《语文生活论：基于现象学视角的语文课程探索》力图从现象学视角观照语文课程，通过现象学方法，将语文课程“还原”到纯粹而丰富的语文生活，进而展开理论探索，彰显其理想特征，以期有所洞察与启示。《语文生活论：基于现象学视角的语文课程探索》认为，只有将语文课程放置在纯粹、丰富的生活基石上，语文的生命与意义才能得以彰显。在简要回顾了百年语文科发展的几个重要坐标之后，《语文生活论：基于现象学视角的语文课程探索》从现象学还原的视角来“看”语文课程，显示语文生活的特征。还原的第1步必然是“还源”。《语文生活论：基于现象学视角的语文课程探索》先回到生活维度的语文，即语文学科之外的日常生活语文，再回溯到前科学化时代的语文。还原的重要目的在于秉承现象学理念，面对语文的本真，让语文的本来面目开显。它的本真部分已经被一些现代理念所“遮蔽”，或是被一些传统的语文观念所“挟持”。所以，还原的第二步是还原出纯粹的语文生活。在纯粹的凝思中，语文生命与意义的四个位相“身、道、意、境”自由地彰显出来，它们构成了生活视角下的层蕴叠加模型。语文不仅是存在的“家”，还是生活与存在本身，人置身其中追求的是一种“比邻而居”的内在境界。《语文生活论：基于现象学视角的语文课程探索》在此理论框架下，关注新的语文知识观，这是连接课程哲学与课程实践的桥梁。语文生活范畴内拥有对应“身、道、意、境”的知识，它们组成了新的意义上的“科学”知识，为课程实践提供了丰厚的质料。基于此，《语文生活论：基于现象学视角的语文课程探索》接下来探索语文课程目标、内容、实施与评价这四大实践领域。《语文生活论：基于现象学视角的语文课程探索》的研究是一种洞察而非建构，让语文“成其所是”。在这一视角的观照中，纯粹而丰富的语文生活，从片面科学主义与传统功利主义的“遮蔽”与“挟持”下开显出来。当然，只有在课程实践中能够得到体现与印证，这一视角的确立才不算是“空中楼阁”。构建纯粹而丰富的语文课程，是语文学科未来发展值得努力的方向。

本书采用课堂教学的思路，以课堂教学实录的形式，对十多位优秀的初中语文教师的课堂教学活动进行全景再现，以学生为主体，教学设计、课堂实录、教学反思、名师点评相互融合，逐层展开，实现教师课堂教学和学生课堂学习的双重效能，共同推进新课程在语文课堂中的步伐。

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本书采用课堂教学的思路，以课堂教学实录的形式，对十多位优秀的高中语文教师的课堂教学活动进行全景再现，以学生为主体，教学设计、课堂实录、教学反思、名师点评相互融合，逐层展开，实现教师课堂教学和学生课堂学习的双重效能，共同推进新课程在语文课堂中的步伐。

本书以案例描述的方式，由浅入深地讲解了Microsoft Office各组件的相关知识。以初学Office在办公领域中的应用开始，逐步讲解办公软件的基础操作、制作常用办公文档、人员招聘、编制公司制度、公司宣传与活动策划、公司员工人事管理、公司员工绩效与工资管理、公司员工考勤管理、公司采购与库存管理、企业与产品宣传、市场营销分析、工作报告与总结、和文化展示等知识，包含了Word/Excel/PowerPoint在办公领域的各种常见应用，如行政办公、销售管理、人力资源管理和职业培训等。

本书以案例描述的方式，由浅入深地讲解了Word和Excel在文秘与行政办公中的应用。以初学Word和Excel在办公领域中的应用开始，一步步讲解了Word和Excel的相关知识。内容包括：制作常用行政办公文档、人员招聘、市场调查与标书制作、编制公司制度、制作企业文档模板、公司简介与海报制作、公司员工人事管理、排序考评与工资管理、公司员工考勤管理、公司采购管理、销售数据分析与汇总及客户信息管理等。

本书以案例描述的方式，由浅入深地讲解PowerPoint 的相关知识。以初学PowerPoint 在办公领域中的应用开始，一步步讲解了演示文稿和幻灯片的基本操作、幻灯片基本对象的编辑、多媒体幻灯片的制作、动画设计以及输出幻灯片等知识。本书实例丰富，包含了PowerPoint 应用的方方面面，如企业培训、公司宣传、教师教学和产品推广等，可帮助读者快速上手，并将其应用到实际的工作领域中。

《棒打狼外婆（我与小学语文的情缘半生）》由王玲玲*。我的语文、情缘半生、是飘着花雨与荷香的月光、是耳畔的清风一醉、是深微隐幽的清茶。我在语文里过活。“大美的汉字，是温热的河床，记录着天地人的和谐；清幽的唐诗，是飘着花雨与荷香的月光……”语文，足以负载我随语文般多情的心绪。我在语文里悲欢。翻开语文课本，似乎一把风雅的琴弦正迎风在绿色的原野上。谁能抵达人性深处的灵魂的优化？谁的心有了飞翔的力量？ 我在语文里与童年相遇。我们一起走进城南旧事里英子的悲欢离合，一起在北濠桥边的柳树下吟诵早春、阳春、暮春的柳诗来感受整个春天……语文里有童年的真、美、趣。回忆如风中铃兰、孑然于土上、细听风吟。

在越读馆里，写作是一件快乐的事，可以让孩子们惊叫、欢笑、争辩、表演、沉思……细微派、雕刻派、拟古派、建言派……在这本书里，越读馆的鲜师们探索出了有效的招式，又将这些招式在实战中运用，演化出许多种角度。如果你面临写作的困境，不妨来到这里，也许就能激活灵感，摇身一变，成为写作妙手。请打开书，一起来试试这些招式，体会自由书写的快乐吧！

本书详细介绍了幼儿园常见木偶的制作材料、制作方法和操作方法，包括玩偶、提线木偶、布袋偶、杖偶、皮影偶等类型，并有清晰的图片。这些木偶构思巧妙，形象生动，富有创意，为幼儿教师提供了丰富的教育内容。