《学生实用新编字典》终于和同学们见面了。本字典是由数位汉语言文字专家和部分小学优秀教师参与，根据教育部颁布的新课程标准的要求，紧密配合现行各种版本的小学语文教材编纂的。其编排独特新颖、内容丰富，是一部集汉字注音、笔画、结构、造字法、笔顺、五笔码、释义、正音、同音字、多音字、形近字、近义词、反义词、成语、英语、组词等多种功能于一体的实用工具书。这部字典与小学课文同步，共收入小学课本中的生字3000余个（包括新课标规定必须掌握的2600个）。强调多功能，并把这些功能有机地联系起来，形成一个系统的整体，实用性极强。为查阅方便，字典中对释义、正音、同音字、多音字、形近字、近义词、反义词、成语、英语、组词分项列出，使孩子们翻开字典，便能对以上一些基本知识一目了然。英文则是依据小学英语课本接生字组成常用词译出对应意思。释义则力求浅显易懂。组词、例句均取于现行教材和日常用语。限于篇幅，近义词、反义词和成语都只选一二例。造句则为本字典所独创，以字组词，以词造句。词为课本中所常见，句为小学生所易懂。

一、本辞典收录学生常用古诗文名句约2700条。二、本辞典所收名句按意义类别编排，共分37类。同一类别中的名句按所出朝代的先后顺序排列。三、本辞典每一名句条目内容包括名句、出处、释义三部分，并依此顺序列于条目中。 1．名句：收录自先秦至清末的著名诗、词、曲、文中的名句。 2．出处：每一名句均标明所引句子的朝代、作者、篇名。 3．释义：释义力求准确、简明。如有难字、难词，先作注释，后串讲。四、为便于读者查检使用，本辞典正文前有“分类总目”，正文后附“名句笔画索引”。

本书特点：1 配合教学：严格按照《全日制义务教育语文课程标准》和《现代汉语通用字表》的规定编写，紧密结合国内各版本语文新课标教材。2 选词精准：收录常用词语8800余条，例句10000余条，编成同义词、近义词、反义词3000余组。3 内容丰富：本词典包括注音、释词、同义词、近义词、反义词和例句等功能，阐释全面。

《学生组词造句词典（精编本）》包括1.编写科学，配合教学：遵循新课程标准，结合各版本语文实验教材，由一线特、高级教师编写。2.释义精当，收词丰富：收录汉字3000余个，单字标有拼音、释义、笔画、部首、结构和五笔字型输入码。提供规范组词38000余条，包括正序词、逆序词、成语和熟语。3.搭配合理，实用性强：符合现代汉语规范的例句10000余条。能够帮助学生更好地理解词语的含义。

一、《学生常用歇后语造句词典》是中小学生常用歇后语约3990条，其中主词目2324条，相关词目1666条。二、《学生常用歇后语造句词典》条目按汉语拼音字母顺序排列。首字读音相同，则按第二字的读音顺序排列，并以此类推。三、《学生常用歇后语造句词典》条目内容由词目、释义、造句、相关四部分组成，并依此顺序列于条目中。1．词目：所收词目以中小学生常用并需作出解释或指明用法的歇后语为主。2．释义：力求准确、简明。如有难字、难词，先加注释。注意说明歇后语前后两部分之间的关系。谐音性歇后语，说明本字和谐音字；有双关的说明本义和语用义。3．造句：每条歇后语均有一至三例造句，旨在说明该歇后语在实际语言环境中应如何使用。造句中以“～”代替该歇后语。4．相关：相关部分只列出主词目的变式，不释义，无造句，不在索引中出现。四、为便于读者查检使用，《学生常用歇后语造句词典》正文前有“词目首字音序索引”和“词目笔画索引”。

《牛津学生英汉词典》是我社从世所公认的英语词典权威出版机构牛津大学出版社引进，根据《牛津学生词典》（Oxford Student’s Dictionary）翻译而成，是为初高中生及大中专英语学习者编纂的一部简明词典。《牛津学生英汉词典》共收词及短语50000余条，释义浅显易懂，简易精练；例证精当，易学易用；语法标注简明清晰，方便实用；同义词列举精益求精，利于扩充使用者词汇量；词源说明，利于使用者记忆单词。翻译出版一部词典不是一个人单枪匹马能够完成的，它是很多人智力劳动的成果，需要很多人付出辛劳，作出贡献。回顾整个翻译编辑过程，我们始终不敢有丝毫懈怠，力求使《牛津学生英汉词典》成为翻译过关、体例统一规范的整体。所有参与本词典的翻译人员都表现出了高度的责任心和合作精神；牛津大学出版社（中国）有限公司词典出版部的编辑周颖女士在整个项目实施过程中同我社保持密切、坦诚有效的沟通，对提高词典质量、加快出版速度提出了很多有益的建议和意见；本词典的项目负责人雷华先生在词典的出版过程中做了大量细致的工作。

《教育行政》一书是罗廷光先生一本重要的著作。当前我国很多学者认为，从上世纪初我国学者开始自己撰写教育管理学著作始至解放前，共有二百多本著作问世，其中有两本是最具代表性的，一是杜佐周著的《教育与学校行政原理》，另一本就是罗廷光的《教育行政》。罗廷光《教育行政》一书的产生，既是教育管理学在我国发展的必然，又是当时教育行政实践发展的要求和反映。就教育管理学在我国的发展而言，我国古代，教育管理学还不是一门独立的学科，对教育管理的论述夹杂在教育的论述中，并一直停留在经验描述水平上。《教育行政》一书分为上、下两册，上册为教育行政本论，下册为学校行政，都从六个方面进行阐述。上册六个方面为：概论，学制系统，各级教育行政机构，教育人员，教育经费，教育视导；下册六个方面为：行政组织，教务，训育，事务，体育卫生，研究与推广。此外，在书的最后还附有民国时期主要教育行政政策和法规文件的文本资料。

经济市场只有在某种历史条件下才成为可能。教育中大量市场的形成（澳大利亚是其中反映国际共同趋势的一个典型例子），依赖特定的经济一政治话语环境，即：教育地位竞争的深化，管理中新右翼和新古典主义手段的兴起。尤其是市场改革有胜利者和失败者：支持它的是胜利者，而它所支持的也是胜利者。市场产生的等级体系、不平等、极度的竞争和牟利不是偶然的副产品，而是市场改革者的目标。对他们来说，教育中的共同利益只是有特权的个体所获得的主要利益的“副产品”。

为了满足广大读者对工具书多层次、多方面的需求，我们编写了这本多功能《小学生字典》。本字典共收录汉语单字8600多个，其中包括《现代汉语常用字表》中全部3500个常用字和次常用字，以及5000多个日常用字。可供小学生、初等文化读者及初学汉语的外国留学生使用，也可供小学教师备课、家长辅导学生时参考。为了切实满足读者的实际需要，我们充分突出了字典的实用性特色：功能完备。这主要体现在3500个常用字和次常用字上，我们设计了多种功能，如：部首、结构、五笔码、英语、笔顺、释义、组词、成语、造句、同义、反义……各功能项根据实际情况或有减省，或全部具备。这些功能项都非常适用，对小学生的学习很有帮助。注重趣味性，设字谜和图解。汉字结构奇妙。可拆可合，利用这个特点我们给每个常用字和次常用字都出了字谜；另外我们采用图解的形式，对一些古文字作了生动而通俗地解释，对小学生朋友加深对字义的理解和扩大知识面有帮助。释义准确，通俗易懂。本字典力求在解释准确的前提下，做到浅显易懂，注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释，让读者更容易接受和理解。举例丰富，简单明了。附录中有《标点符号用法》、《中国历史朝代与公元纪年对照简表》、《度量衡表》、《基本几何图形面积和体积计算公式》、《小学生必背古诗词》等内容，非常适用，可以更好地帮助小学生朋友随时学习和巩固这些知识。

为了帮助小学生更好地掌握字、词、句，积累词汇，提高语言应用能力，作者特地组织编写了这本《小学生组词造句词典》。词典收录了现行多种版本语文教材中出现的字与词语，在小学生必须掌握的字词外适当扩充，共收录字3000余个、造句词语3500余条。词典突出组词造句的功能，在词语、例句的选择上充分考虑到引导性与小学生的接受水平。一般每个字组五个以上的词，词汇丰富实用；选择词语的常用义项释义造句，例句规范生动，富有童趣。愿这本词典成为小学生朋友学习的好帮手！