠数据和实例进行定量分析的基础上。并在分析的基础上得出相应的结论。区域金融发展差异与聚集的发展趋势意味着大量的计量检验，以此回答区域金融发展的时空规律问题。四是理论与实际相结合的方法。《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》力图使研究既有理论分析的色彩，同时又具有操作性的政策内涵。另外，还运用了从抽象到具体、从具体到抽象的分析方法，定性和定量的分析方法，动态分析和静态分析方法，其他方法诸如演绎、论证、引证等也有所应用。

《延安时期马克思主义大众化实践研究：以根据地农民教育为中心》融合“革命史”“现代化史”“社会史”几种研究模式，将延安时期农民教育作为马克思主义大众化的一个实证范例进行了系统、深入的研究。从历史和实践的角度出发，系统梳理和阐述了民主革命时期中国共产党马克思主义大众化理论的来源、形成和发展；从抗战爱国的民族意识教育、阶级斗争教育、民主意识教育三个部分，详细梳理了中国共产党实施农民教育推动马克思主义大众化的主要内容和具体实践过程；深入分析了中国共产党通过农民教育推动马克思主义大众化的主要特征，讨论分析农民教育实践中马克思主义与农民传统文化、中国化与大众化的相互关系，阐释在推动大众化的过程中马克思主义理论原则与农村革命实践之间的关联和调适。《延安时期马克思主义大众化实践研究：以根据地农民教育为中心》从研究视角、研究内容、研究方法等多方面拓展、深化了马克思主义大众化研究，提出了一些重要的观点。有较高的学术价值。

《面向信息科学的离散数学》从信息科学的角度讲解离散数学，在保持数学体系完整性和数学内容严谨性的同时，用生动活泼的语言介绍离散数学四大分支（数理逻辑、集合论、抽象代数、图论）的发展史及其与信息科学的紧密联系，用深入浅出的语言介绍离散数学的核心思想、基本概念和主要结论，同时介绍一些著名科学家的逸闻趣事，其目的是帮助读者在学习离散数学知识的同时了解其在信息科学中的应用，提高自身的科学素养和人文素养。《面向信息科学的离散数学》可作为信息科学技术相关专业的本科生的教科书，也可以作为研究信息科学技术的高层次人才的参考书。

《金融学季刊（2018年12月第12卷 第4期）》探讨当下国内外资本市场的热点问题，包括：经济政策不确定性与股票收益、互联网金融监管对P2P借贷平台的有效性，地区房价与企业创新，经济政策不确定性冲击与股市波动率，中国商业银行不良贷款的新周期：机理与验证，养离散分红标的资产上的美式期权。

在邓小平同志领导下和老一辈革命家支持下，党的十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，批评“两个凡是”的错误方针，充分肯定必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价关于真理标准问题的讨论，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。从此，我国改革开放拉开了大幕。——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》《大决策——邓小平与改革开放》，邓小平思想生平研究会编纂，内容权威，信息准确，篇幅适中，以图文并茂地形式生动记叙了邓小平在改革开放中的一系列重大决策，展现了一代伟人的丰功伟绩。