《毛泽东与人民军队新论》收集了2017年毛泽东思想生平研究会年会的论文成果，计80余篇，共分为6个专题，即军事思想与战略论、军事斗争艺术论、政治工作与纪律建设论、军事名篇论、军史纵论、军队与国防建设论。

以2014-2016年获；导融资的K12在线教育产品作为研究重点，通过分类梳理，试图把握我国K12在线教育的发展特质与脉络。详细描述了该行业的发展历程、参与主体、发展模式，并通过PEST分析，对目前影响我国K12在线教育发展的宏观因素做了系统说明。由于学前儿童教育的特殊性，《中国K12在线教育发展研究》中对与之相关的母婴电商、母婴社区、智能硬件等各个细分领域做了归类与描述，并选择在线课程、题库、工具和家教四个处于在线教育浪潮之巅的细分领域进行分析，详细阐述其发展思路和未来发展路径。

本书是为中国科学技术大学工科电子类专业本科生学习“微型计算机原理与系统”课程而编写的教材。从初版开始至每次修订再版，都是作者在参考靠前外大量文献、资料的基础之上，吸取各家之长，并结合教学团队多年教学和应用研究的经验，精心组织编写而成的，可谓自成一体。全书内容丰富，图文并茂，讲述深入浅出，通俗易懂，并附有大量的实例和习题，部分习题还给出了解题提示，既可用作教材，也适合于自学，先后被列入“普通高等教育重量规划教材”和“中国科学院指定考研参考书”。全书15章，内容安排上注重系统性、优选性和实用性。前5章是基础部分，主要介绍微型机系统的组成原理、体系结构、8086指令系统、汇编语言程序设计方法以及存储器的原理和电路设计。第6～12章讨论接口和总线技术，包括中断，DMA和I/O接口，几个典型的大规模集成电路接口芯片（8255A、8253/8254、8259A、8251A、8237A等），A/D和D/A以及总线技术也被纳入其中。很后3章介绍品质微型机的工作原理，其中3章包括32位微处理器的寄存器组成、保护模式下的内存管理、保护模式下的中断和异常以及任务切换等内容；4章介绍32位机新增指令、浮点数、SIMD技术和指令系统，并给出了许多编程实例；5章简要介绍了PC/XT机的系统结构，主要对32位微型机的结构以及64位CPU和智能多核处理器进行了讨论，并概要阐述了64位机的系统结构和技术特点。本书可作为高等学校电子类专业和其他相近相关专业本科教育的教材，也可作为从事微型计算机系统设计和应用等相关科技工作者的参考书。

《现代金融基础（双语）》主要内容包括货币、信用、利息、金融市场、金融机构、通货膨胀、通货紧缩和货币政策等。《现代金融基础（双语）》在编写过程中特别突出了以下特色：一，从高等职业教育国际化应用型金融人才培养的实际情况出发，结合了高等职业学校学生认知水平、认知特点和认知爱好，理论结合实际，具备实用性；第二，全书重点知识中英文对照，内容中西融合，满足立足中国、展望国际的教育需求，可以满足不同地域、不同类型高职院校的教学需要，具备专业性；第三，教材内容语言简洁明了，通俗易懂，漫画、图形、表格形式丰富，具有很强的可读性、趣味性和新颖性，具有普适性；第四，每章开头设有知识目标、能力目标、关键词、引导案例，结尾有习题和实训，体现教材对学生能力培养层层递进的层次性。

《二十四史》是中国古代历朝编纂的二十四部史书的总称，全书三千二百一十三卷，约四千万字；内容所载，包括从传说的黄帝时代，到明朝崇祯十七年（公元１６４４年），长达四千余年的历史；《二十四史》记载了历代经济、政治、文化艺术和科学技术等各方面的内容，是中国很详细的一部历史巨著。

本书从理论篇、实践篇、工具篇3个方面诠释了色彩能量对童年健全性格养成的重要作用，从色彩能量学的科学依据、儿童世界的色彩心理学、色彩疗愈法、场景式色彩能量疗法等几个方面，结合16个孩子的个性故事，16个精彩的案例分析，用色彩的心理视角破解育儿难题，用实操工具解密色彩里的养育力量，带给读者专业、实用、有趣的色彩能量的秘密。

《金融发展边界与企业创新投资》首先构建金融发展对企业R&D投资边界影响的理论模型，认为超过一定边界的金融发展不利于企业R&D决策和R&D投资。其次，实证检验发现：金融规模影响企业R&D投资具有双门槛值，金融效率影响企业R&D投资具有单门槛值；金融发展对企业R&D投资影响更多体现在扩展边际；金融效率是跨越企业R&D投资过程中规模瓶颈的重要途径。

当前中国正处于经济转型阶段，创新活动作为国家发展的原动力，对经济增长的推动作用不容忽视。在当前“大众创业、万众创新”的背景下，企业重视创新活动能够增强核心竞争力、推动持续发展，由此奠定我国宏观经济增长的微观基础。然而，当前我国金融市场发展尚不完善，存在严重的融资约束。因此在金融一经济增长的研究领域中，将我国落后的金融市场体系与经济高速发展并存的现象称为“中国经济增长之谜”。与此同时，“法律-正规金融-经济增长”的传统逻辑也无法对该现象进行很好的解释。而对于“中国经济增长之谜”的解答，不同领域的专家学者做了大量有益的尝试。在金融学领域中，国内外学者基于“非正规金融体系”与“企业融资渠道”等视角，探索金融体系对经济增长的作用机制与传导路径，却忽视了企业自身对外部环境的应对能力；在管理学领域中，“中小上市公司技术创新内生动力观”的提出挖掘了企业的内部力量，即关注公司治理机制对创新的推动作用，却忽略了外部制度环境或产业特征对企业的影响；在经济学领域中，治理机制整合理论认为内、外部机制间应该通过“相互补充、相互配合”，使企业达到治理效果，却忽略了我国外部接管机制并不成熟的现实。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是国家职业教育金融专业教学资源库转型升级项目配套教材，还是***精品资源共享课配套教材修订版。本书理论以够用为度，共12章，涵盖了金融基础的主要知识内容，包括：货币与货币制度；信用与利息；金融机构；商业银行；其他金融机构；金融市场；中央银行；货币供求与均衡；通货膨胀与通货紧缩；货币政策；金融风险与监管；国际金融。本次修订紧扣*新的金融形势与政策进行更新，体现了金融领域的机构改革与理论更迭，精简了知识内容，突出了案例、数据、实训、资源的时效性，显著提升了教材的整体质量。

共享金融蓬勃发展的原理、本质、理论体系和发展规律如何？**，探究共享金融时代到来的必然性，界定共享金融学的研究对象是社会金融资源的产生、聚集、交换、配置、使用以及价值创造规律；第二，对其内涵、范畴、理念、特征等进行界定和分析，其目标是提升金融资源配置效率，本质是降低金融市场交易成本；第三，构建由共享经济、普惠金融、分享盈余、长尾理论、多边平台理论等构成的理论体系和模型；第四，对共享金融市场交易主体、对象、工具、价格及共享金融中介进行探讨；第五，对其运行机制、表现形式、作用功能、资源配置、技术制度、风险监管等进行详尽的分析。