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高中历史知识背诵与要点速查卢银中 主编《卓越伴读要点速查掌中宝：高中历史知识背诵与要点速查（必修+选修）（全彩版）（高中版）》以现行《新课程标准》与《考试大纲》为编写依据。完全覆盖了高中三年各学科知识内容。既可用于平日的知识积累，又有助于综合能力的提升；既适用于同步学习，又可用于考前复习。注重基础知识和疑、难、重点的结合，讲解深入浅出，脉络清晰，阐述细致准确。针对疑难点或易误解的知识内容，则用分析、提示、点拨等来注解，以加深理解，拓宽视野。融知识与方法子一体，帮助学生全面系统的梳理和巩固所学知识，启迪思维，掌握学习方法、提高理解识记能力和学习效率。 -
初中数理化生定理概念速查手册卢银中 主编《卓越伴读要点速查掌中宝：初中数理化生定理概念速查手册（全彩版）（初中版）》以现行《新课程标准》与《考试大纲》为编写依据。完全覆盖了高中三年各学科知识内容。既可用于平日的知识积累，又有助于综合能力的提升；既适用于同步学习，又可用于考前复习。注重基础知识和疑、难、重点的结合，讲解深入浅出，脉络清晰，阐述细致准确。针对疑难点或易误解的知识内容，则用分析、提示、点拨等来注解，以加深理解，拓宽视野。融知识与方法子一体，帮助学生全面系统的梳理和巩固所学知识，启迪思维，掌握学习方法、提高理解识记能力和学习效率。 -
高中数学公式定律与要点速查卢银中 主编《卓越伴读要点速查掌中宝：高中数学公式定律与要点速查（必修+选修）（全彩版）（高中版）》以现行《新课程标准》与《考试大纲》为编写依据。完全覆盖了高中三年各学科知识内容。既可用于平日的知识积累，又有助于综合能力的提升；既适用于同步学习，又可用于考前复习。注重基础知识和疑、难、重点的结合，讲解深入浅出，脉络清晰，阐述细致准确。针对疑难点或易误解的知识内容，则用分析、提示、点拨等来注解，以加深理解，拓宽视野。融知识与方法子一体，帮助学生全面系统的梳理和巩固所学知识，启迪思维，掌握学习方法、提高理解识记能力和学习效率。 -
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高中数理化生定理概念公式速查手册卢银中 主编《卓越伴读要点速查掌中宝：高中数理化生定理概念公式速查手册（必修+选修）（全彩版）（高中版）》以现行《新课程标准》与《考试大纲》为编写依据。完全覆盖了高中三年各学科知识内容。既可用于平日的知识积累，又有助于综合能力的提升；既适用于同步学习，又可用于考前复习。注重基础知识和疑、难、重点的结合，讲解深入浅出，脉络清晰，阐述细致准确。针对疑难点或易误解的知识内容，则用分析、提示、点拨等来注解，以加深理解，拓宽视野。融知识与方法子一体，帮助学生全面系统的梳理和巩固所学知识，启迪思维，掌握学习方法、提高理解识记能力和学习效率。 -
小学生同义词近义词反义词词典风宝莲 著 凤宝莲 编《小学生同义词近义词反义词词典（配合教材版）》特点：★以教育部新课程标准为依据，以最新版小学语文教材为。基础，严格按照国家语言文字规范编写。★收词6000多条，全面涵盖小学语文教材中经常出现的词语。★释义精当，例句经典凝练，贴近生活，便于理解掌握。★双色插页集中展示近义词和反义词在学习和生活中的应用，直观明了，便于理解。★对个别易混近义词从意义、用法上加以区别说明，有助于小学生对词语的理解和记忆。★在多位著名语言学家和辞书专家的指导和支持下编撰而成，体现了规范性和权威性。 -
商务馆小学生成语谚语歇后语惯用语词典商务印书馆辞书研究中心 编本书遵循小学生教育、认知规律，是一部处处为小学生着想的成语谚语歇后语惯用语词典。全书基于小学教材教辅语料库编写，拟收成语4500条、谚语1500条、歇后语1000条、惯用语1000条。正文条目按首字音序排列，条目后加〈成〉、〈谚〉、〈惯〉、〈歇〉标记加以区分。 各条目内容包括释义、例证、提示，部分条目下列知识窗、“日积月累”等版块。附录为“活学活用”，收集近年来中考试卷中涉及的成语、谚语、歇后语、惯用语试题，通过活泼灵活的形式呈现出来，一方面增强本书的实用性，另一方面帮助学生积累知识，提高表达能力。 -
牛顿书院小学英语基础知识手册姜知宇 主编暂缺简介... -
牛顿书院初中化学基础知识手册董小川 主编暂缺简介... -
《新编小学生字典》彩色本人民教育出版社辞书研究中心 编《新编小学生字典》是根据教育部的指示，为落实全国政协“关于编写一部适合小学生使用的汉语字典”的提案而编写的。字典于1983年出版第1版，1990年第2版。1999年第3版．2010年第4版。出版以来，以其鲜明的特点深受读者的喜爱和社会的好评。 为了满足不同读者的需求，第4版我们除32开彩色本外，还编辑出版84开彩色本、双色本和黑白本。64开彩色本和黑白本文字内容基本相同，紧密结合教材和教学的需要，释义准确、简明，对易混易错字词作了辨析。贯彻落实了国家最新发布的语言文字规范，每个汉字只归人一个部首，便于教学。考虑到小学生的认知特点，我们还精选了130余幅植物、动物、天文、文物等彩色图片作插图。便于学生理解和掌握。
