教师用书
-
聋校语文阅读与写作教学指导于勤暂缺简介... -
微课的原理与技术孙杰远，温雪暂缺简介... -
学校的主张王君暂缺简介... -
课堂提问讲解技能及案例分析李涛，周静，杨建伟 主编暂缺简介... -
班级心理游戏集潘睿华本书共分为两部分：第yi部分为心理游戏论文，共3篇，介绍心理游戏操作步骤、注意问题，及相关细节处理等内容。第二部分为心理游戏方案设计，有6个主题，分别是：集体建设、团结合作、自我认知、沟通交流、压力缓解、思维训练，共计74个游戏。考虑到每位教师心理专业背景的差异，心理游戏设计特设5个环节内容，即情景导入、游戏体验、问题引导、总结升华、故事点睛，为非心理专业的班主任及其他教师提供思路与借鉴，保证了游戏的安全性。 -
小学语文课例汪潮《小学语文课例 基于“语文学理”的解读/中小学教师课例库》优选小学语文教学中的典型案例，用“参与式”的编排方式，设计阅前活动，展现课堂现场，提炼教学要点，提供观察者点评，作出教学评议与反思，提供延展阅读资源，呈现读后互动练习。全书共分四个部分，分别为识字课例、阅读课例、习作课例、创意课例。 -
未来教育家李潮海暂缺简介... -
中学物理教学设计杨清源，王运淼，魏华作者从教学实践出发，以提升中学物理教学质量为主旨，以提升中学生的物理学科核心素养为目的，主要阐释了如何进行中学物理教学设计，既有理论层面的解读，又有详实具体的案例分析。《中学物理教学设计》主要内容包括如何做好中学物理*常见的概念课、规律课、探究课、复习课等重要课型的教学设计，以及如何说课，其中所涉及的案例以高中物理教学内容为主。《中学物理教学设计》是为首都师范大学物理系师范特色班的本科生编写的选修课教材。对于新人职的中学物理教师、中青年物理教师，《中学物理教学设计》是一本非常有益的参考书。 -
进入学科深处的六个秘密朱英学科是学校课程变革的核心领域。引领教师进入学科深处，是学校课程发展的重要使命。把儿童放在学科的中央；教师是学科zui活跃的元素；学科不是单数，学科与世界关联；学科，其实是学习的科学；课堂，学科zui有活力的空间；把握学科成长的“典型证据”……这是推进特色学科建设的关键路径。 -
阅读照亮教育谢云《阅读照亮教育》系《幸福教师五项修炼——禅里的教育》的姊妹版。作者以自己二十多年的为师经历为暗线，从教育梦想、专业阅读、师友交游、教育写作、教师情商等成长的维度，阐释美好教育与人生的可能。本书结合作者自身的人生经历和体验来谈教育，与禅里的教育用禅宗故事阐述教育有异曲同工之妙。
