教师用书
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教师的外国文学素养温祖荫《梦山书系·教师基本素养丛书：教师的外国文学素养》撷取外国文学史以及世界名家名派艺术创作之精华，辅以扎实的基础知识、独特的艺术鉴赏、可操作的学习方法，为教师们提供有关外国文学的人文素养。全书内容分上、中、下三编：上编：东西方文学概览；中编：世界名家创作艺术荟萃；下编：欧美现代主义文学荟萃。《梦山书系·教师基本素养丛书：教师的外国文学素养》的特色在于：点面结合，综述扎实，重点突出，专为教师度身定做，一书在手，既可提高个人的素养，又可作为授课资料来阅读参考。 -
幼儿园教育实践指导徐武生，刘明标，周存久《幼儿园教育实践指导》共八章，具体包括：幼儿园实习概述、幼儿园实习的准备工作、幼儿园保育实习、幼儿园教育实习、幼儿园班级工作实习、幼儿园管理工作实习、幼儿园实习中常用研究方法、幼儿园实习的评价和总结等内容。按教育实习过程的顺序来安排结构，依幼儿园教育实习的基本元素和自然发生逻辑渐次展开。对实习生在幼儿园实践活动期间的任务进行了统筹安排、全面规划，引导学前教育实习生把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的教育实践中，规范、高效、有序地开展幼儿园实践活动。 -
中小学体育与健康张正中，夏锦阳 等《直击新课程学科教学疑难丛书·直击新课程学科教学疑难：中小学体育与健康》共分“关注学生成长”、“课堂的‘教’与‘学’”、“教学评价与管理”三大专题，包括中小学体育与健康教学中的20个疑难问题，涉及体育弱势学生的引导、体育课堂中的伤害事故、体育课中的批评与表扬、室内体育课、体育运动技能教学、跳绳教学、排球双手垫球教学、广播体操教学、体育课堂常规，等等。专题和疑难问题的设置均来自于一线教师的实际需要，同时也体现了体育与健康学科的特色和新课程改革的要求。三个专题的内容既相互独立，又相互联系，共同构成了一个较为完整的整体。 -
高考地理教与学余中元《高考地理教与学》探索了高考地理演变的过程，探索了高考地理教师专业成才和高考地理教学的规律与方法。内容主要包括高考地理科目设置演变、地理教师专业成长的路径、高考地理教学理论与方法、地理复习应考的策略等。另外还以课改区海南为例探讨了新课标地理高考下基础教育及高等师范地理教育改革开展情况，总结了高考地理改革经验，富于启发意义。 -
中小学音乐课程标准与教材分析王晓蓉《卓越教师教育精品丛书·学科课程标准与教材分析系列：中小学音乐课程标准与教材分析》内容大体由四部分组成：（一）音乐学科课程的基本理论。主要对音乐治课程进行简要的介绍和分析，包括课程性质、课程地位、课程理念、课程目标、课程结构、课程内容等。（二）音乐学科课程标准与教材的演变和发展。主要对音乐学科课程标准和教材的历史发展进行简要回顾，了解不同时期音乐学科课程和教材建设的特点，总结学科课程和教材建设的经验教训。（三）音乐学科课程标准解析。主要对现行的中小学课程标准进行分析，包括课程标准的研制背景和依据、基本结构和内容，以及课程标准对课程性质、课程理念、课程目标、课程设计思路、内容标准、实施建议等方面的规定。（四）音乐学科中小学教材分析。主要探讨思想政治学科教材分析的一般理论和方法，并对现行的思想政治学科教材从不同视角进行简要分析，如教材的系统分析、比较分析、特点分析、使用分析等等。（以人民教育出版社中小学音乐教材为例） -
智慧的阅读教学龚如君《名师工程创新课堂系列：智慧的阅读教学》针对高中阅读教学面临的种种问题，以笔者龚如君倡导的“让语文教学有趣简单高效”为阅读教学的理念，构建“情景激趣——探究生趣——总结固趣”的“趣味语文教学法”基本教学模式，对古文、古诗、小说、散文、戏剧、实用文的阅读教学进行了宏观与微观的研究。《名师工程创新课堂系列：智慧的阅读教学》适合广大一线教师阅读参考。 -
校园舞蹈类活动指导手册王淼《五彩校园文化艺术活动丛书：校园舞蹈类活动指导手册》包括舞蹈动作、舞蹈节奏、舞蹈表情、舞蹈种类、街舞、芭蕾舞、踢踏舞、探戈舞、桑巴舞、华尔兹舞、快步舞等内容。本书适当配图，图文并茂，设计精美，格调高雅，不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的最佳指导读物，也是大中小学学校领导、教师，在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的最佳实用读物，还是各级图书馆珍藏的最佳版本。 -
教师如何做好课堂教学设计玲珑《教师如何做好课堂教学设计》从“为什么教”入手，首先确定教学目的，教学目的是教学目标的来源，它作为一种指导思想存在；依据教学目的，确定“教什么”即教学内容和教学目标，教学目标是教学活动中的关键，它有导向、激励等多种功能；“如何教”则是从教学策略、方法或教学模式方面采取有效措施，以达到教学目标；教学策略是教学设计的中心环节，是针对如何解决教学问题而采取的方法措施。 -
初中生作文百科侯海博本书囊括了中学阶段作文学习中所有的必备知识：基础知识、实用技法、优秀范文、名篇阅读、素材积累、语文百科、素质教育，是一部集写作、阅读、积累、借鉴等于一体的综合性工具书。在内容上，概括全面，囊括了作文中基本的信息与知识，完全可以满足学生的日常学习与积累的需要。在查阅上，结合了作文教学中的计划要求，同时兼顾学生的认知水平，进行了合理的分门别类。百科，是指人类一切知识的总和。在此概念的基础上，我们将其体现在作文书的编写理念里。 -
小小园丁刘令燕，潘美芳，张继忠 等《幼儿园课程资源丛书·小小园丁：幼儿园种植活动》着重探讨幼儿园种植活动资源的挖掘与组织。主要通过行动研究，以理论文字和丰富的照片、绘画、表格等方式，记录幼儿园在开发种植课程资源方面的创造性活动，体现幼儿园种植课程资源的积累、整理及利用，体现教师、幼儿、家长和社区等全方位的互动。
