《学生实用新编字典（双色版）》根据国家语言文字规范和标准，结合《语文课程标准》编写。共收字13000余个，收常用词4000余条，包括现行不同版本的中小学语文教材的全部生字和课外读物中的常见字，充分满足学生课内外学习的查阅需要。3500个常用字在检字表及正文中均采用双色套印，检字表中每个字后都附有该字汉语拼音，查找方便快捷。提供五笔字型拆字字根、五笔字型输入码，帮助学生轻松掌握汉字五笔字型输入法。常见义项后附英文对译，学习中文的同时学习英语，一书两用。标注词类，增强释义的准确性，便于学生准确理解和运用字词。义项后附条目相关的同义词、近义词、反义词，方便学生举一反三，积累词汇。对容易读错、写错、用错的字进行提示，避免出错。精心绘制近百幅与字义或词义相关的插图，形象直观地释字解词，帮助学生加深对字、词的理解。

近义成语，反义成语，规范提示。用法辩析，成语连用，成语故事。

《新课标学生语文学习系列：学生实用成语手册》是依据教育部新的语文课程标准，并结合了中小学语文教材编写而成的，收录了语文学习、日常生活中常见常用的成语。 《新课标学生语文学习系列：学生实用成语手册》的主要特点是： （1）内容实用：所收成语既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大成语量，提高阅读能力和写作能力。 （2）贴近生活：经挑选收录的成语大多贴近学习和生活实际，能帮助学生更准确地理解和掌握成语的含义及用法，切实提高学生的语言表达能力。 （3）好查好用：正文前有“词目音序索引”和“词目首字笔画索引”，所标注的页码均为正文页码，可以一次直接查到所需的条目。 《新课标学生语文学习系列：学生实用成语手册》可供中小学生语文学习之用，也可供语文老师教学参考和家长辅导之用。

本书根据最新小学语文新课标编写而成，共收录小学生常用词语5600多条，同时配以同义词、近义词、反义词1万多条。本书还具备注音、解词、造句、词义辨析等多种功能，是目前市场上功能最全、词汇最新、内容最实用的小学生语文工具书。本书体例安排具体如下：1．词条按音序排列。2.每个词至少有一个释义，不止一个的，按照①②顺序排列。3.每个词都造一个生动的句子。主要以课本中的常见释义为依据。4．本书的近义词表示意义相同或相近的词。为了保护孩子视力，本书一改工具书密密麻麻的传统排版模式，将字号做了放大处理，并拉开行距，力求版式大方、清晰。另外，为了检索的方便快捷，本书在页边处设置了大写的拼音字母音头，在页眉处设置了本页所出现的音节和条目的首字，这样一来，无论用什么方法查找，都能很快找到目标词条，从而增加了检索的途径，大大减轻了检索的复杂化。

针对这一情况，我们适时推出了这样一本与众不同的成语工具书。它没有采用按音序简单罗列成语的形式，而是以某个字为核心，分别检索出它出现在第一、第二或第三、第四个位置时的不同成语词条，然后再对不同词条分别作出解释。这样做的目的在于，一方面加深了小学生对成语的理解和辨析，另一方面也帮助小学生深入、透彻地掌握成语结构和功能。本书共收录常用成语5000余条。对其读音、含义和用法逐条作了阐释。因为一个成语包含了不同的字，所以，有的时候同一成语会重复出现在不同的字序下。这样做的目的，是为了使检索更加清晰、便利、迅捷。同时，与传统工具书相比，本书在开本和字号上，都遵循了“大”的原则，目的在于保护学生视力。

《小学生同义词近义词反义词学习词典（插图本）（新课标）》特点：·结合各版本语文新课标教材、教辅编写。·收录词语10000余条，编成同义词、近义词、反义词3000余组。·例句10000余条，帮助小学生更好地理解词语的含义。·设词语辨析栏目400余组，分析近义词语之间的异同之处，辨析准确。·功能全面，包括注音、释义、同义词、近义词、反义词、例句和辨析等。·800余幅插图，帮助小学生“见图明义”。

《新编小学生字典（插图本）（新课标）》特点：根据义务教育国家课程标准，结合国内各版本语文教材编写。参照国家最新语言文字规范标准确定字形、字音。收字5000余个，收词10000余条。释义准确，例证丰富，标注字的拼音、部首、笔画数、结构、字级。5000余组笔顺示范，培养正确的书写习惯。提示易读错和写错的字；辨析易错易混字。插图500余幅，帮助小学生“见图明义”。

本词典是一部专门为中小学生编写的英汉-汉英词典。内容紧密结合英语、汉语教材，配合英语教学。英汉部分收词5000多条，汉英部分收字3000多个，全面实用，完全能够满足学生英语学习和课外阅读的实际需要。本词典释义准确，例证典型，简约明晰，丰富恰当。本词典配有600多幅精美插图，活泼有趣，赏心悦目。

《学生同义词近义词反义词词典（双色插图本）》具有以下特点：1.该词典是一部适合中小学生使用的小型语文工具书，内容紧密结合语文教材，配合语文教学，提供中小学生需要学习的同义词、近义词及反义词，可以帮助学生全面、准确地理解词义，提高对词的灵活运用能力。2.收词近9 200多条，包括常见的单音词、复音词和三音节词，涵盖全国现行的主要中小学语文教材。3.具有注音、释义、同义词近义词、反义词、组词、搭配、造句、注意、辨析等9种功能。 4.配有精美插图140多幅，形象地揭示词的含义。

《高中数学用表》出版后，销售情况一直很好。编辑向我们约稿，希望我们在高中物理学习“读薄”方面做点探索，编写《高中物理用表》，我们欣然应允。 高中物理内容庞杂，进入课改以后，既有必修，又有选修，选修又分必选和非必选，这种变化是以往所没有的。我们觉得，三年的学科知识体系十分零乱且支离破碎。 一般来说，高中生的学习主要有三个方面的问题需要解决：第一，不会联系前面所学的知识解决后面的问题，即所学的知识在头脑中不能够形成体系。这是很多学生的通病。第二，重点、难点既不了解，也难以掌握，更无法做到触类旁通。第三，学习了后面的知识，忘记了前面的。刚学时，什么都知道，但过一段时间后，很多题都不会做。这些学习中的问题，主要原因在于学生对知识的掌握不成体系，且无法做到举一反三。本书主要想从根本上帮助学生解决知识不成体系的问题，希望达到以下三个方面的目的： 第一，构建学科知识体系——将高中物理知识体系构建得比较完整。主要应该做好三个方面的工作：一是将高中三年的物理知识梳理出来，进行浓缩；二是根据高考的需要，适当补充一些学生需要掌握的知识；三是构建高中物理学科的知识体系。 第二，“读薄”——将高中三年物理学习的主要内容浓缩到一本书中，便于学生的学习和复习。相对于教材和教辅而言，由于需要记的东西并不太多，因此这种“读薄”，对学生的学习十分有用。有经验的老师，会将课本内容的精华抽取出来，让学生记一记，背一背。这是一种比较有效的巩固基础的复习方法，时间越长，效果越好。 第三，减负——一书览全局，达到减负的目的。本书可以作为一本完备、清晰、具体的工具书，把学生从太多的教辅资料里解放出来。学生不必再闷头在课堂上奋笔疾书，因为本书已经把知识要点清清楚楚地展现出来，从而使学生把精力更多地放在学习思维的过程和方法上，学生学习效率更高，学习效果更好，真正达到减轻学生负担的目的。