随着我国走向世界的步伐不断加快，作为最主要的国际交流语言的英语自然受到了越来越多的重视。同世界许多国家一样，我国从小学开始即设置了英语课程。为了帮助广大的小学生和英语初学者学习和掌握英语基本词汇，我们立足于使用者的实际需求，有针对性地编纂了这本《小学生英汉词典》。《小学生英汉词典（四色插图本）》具有以下几个特色：一、收词广泛，全面实用共收录单词及词组5000余条，除国家教育部门制订的《英语教学大纲》和《英语课程标准》中明确要求学生在义务教育阶段掌握的全部词汇之外，还酌情收录了大约2000条常用词汇，基本上涵盖了英语初学阶段所需要的全部基本词汇以及派生词、合成词和相关词组，完全能够满足小学生的英语学习和课外阅读的实际需要。二、释义准确，例证典型词条中的释义及例证均经过反复推敲，用词浅显，例句生动，将单词的常用义项和基本用法恰如其分地展现出来。三、编排清晰，插图精美除了基本的释义及例证外，还精心设置了“暖心贴士”板块，收录了英语初学者易混淆词辨析、特殊用法说明等实用内容。另外，结合小学生的阅读兴趣，全书配有500余幅精美的插图，真正做到了图文并茂，给读者以赏心悦目的查阅体验，更有利于培养他们经常翻阅词典的良好习惯。参加《小学生英汉词典（四色插图本）》编纂工作的人员有：岳丽娟、张勇、卢艳丽、庞洪斌、刘晓英、李霞、杨艳梅和陈烁宇。内文插图由石径、杜小丹完成。我们衷心希望这《小学生英汉词典（四色插图本）》能够成为小学生和英语初学者的得力助手，为他们的英语学习与进步插上腾飞的翅膀。限于水平与能力，《小学生英汉词典（四色插图本）》或有不足之处，恳请广大读者多提宝贵意见。

为了帮助广大中学生更好地学习、掌握并灵活运用知识，提高学习成绩，我们特邀全国各省市教学一线的特高级教师和长期从事思维方法研究并取得重大成就的专家，依据新《课程标准》和最新的《考试说明》，精心策划并编写了这套《卓越学考·巧学速记手册》系列学考工具书。思维导图是英国著名心理学家、教育学家托尼·巴赞创造的组织性思维工具，是一种高效的学习记忆方法。它通过思维导图的方式直观展示知识结构，促进直觉思维的形成和知识迁移，能让你的大脑高速运转起来，从而调动左、右半脑共同参与活动，促进主动学习，提高学习效率。在编写本套丛书时，我们按思维导图的思维模式，以“知识思雏导图”和“知识要点梳理”相结合的方式来构建知识体系、归纳学习方法，目的是使读者在阅读中对知识的理解和记忆变得更轻松、更有效。希望此套丛书能够成为同学们学习路途上的翅膀和航标，让同学们感受学习的乐趣，体会技巧的魅力，并迈向成功的巅峰。本书具有以下鲜明的特色：内容全面：完全依照新课程标准来编写，对初（高）中阶段各个学科应掌握的基础知识、重难点进行了系统梳理和归纳，融众多名师之智慧，汇各个版本之精华。图文并茂：针对不同学科的不同内容，灵活运用“思维导图”这种思维工具，形象地说明知识要点和知识体系的构架，提示知识重点，构建知识之间的关联，清晰直观，一目了然，让同学们轻松学习，趣味记忆。实用性强：编者反复研读教材，力求全面透彻地把握教材实质，将基础知识点、重难点纵横联系，科学总结方法规律，深入浅出，将知识化繁为简，化难为易，便于同学们理解记忆，让同学们在最短的时间内掌握最多的知识。版式灵活：内文版式设计灵活，脉络清晰，层次分明，查阅方便。双色印刷，通过颜色对比，给读者带来全新的视觉体验。本系列丛书是一套便于同学们快捷地查对各知识要点和系统复习的经典手册，也是一套集理论知识和实际应用于一体的全能宝典，能使同学们在相关知识的学习中抓住关键，掌握要领，在提高学习效率与备考应试等方面带来很大的帮助。在编写过程中，编者虽反复推敲，精雕细琢，但因时间仓促，难免有不妥之处，敬请广大读者理解、支持，并把你们的意见和建议告诉我们，以使其日臻完善。

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暂缺简介...

1　一部体例新颖，功能全面的语文学习工具书。2　规范标准，依据教育部《语文课程标准》，并参照最新小学语文教材进行编写。3　字头后列有字音、释义、组词、造句、同义词、近义词、反义词等功能模块，重点突出字、词的用法功能。4　释义通俗易懂，组词丰富实用，造句简明规范，同义词、近义词、反义词对比准确。5　本词典除了供国内广大小学师生教与学及家长辅导孩子使用之外，中等文化程度以上的读者及外国学习汉语也可参考使用。

为了帮助小学生更好地学习语文知识、提高其掌握和运用词语的能力，同时也为了配合教师及家长辅导孩子学习语文，我们依据教育部《语文课程标准》并参照最新小学语文教材，精心编纂了这部《同义词近义词反义词词典》。本词典是一部小型语文工具书，除了供国内广大小学师生“教与学”及家长辅导孩子使用之外，中等文化程度以上的读者及外国学习汉语者也可参考使用。，本词典结合小学生的实际运用情况，重点突出小学生词语学习和训练的主要内容，收录了需要掌握的同义词、近义词、反义词。一方面在辨析项中对近义词详加辨析，专攻疑似之处，集中分析它们的异同；另一方面在辨析项中还对反义词的用法做了简要说明，有助于加强小学生对词语的理解和记忆。

成语是汉语长期发展中形成的同定词组或短句。它具有极强的概括和表现能力，生动形象，精练深刻，为人们所喜闻乐见。在说话或写作中适当使用成语，能使意思表达得更完善、语言更优美、文字更生动。为使中小学生能够迅速地提高运用成语的能力，全面提高自身的语文水平，我们组织有关专家、语文教师等编写了这部《常用成语词典》，奉献给广大读者。本词典按照教育部的要求，以中小学语文教材为主要依据，以中小学师生“教”、“学”成语的需要为出发点，以提高语文教学质量为宗旨，有针对性地收人中小学生需要掌握的常见成语近5000条（包括少量熟语、名句），在每条成语的音、形、义、用等方面进行了规范，以帮助中小学生全面准确地掌握成语。