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走进课堂，很快你就能感受到课堂气氛是消极呆滞的，还是积极参与的，前者与后者的区别是什么呢？本书中，教育专家盖尔？H.格里高利为我们提供了许多营造积极的学习氛围、让课堂充满活力的方法。书中有许多以研究为基础的教学手段，课堂教师以及学校领导者们可以将这些方法直接运用到他们的改革实践中。有了格里高利的强大策略和方法，你的课堂将会变得积极，学生也会变得有热情，充满活力，并为以后取得更大的成功做准备。

《你也可以成为改变的力量》精选自作者在《中国教育报》等媒体发表的几百篇教育言论，这些文章的价值在于能引发思考，推进思辨。作者围绕纷繁复杂的教育现象就“事”说“理”，尽可能在学理分析的基础上推导出“正确的结论”，以避免陷入“立场正确”什么都正确的思维框架，并努力使自己“从一种不会被任性的激情驾驭的视角”来就“事”说“理”。这也是作者呼吁教师慢慢来的深层涵义。

《高效教学：框架、策略与实践》为教师们的专业成长提供了清晰的改进框架：制订计划、教学指导、建立学习型社区，其中包含大量具体、实用的教学策略，比如如何引导性提问、如何利用学习导图、如何激发学习兴趣、如何开展合作性学习、如何开展形成性评价、如何创建友好的团队文化等。作者历经十年的实践，总结出了一系列有效的教学策略，能够给教学带来巨大的改变。力图提供一整套便于使用的教学工具，从而帮助教师胜任他们所矢志不渝的本职工作——培养学生成人成才。

本书是闽北幼教工作者12年来对幼儿园教育教学有效性研究的一项成果。本书案例以“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材”“走进儿童心灵”的理念为指导，重构幼儿园主题教学对象和教学方式。本书分三大部分：主题预设篇、方案教学篇和自主体验篇，分别采取说课和叙事两种方式呈现具体案例，并配大量全彩图片。案例内容精彩，全面，适合启发幼儿教师反思探索主题教学，适合幼儿教师直接学习、运用、操作。

小学阶段是情商培养的关键期。周光顶、黄少蒙 、林甲针编写的《小学生情商团体辅导》针对当今社 会家庭教育的弊端，面对小学生中缺乏责任感、不懂 得合作与分享、性情孤僻、胆小怯懦、意志薄弱、缺 乏自信等问题，结合戈尔曼及其他的情商研究理论， 从自我认识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和 处理相互关系五个方面，设置了五个对应模块共二十 五节情商团体辅导活动课，可供小学心理健康教师、 班主任及德育工作者使用。

优秀的班主任应该既是管理者又是创造者，但更重要的应该是教育者。本书阐述了班主任应如何从管理者、创造者和教育行者三个方面进行修炼，*终成为一名优秀班主任：做好管理者——在管理中渗透教育元素，炼成创造者——在创造中破解教育难题，成为教育行者——在行走中绽放教育人生。作者强调班主任工作*重要的是要先学会自我反思与沟通，随后才是给出应对方法。班主任还应通过多方面的学习实现自我的提升与发展。书中既有生动的案例，又有详细的操作方法，可读性与实用性兼具。

1.国内首部椰子油健康实用知识的轻阅读书籍。2.全书分为五大章，从讲述作者与椰子油的因缘际会，椰子油成分、制作原理、功效等第一手资料，基本食用方法、简单美味的菜谱，美肌&美发&美容DIY用法，到深入剖析椰子油有益健康的原因，以及作者走访原产地得到的启发。内容丰富到位，涵盖椰子油普及知识和实际运用于生活的方法，其中穿插使用过程中容易忽略的注意事项。在椰子油有益健康的分析章节，邀请了日本精通预防医学的医生、妇产科医生兼医学博士和特定疗法技师，为读者深入浅出地讲解。最后告诉读者如何选择优质的椰子油产品。3.全彩设计版式，生动手绘插图：浅显易懂的语言、清晰简明的图表、适当篇幅的图文，让读者在轻松阅读的过程中，接受并真正了解椰子油。

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