教师用书
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衔华王广杰王广杰主编的《北师大二附中文科实验班作文精选(衔华)》是北师大二附中文科实验班的**作文集。作品涵盖了考场满分、高分作文和**随笔。这些小作者以对自然万物深情凝望的优雅姿态、真诚的文字,表达自我、记录生活、探索世界,易引发同龄读者情感共鸣。作品题材丰富、体裁多样、立意独特、文笔优美,便于读者阅读和借鉴。 -
Excel在电商运营数据管理中的应用林科炯本书主要为读者讲解如何用对电商数据进行多方面的切实有效分析,让经营者在实战中可能抓住买卖点,实现较大的收益化。 -
教无止境(美)亨利·B.赖夫,尼可·S.欧菲实 著,陈拔萃 译《教无止境:让“差生”成功逆袭》以最新的学习发展研究成果为支撑,借助学习差异者的成功案例和教育研究机构的实践经验,为我们提供了一系列改善“差生”学习及生活状况的实践方案。在这些方案的指导下,我们可以帮助学生发现自身的闪光点,开发他们积极的行为意识,减少学生在教育、职业、社会以及情感方面的阻碍,从而获得力量,进行终身学习。 -
爱在人生伊始张昭张昭主编的《爱在人生伊始(幼儿教师培训指导手册)》旨在为幼儿园管理人员、保教人员提供一本综合性指导读物,帮助幼儿教师提升理论素养,指导幼教实践。在内容编排上,本书分为五篇。“管理篇”,对幼儿园管理工作的内容、要素、原则、任务和目标,幼儿园资源及保教队伍的管理和建议,幼儿园管理工作评价等进行了详细阐述,并结合案例分析和图表加以说明,理论性和可操作性相结合,以帮助参训教师认识幼儿园管理工作的重要性。“教育篇”,从幼儿园教育活动设计与实践、幼儿园教育活动评价、幼儿教师的教学技能及训练三个方面,对教师如何组织教育活动进行了介绍,尤其是在教师技能提升方面,给出了一些操作性较强的指导意见。“保育安全篇”,从幼儿园一日常规工作的布置、安全工作要点、常用急救措施三个方面,介绍了保育与安全工作中的一些理论及常识,强化了幼儿园保教人员在保育工作中必知的基础理论,并提高了教师沉着应对安全事故的能力。“环境创设篇”,以幼儿园环境创设的基本理论为指导,以我院幼师“国培”项目“影子培训”中的部分合作幼儿园建设为范例,介绍了环境创设的基本原则及材料准备、区角环境创设实例及分析等方面的理论知识。“家园共育篇”,阐明了加强对幼儿家长指导的意义、原则及方式,介绍了提升幼儿家长教育能力的一些方法。针对家庭教育中普遍存在的问题和误区,如重智轻德、重知轻能等忽视孩子全面发展,溺爱保护过多,期望过高等问题进行了探讨。 -
文化有根课堂有魂郑胤飞由郑胤飞所*的《文化有根课堂有魂:郑胤飞化学教学设计集(第2版中学化学教育新视野)》包含郑胤飞老师多年化学课堂教学设计的汇编,以及教学设计的思路、平日里对化学学科思想的思考等。其中的案例理念新颖,呈现方式独特,对于一线化学教师具有很强的指导意义。郑胤飞老师现任浦东新区化学教研员,主持名师工作室,兼任上海市中学化学教学研究会常务理事,多次参加高考和化学竞赛命题。郑胤飞老师长期致力于化学课堂教学研究,专*于学生化学基本素养和化学文化的形成,对于中学化学教什么,如何教有独到的见解。本设计集正是郑胤飞老师教学理念的呈现。 -
易经里的教育陶妙如作者2013年应邀登上知名电视文化栏目《湖湘讲堂》,开讲“妙说易经”系列,引起轰动。本书在“妙说易经”基础上修订而成,以传统文化的智慧观照当下教育所存在的一个又一个棘手的问题。阅读此书,希望能给从事教育、能影响他人的读者带来一点启示。作为教师,仅仅有爱是不够的,要让爱充满智慧。 -
阅读,让教育变好朱煜《阅读,让教育变好》精选了朱煜、窦桂梅、周益民等六位读书人、爱书人的阅读笔记,他们有的是工作在教学第一线的普通教师,有的是享誉全国的校长、名师,有的是已经退休的大学教授。各位作者的写作风格各异,内容异常丰富,但皆指明:阅读是教育慢慢变好的“根”;阅读,让“自我启蒙”成为一件可能的事。 -
常丽华的教室生活教师月刊编辑部《教师月刊》创办于2009年7月,是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长(园长)、教研员精心打造的教育期刊。《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验,致力于建设健康的教师文化。2015年,《教师月刊》全新改版,以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。 -
对标准答案说不周国平这是一本周国平随笔作品精选集。周国平有大量随笔文章入选中学语文试卷及课本,本书从这个角度,共选取了70篇作品,另补充了他论述语文教育的3篇文章。周国平对入选试卷的文章做了点评,以帮助读者更好理解。本书话题广泛,内容深刻,提出了对语文教育的中肯建议,可说是一部关注学生心灵成长的随笔精选集。 -
史学富矿的课堂凝练姚虹《史学富矿的课堂凝练》由历史思维、课堂经典、汇学源流、国际比较等主体元素构成,体现了高中历史教学理念的*成果和立意境界。将历史这一文明富矿,凝练成课堂上的一面面镜子,让学生知兴替、明得失,面向未来而立德树人。
