工具书
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学生新华多功能字典说词解字辞书研究中心 编《九年义务教育系列工具书:学生新华多功能字典(精编)(新版)(双色插图本)》具有以下特色:◎遵循义务教育语文课程标准,结合各版本语文教材编写。◎具备注音、释义、笔画、部首、结构、字级、组词、造句、同音字、形近字、近义、反义、辨误、辨析等20项功能。◎收字5100余个,同音字4000余个,形近字4000余个,组词23000余条,造句7000余条,近义词、反义词10000余组。1500余条提示,1700余条辨误提醒学生容易读错、写错的字。660余组辨析从读音:字形、字义和用法上区别易错、易混的字。◎设“歇后语”“字谜”“英语”栏目,拓展课外知识,提高学习兴趣。◎插图1200余幅,生动形象,辅助释义,寓教于乐。 -
学生英汉汉英词典说词解字辞书研究中心 编《学生英汉汉英词典》遵循教育部颁布的英语课程标准,结合英语学习和实践的实际情况编写而成,具有英汉、汉英双重功能。《九年义务教育系列工具书:学生英汉汉英词典(精编)(新版)(双色全新版)》在编纂的过程中参考了国内外优秀的权威英语工具书,博采众长,突出学习功能和实用性,是一部服务于广大学生读者、中学英语教师的实用英语词典。同时,兼顾初、中级英语爱好者查考的需要。《九年义务教育系列工具书:学生英汉汉英词典(精编)(新版)(双色全新版)》有以下几个特点:1.选词精当,收词广泛。本词典分为英汉和汉英两个部分。英汉部分收录英语课程标准词汇表规定的词汇3500个,加上短语、派生词、复合词共计10000余个,涵盖了学生在义务教育阶段要求掌握的基础英语词汇、中高考词汇,足以满足广大学生读者、中学英语教师英语学习和教学的需要。汉英部分共收单字3000余个,词语22000余条,涉及电子信息、经济、金融、法律、财务、医药等不同领域,丰富实用。此外,英汉、汉英部分均酌收部分新词。2.释义准确、简明。英汉部分给出最基本、最常用的词义,英文释义使用日常用法中的高频词汇,力求准确、简明。针对英语中动词等活跃词汇,给出其最重要的固定搭配以及活用形式。汉英部分按汉语的词类分别给出对应的英语单词,如果没有相对应的词语,则给出英语解释,用语浅显易懂。3.例句地道、实用。本词典针对学习的需要提供了丰富的例句,其中有不少选自主流教材或中、高考真题。这些例句将常用义项和基本用法恰如其分地展现出来,并突出英美国家的文化特色,足资模仿。译文通俗流畅,共同指导读者学习和运用正确地道的英语。本词典采用双色印刷,版式清新明快,赏心悦目,适宜检索、查阅。我们衷心希望这本词典能够为广大学生读者和英语爱好者答疑解惑。 -
学生新华成语词典说词解字辞书研究中心 编《九年义务教育系列工具书:学生新华成语词典(精编)(新版)(双色插图本)》具有以下特色:◎收录常用成语8600余条,满足学生学习需要。◎释义准确简明,语见摘自文献典籍,翔实可信。◎例句典型实用,体现成语意义,展示成语用法。◎列举近义和反义成语,功能完备,方便使用。◎提示容易误读或写错的音、形,贴近语文教学。 -
学生新华字典说词解字辞书研究中心 编《学生新华字典》是一部专为中小学生和语文教师编写的字典,编写思想及整体功能设计,均从语文学习和教学的实际需要出发,更具有针对性。《学生新华字典(双色全新版)》全面贯彻国家有关汉字读音、字形、笔画、笔顺、部首等各项规范标准,紧扣通行教材,贴近语文学习,具有严格的规范性、突出的实用性与较强的科学性。 -
同义词近义词反义词形近字组词搭配造句谜语歇后语词典刘凤云 编《新课标小学生系列工具书:同义词 近义词 反义词 形近字 组词 搭配 造句 谜语 歇后语词典(双色插图本)》共收5000多个字头,其中有组词能力的字头3000多个。所收字以《简化字总表》《第一批异体字整理表》《现代汉语常用字表》等为标准。《新课标小学生系列工具书:同义词 近义词 反义词 形近字 组词 搭配 造句 谜语 歇后语词典(双色插图本)》具有注音、笔画、部首、结构、释义、例证、组词、搭配、造句、同义、近义、反义、辨析、歇后语、字谜、形近字等16种功能。 -
英汉汉英词典《英汉汉英词典》编写组 编《英汉汉英词典》共收录主词条18177条,派生词4485条,习语和短语近六千条,共计收词近三万条。国外权威语言研究机构利用大型计算机语料库对常用词词频的统计结果显示,95%的口语和书面语语料是由不到15000个常用单词表达的。《英汉汉英词典》收录了全部这些常用词语,完全能够满足广大学生和普通读者的学习需要。在此基础上酌情收录了一些新词和百科类词条,体现词典的工具功能,满足普通读者的查阅需要。 -
小学生标准字典赵宗国 主编《小学生标准字典(彩图版)》完全是针对小学生的阅读和写作需要而量身定制的。首先,在收字过程中充分考虑到了小学阶段阅读教学的使用需要。其次,在释义的过程中更多地照顾到小学生的知识面、理解能力和思维习惯,尽量以便于学生理解、接受的方式解释。最后,在每仑义项前都标注词性,对下一学习阶段的词性认知做好铺垫,并在字头后分别列出笔画、部首和结构,便于学生使用。 -
小学生标准词典赵宗国,田慧霞 主编帮助学生在青少年时期能更快更好地学习规范性的语言文字,并熟练地应用它们,最重要、最有效的办法之一就是为他们提供一本规范性的词典,让他们真正掌握规范应用语言文字的本领。众所周知,语言文字应用的规范化水平是衡量一个社会又明程度的重要标志。 我国已经制定了一系列语言文字的规范标准,这不仅仅是为了让学生读得准确,写得工整,更是为了让他们更好地与人交流。 我国《国家通用语言文字法》的指导思想是: “推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。“这与我们编写这本词典的宗旨是一致的。本词典是一本专为小学生编写的词典。 为了适合和满足小学生的需要,我们在编写的过程中力求达到以下几个标准:一、所收字、词规范实用。 本词典的编写宗旨是全面体现、落实国家语言文字的规范标准,贯彻《国家通用语言文字法》推广普通话和规范汉字的精神。 因此本词典所收的字和词,都是学生在学习和生活中常用的,它不仅可以满足学生学习和阅读的需要,还可以提高小学生整体素质和培养小学生使用字和词的能力。 此外,字的读音也全都遵照国家的规范、标准或规定标注。二、释义简明准确。释义的准确性,是衡量一本词典质量的主要标准之一。 对小学生词典的释义,特别要考虑小学生的理解能力和接受水平。 我们不一味追求释义的全面和深刻,而是要把释义的准确、周密与学生的接受能力和需要结合起来考虑。 在编写中我们考虑释义用词的通俗性,用学生易于理解和接受的语言释义,特别注意不用专业术语和学生不易理解的词语。 为巩固学生对字、词的理解,几乎每个释义后都给出了实用性的组词或例句。 三、通俗易懂.标明提示。本词典中的字、词条目一律注音,而且标注了词性,同时为了减少学生在使用过程中的差错,本词典在释义后根据不同情况设立了“提示”栏目。 凡是在语言文字使用过程中容易产生歧义、出现差错的地方,我们尽可能根据小学生的实际需要,有针对性地加以“提示”。四、精美彩图、生动形象。 为了提高学生阅读和使用本词典的兴趣,也为了使他们在更为宽广的背景和更为丰富的语境中学习、理解和掌握汉语知识,本词典为一些抽象的或具有一定历史典故的词语配上了形态逼真、形象生动的精美插图,做到图文结合。 本词典不仅适合小学生使用,同时也适合中学生使用,因为本词典收入了平时常用的字词,而且释义简要明了,这为学习节奏快,需要快速查检文字基础知识的学生提供了便利。 -
新华汉语词典《新华汉语词典》编委会 编一、规范性与科学性。在字形、词形、注音等方面,均严格遵循教育部、国家语委、国家新闻出版总署等机构颁布的各项语言文字规范。如严格按照汉字规范标准审定字形,严格按照《普通话异读词审音表》标注读音,在科技术语方面遵循全国科学技术名词审定委员会审订的规范名称等。二、实用性与知识性。除了收录基本语汇,也收了一些常见的口语词、方言词、文言词,还收了较多的百科词条。此外还收了一些用于地名、人名、姓氏等方面的字和少数现代不很常用的字,以满足各层次、各方面读者的查阅需要。三、时代性与社会性。除收录现代汉语中的常用语汇外,还选收了近年来在科技、环保、财经、计算机等领域中出现的新词语,力求反映现代汉语使用过程中的新变化。 -
新华汉语词典《新华汉语词典》编委会 编本词典是以记录普通话语汇为主的中型词典,供中等以上文化程度的读者使用。词典中所收条目,包括字、词、词组、熟语、成语等,其约60000条。本词典的特色主要体现在以下几个方面: 一、规范性与科学性。在字形、词形、注音等方面,均严格遵循教育部、国家语委、国家新闻出版总署等机构颁布的各项语言文字规范。如严格按照汉字规范标准审定字形,严格按照《普通话异读词审音表》标注读音,在科技术语方面遵循全国科学技术名词审定委员会审订的规范名称等。 二、实用性与知识性。除了收录基本语汇,也收了一些常见的口语词、方言词、文言词,还收了较多的百科词条。此外这收了一些用于地名、人名、姓氏等方面的字和少数现代不很常用的字,以满足各层次、各方面读者的查阅需要。 三、时代性与社会性。除收录现代汉语中的常用语汇外,还选收了近年来在科技、环保、财经、计算机等领域中出现的新词语,力求反映现代汉语使用过程中的新变化。
