该发展报告是在国家大力推进教育信息化，以教育信息化支撑和引领教育现代化发展的背景下而研制的。发展报告深度的反映了我国教育信息化面向互联网教育发展的新进程，对促进全国各个教育领域教育信息化融合创新发展以及引领中国互联网教育行业的健康、科学发展都具有重要的意义。

装配式建筑是建造方式的重大变革，国家正在大力发展装配式建筑，促进建筑业转型升级、实现建筑产业现代化。《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》提出，要坚持标准化设计、工厂化生产、装配化施工、一体化装修、信息化管理、智能化应用，推动建造方式创新，不断提高装配式建筑在新建建筑中的比例。力争用10年左右的时间，使装配式建筑面积占新建建筑的比例达到30%。住房城乡建设部印发《“十三五”装配式建筑行动方案》《装配式建筑示范城市管理办法》《装配式建筑产业基地管理办法》系列文件，全面推进装配式建筑发展。全国部分省、自治区和直辖市也印发了各省（区、市）装配式建筑发展的实施意见，要求大力发展装配式建筑。装配式建筑是建筑业向制造业的跨界，装配式建筑项目管理系统性很强，彻底改变了原来的设计方、生产方和施工方之间的关系，在前期策划、质量管理、进度管理、成本管理、安全管理等方面提出了更高的要求，传统的项目管理教材已经无法满足装配式建筑项目管理的教学需要。装配式建筑项目管理与传统工程项目管理有较大差异，各省市装配式建筑发展极不均衡，各地出台的装配式建筑相关标准规范也不尽相同，装配式建筑项目管理需要进行系统性梳理整合。《装配式建筑项目管理》一书出版，必将对装配式建筑技能型人才培养起到促进和代领作用。

随着我国高速铁路、城市轨道交通的快速发展，工程测量技术在工程建设中发挥着越来越重要的作用。为了适应工程建设的需要以及高职技术人才培养的要求，《线桥隧施工测量》在编写过程中按照项目导向、任务驱动的教学模式编排教学内容，教学内容包括施工测量的基本工作、线路施工测量、桥梁施工测量、隧道施工测量、地铁施工测量、建筑施工测量6个项目。为了顺应“互联网 教育”数字教育发展趋势，《线桥隧施工测量》应用信息技术改进传统教学模式，增加了微课、视频等教学内容。《线桥隧施工测量》不仅适用于高职院校土木工程类相关专业，同时也可作为企业员工培训教材。

《建筑节能技术（第2版）》根据国家建筑节能和绿色建筑有关标准及规范，结合教育部高等教育的基本要求和注重实践能力、职业技能的培养目标，并结合建筑节能新技术和BIM技术应用进行编写，重点介绍了建筑节能和绿色建筑概念、建筑节能技术基础理论知识、既有居住建筑的节能改造方案、BIM技术在建筑节能中的应用，以及建筑节能知识在实际工程中的应用，以培养学生对建筑节能的意识和职业能力。全书共8章，主要内容包括建筑节能概述、建筑节能设计、建筑围护构件节能技术、建筑给水排水节能技术、建筑采暖系统节能技术、空调通风系统节能技术、建筑照明节能技术和建筑节能检测等。《建筑节能技术（第2版）》可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可作为土建类其他层次教育相关专业的教材及土建工程技术人员的参考书。

²科学真实。本书是由华蓝设计（集团）有限公司、广西大学、南宁慧视科技有限责任公司共同承担的2017 年广西科技重点研发计划项目、广西自然科学基金面上项目、国家自然科学基金地区科学基金项目的研究成果之一。 ²案例丰富。本书对36个传统村落进行了典型分析和特色总结，并配以村落鸟瞰图、典型民居三视图，使读者对建筑特色一目了然。本书还归纳了三种广西传统村落保护与发展的典型模式，打开传统村落保护的新思路。 ²内容创新。本书不仅总结了村落保护的传统手段，更与时俱进地将数字技术运用其中，寻找广西乡村文化遗产保护的新路径，对村落数字化保护中全息数字化的信息收集、数据处理和成果运用等进行探索，为广西尽快实现传统村落研究的数字化起到积极作用。

混凝土材料是重大工程建设中的主导性建筑材料。本书将混凝土在外力作用下的行为概括为随机性、非线性和率敏感性三个基本特征，从细观角度考察混凝土损伤产生和演化的物理机理，结合多尺度理论探索宏观损伤演化规律对混凝土本构关系模型进行了较为系统的研究。

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《建筑外立面开口火溢流动力学与基础理论》围绕建筑外立面开口火溢流火灾特点，结合实验和理论分析、数值计算，系统阐述了自由边界、上下与平行双开口、高原低压低氧、不同边墙结构以及环境风等不同情况下建筑火灾开口火溢流的动力学演化规律与理论，针对开口火溢流火焰形态参数、温度分布与热流等特征参数分布规律建立了相应的理论基础模型。

本书是一部关于建筑理论的文集。与通常的大部头学术著述不同，这些文字全部出自中国80后建筑师之手，这些青年建筑师在投身设计实践的同时，也在坚持着理论的反思，这种思考不是停留在文本层面的考据求解，而是基于其在时代背景下的从业实践和长期研究的持续性课题，它们几乎都超出了常规意义上的建筑学研究范畴，试图从更广义、也更自由的层面重塑建筑学的面貌，为建筑学求取更多维度上的“剖面”。 这些课题涉及哲学、社会学、历史、电影、建筑的移动性等多重领域，初看上去，它们仿佛是各自独立的篇章，但如果深究其背后的深层逻辑会发现一些有趣的共性：这些研究都是建立在对同一事物的多重解读的基础上，承认建筑本体的多义性，对于某些认知甚至呈现出彼此嵌套的交集。造成这种共性的原因一来是几位作者相似的建筑观，二来也是建筑学自身的交叉学科属性使然。 本书鼓励一种开放的、个人化的、不循规蹈矩的建筑解读的态度，但这个讲述的过程是严肃的、逻辑的、并最终指向实践的，这是由建筑师内在的多重身份决定的：艺术家、工匠、哲人、话语权渴望者等。本书将这些看似无关又彼此嵌套的课题串联起来，希望最大限度展现每项课题的独特性，同时又能引导读者发现其背后的共通之处。

《装配式建筑概论》根据国家培养高素质技术技能人才的要求，依据与装配式建筑有关的现行规范和规程编写而成，教材内容以“必需、实用”为原则，重点强调直观性和易懂性。该书主要内容包括装配式建筑概念、装配式木结构、装配式钢结构、装配式混凝土结构。《装配式建筑概论》可作为应用型本科、高职高专土建类专业教材，也可作为相关专业继续教育用书。