工具书
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小学生惯用语谚语歇后语词典温端政 编著本词典收录小学生常见常用的惯用语、谚语、歇后语约3200条。常用惯用语、谚语、歇后语下提供意义相同、形式相近的其他条目。词目标明所收词目性质，释义则先解释难懂字词，再详细说明基本义、引申义及比喻义，并对有典故的惯用语、谚语、歇后语作简要说明。正文后附有《词目首字笔画索引》。 -
小学生成语典故词典唐文辞书编委会 编《小学生成语典故词典（双色本）（辞海版）》是新课标学生系列辞书之一。新课标学生系列辞书是为了满足小学生多层面的学习需求而编写的。这套词典品种齐全，编排合理，形式力求活泼新颖。以方便学生使用。《小学生成语典故词典（双色本）（辞海版）》工具书精选上海辞书出版社与山西唐文文化发展有限公司历年来市场反映较好的品种优化组合而成，并请具有多年词典编纂经验的专家学者重新修订，充分考虑到小学生的年龄特点、认知水平，配合当前小学语文教学，更加贴合学生的实际需求。 -
小学生多功能字典杨合鸣 主编《小学生多功能字典（新课标学生专用辞书）（彩图版）》收字近5000个，包括现行不同版本小学语文课程标准实验教科书的全部生字和课外读物中的生字，充分满足学生课内外的查阅需求。严格遵守国家颁布的语言文字规范，注音准确，释义精练，例证精当。共有部首、结构、英文、五笔字型输入码，整字笔画数、全笔顺，注音、语体色彩、释义，例证、同义词、反义词、彩色插图、语汇、趣味造句、提示，辨析、附录等多种功能，实用性与趣味性结合，为学生掌握汉字提供全方位的帮助。根据小学生的认知特点设计版式，并精心绘制600多幅卡通插图，形象展示宇头相关内容．便于读者直观理解。 -
小学语文教材课内外知识薛金星 主编《小学语文课程标准》实施以来，教学时用到的语文资料越来越多，越来越庞杂，老师、学生查找资料费时费力，事倍功半。为了解决老师、学生查找语文资料困难的问题，我们历经三年搜集、整理，编写了《小学语文教材课内外知识现用现查》一书。本书具有以下鲜明特点：1．依标据本——资料新本书以最新颁布的《小学语文课程标准》为依据，以人教课标版、江苏课标版、北京师大版的小学语文教材为基础，所呈现的资料与老师教学和学生学习完全同步。2．体例科学——资料全本书囊括了《小学语文课程标准》里要求老师、学生掌握和了解的所有资料，并把资料整合为六大板块：汉语知识篇一阅读鉴赏篇一口语交际篇一写作表达篇一综合性学习篇一趣味语文篇，为老师、学生全面把握小学阶段语文知识，提高阅读和写作能力，提供了丰富的资源。3．检索合理——查找快首先看“阅读索引”——找出所查找资料所属篇和部分，然后阅读“详细目录”——查出所查资料所在的页码。这种“索引+目录”的查找、方法会起到省时省力、事半功倍的效果。总之，《小学语文教材课内外知识现用现查》集小学语文知识之大全，聚各种题型于一身，汇各知识点考题为一体，为广大小学教师、学生奉献一本具有权威性、全面性的语文工具书，真正达到“现用现查，查啥有啥”的功能。尽管如此，不当之处在所难免，敬请读者不吝赐教，以期再版时有所增益。 -
小学生笔顺规范字典黄传亮 编著《新课标·学生系列辞书：小学生笔顺规范字典（双色本）（辞海版）》收录国家语委颁布的《现代汉语常用字表》3500字。每一字头下均列有笔顺书写演示，并提示书写时需要注意之处。正文前附有《笔画检字表》，正文后附有《拼音索引》。附录收有《汉字笔顺规则表》和《汉字形体结构类型表》。 -
小学生同义词近义词反义词词典唐文辞书编委会 编本词典收录词条近7000组。正文内容包括注音、释义、同义词、近义词、反义词、举例等。词目按《汉语拼音方案》和《普通话异读词审音表》注音，释义结合同义词、近义词、反义词的意义，以现代汉语常用义项为主。词条后结合释义附有相应的造句，同时列出同义词、近义词、反义词的常见搭配，并对易混、易错词语加以辨析。词典后附有《笔画索引》。 -
小学生汉英词典解建和 主编“辞海版·新课标·学生系列辞书”是为了满足小学生多层面的学习需求而编写的。这套词典品种齐全．编排合理，形式力求活泼新颖，以方便学生使用。本系列工具书精选上海辞书出版社与山西唐文文化发展有限公司历年来市场反映较好的品种优化组合而成，并请具有多年词典编纂经验的专家学者重新修订，充分考虑到小学生的年龄特点、认知水平，配合当前小学语文教学，更加贴合学生的实际需求。 -
学生歇后语词典袁晖 主编《学生歇后语词典》是以学生和中小学语文教师为主要读者对象的语文工具书。所收条目以现代民间流行的歇后语为主，也兼收部分带有古代文化色彩或地域色彩的歇后语。过于生僻的或粗俗的、不健康的歇后语不收。 -
中小学生歇后语分类词典兰东辉 主编歇后语是俗语的一种表达形式，也被人们称为俏皮话。它是因为“歇”下前半部分丰盈而生动的表述“后”，我们可以很轻松地猜想和领会它的实质本义而得名的。它一般由两部分构成，前一部分重于具体的描述，或为现实生活、自然界的现象，或为人文历史的典型人物，或纯粹是一种离奇、混乱、破碎的遐想；后一部分源于前一部分的表述，加上作者对事物的心理和思想，再融入鲜活的比喻、想象、夸张、转义、谐音、借代等多种表达手法而达到一种“一语双关”或“一意多解”的丰富内涵。 -
小学生数学词典说词解字辞书研究中心 编著《小学生数学词典》全书知识点分类明确，讲解精炼；精选了大量的极具典型性的例题，分析和解题过程细致严密，逻辑性强，有助于学生对所学知识举一反三。章节前设置“学习目标”，对学生提出了具体的学习要求。对于习题部分有一定难度的应用题，答案部分均列式计算，有助于学生对所学知识的巩固和延伸。《小学生数学词典》适合不同层次学生的学习需求，既可供平时学习使用，亦可供考前复习参考。同时，它也是教师从事数学教学的参阅资料、家长辅导孩子的最佳范本。
