全书共收单字12000余个。包括《现代汉语通用字表》全部7000个通用字以及现代常见的姓氏、人名、地名、科技名词用字等。除基本释义外，还提供了字音、部首、结构、笔画、五笔字型输入码等多项功能。在字的写法、释义、例证等方面，努力体现科学、规范之原则。配有数百幅具有说明作用的精美图片，为读者直观、准确地理解字词意义提供了帮助。

著名语言学家、教育家吕叔湘先生说过：“学好语文是学好一切的根本。”识字、组词、造句是学生学习语文知识的开始，也是阅读文章和学习写作的基础，只有掌握了基本的字、词后，才能利用语言准确地表达感情和交流思想。为此，我们组织了几十位学者和教学经验丰富的一线教师，专为中小学生量身打造一系列学生学习应用类辞书，包括《全笔顺多功能学生新华字典》《多功能成语词典》《同义词近义词反义词应用搭配造句词典》《同义近义反义词组词造句多音多义字词典》等。 本词典收词全面、适用，收词范围主要依据经教育部审定通过的各种版本的语文教材，又适当吸收了日常生活中常用的词语，以双音节词为主，适当选取一部分人们常用的成语。提供了词语的应用语境，针对每组同义词、近义词、反义词都举出用例和造句以及使用辨析，层层递进，便于学生掌握应用，具有很强的教学辅导作用。

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《小学生多功能词典》，《小学生多功能词典》是一部为小学生编写的多功能词典。词典覆盖了人教版、北师大版等多家教材，选取了单音节和多音节词语5350个，大多是常用而较难理解的词语、成语，其中包括少量的文言词语。词典提供了字的笔画、部首、结构、组词，以及词语的近义词、反义词、词语扩展、造句、音形纠错等内容。释义较为通俗浅近，例句贴近小学生生活，符合到小学生的认知水平。

语言是人类文明发展的标志，中华民族具有五千年悠久历史，语言文化源远流长，语言形式丰富多样。在众多的语言形式中，有一朵耀眼的奇葩，它就是成语。成语是汉语中的精髓，是浓缩了的语言精华。成语的来源很多，绝大多数成语来自我国浩繁的古代文化典籍，此外，有的是对历史史实的概括，还有的来自神话传说和民间故事，等等。熟练掌握和运用成语，不仅能使小学生认识和了解中国的传统文化，更能提高他们对语言的感知和理解能力，提高他们学习语文的兴趣。《小学生成语词典（彩图版）》按照国家教育部颁布的《小学语文课程标准》的要求，结合全国不同地区语文教材的实际，收录了小学语文教材中出现的成语2600多条。每条成语均提供了注音、释义、例句等。释义简明准确，例句生动活泼、贴近现实生活。此外，词典还随文选配了约900幅与成语语义相关的、富有中国传统文化风格的卡通插图，能帮助学生更直观地了解成语的含义。

语文学习的一个方面是让学生灵活掌握词汇，准确运用词汇构成语句表情达意。要达到这一目的，仅通过小学阶段的课堂学习是不够的，必须辅以大量的课外阅读和写作实践巩固课堂上所学到的知识，使学生真正掌握并运用这些知识。随着阅读量的激增，生字、生词的出现是不可避免的，而且将更加频繁。学生们小学阶段的知识储备和识字量已不能满足他们的阅读需求，因此，学生们必须依靠工具书。《小学生组词造句词典（彩图版）》严格按照国家语言文字工作委员会颁布的《现代汉语通用字表》的规定，收录了小学生阅读中常见的汉字约3100个，并在此基础上扩增了大量组词，大大增加了词典的含词量，增强了词典的实用性；用阅读中常见的词语和成语造句，让小学生们在阅读造句的过程中把握词语的含义，使之更易于将所学的词汇应用于写作实践。此外，本词典充分考虑到小学生的阅读心理，以彩色卡通插图对词典中的组词和造句加以形象化的呈现，易于小学生由境及情地深入了解词语的含义和用法。

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟。它能以最简洁的形式和最和谐的韵律，扼要、生动、形象地表达出丰富多彩的语言信息。确切地运用成语，就能以最精炼的文字，生动形象、深刻有力地表达一个比较复杂的意思，达到言简意赅，加强文章的感染力和说服力的目的。这比用一般的语词来表达，往往显得透辟精当，能给听者或读者以比较深刻的印象。为了帮助广大青少年学生更好地理解和运用成语这一语言精华，《崇文工具书·手册系列：中学生常用成语辨析手册》选择了1500多条词例，对常用的成语就其读音、字形、使用三个方面进行辨误，因为在成语被读错、写错、用错的情况下，是不能认为已经真正掌握了这些成语的，当然也就谈不上充分发挥成语在语言表达中的有力作用了。

《学生规范字典（第3版）》收字8109个完整涵盖教育部制定的2011年版《义务教育语文课程标准》中规定掌握的3500个常用字和学生阶段其他较常用的字。

著名语言学家、教育家吕叔湘先生说过： “学好语文是学好一切的根本。”识字、组词、造句是学生学习语文知识的开始，也是阅读文章和学习写作的基础， 只有掌握了基本的字、词后，才能利用语言准确地表达感情和交流思想。为此，我们组织了几十位学者和教学经验丰富的一线教师， 专为申小学生量身打造一系列学生学习应用类辞书，包括《全功能学生新华字典》《全功能现代汉语小词典》《全功能成语词典》 《学生同义近义反义词组词造句多音多义字词典》等。 本字典按照国家语言工作委员会颁布的《现代汉语通用字表》确定收字范围，所收字词主要依据经教育部审定通过的各种版本的语文教材，又适当吸收了日常生活中常用的字词，可以全面满足广大中小学生课堂学习、课外阅读和日常生活等方方面面对语言字典的需要。在体例设计及编排上， 以方便学生的学习与使用为出发点，对所收汉字提供了较为全面的阐释， 包括了注音、部首、笔画、结构、造字法、五笔字型、笔顺、释义、组词、造句、同义、反义、成语、多音字以及字的音形义辨析、字词的英语对应词语等丰富內容。在释义上力求简洁、精当，并举例说明。随文选配对字词有诠释作用的插图，为学生直接、形象地理解字词意义提供了帮助。

近30多年来，中国社会发生了巨大变化，汉语应用得到长足的丰富与发展。随着计算机的普及与应用，互联网在人们的生活中变得日益不可或缺，加之中国社会开放程度的日益提高，网络语、外来语在当代汉语中大量出现，应用范围逐渐扩大，汉语新词新义更是不断涌现。这种快速的发展变化，加大了读者对日常使用的汉语工具书的需求。我们依据国家有关法规，及时地对鲜活的当代汉语语汇进行整理、规范，从语言应用系统的角度和纯洁汉语语言的高度出发，编纂了这部《新编学生现代汉语词典》。 本词典所使用的语料主要来源于20世纪70年代未至今的正式出版物，其中包括中小学语文教材、《人民日报》《光明日报》数据库以及一些地方性的语词资料；收纳近三四十年来使用频率较高的词汇以及当代新创制并已经广泛运用的词语。在沿用传统辞书收词形态的同时，本词典还突出其当代词语运用状态的记录性，以“新词新义”的形式收列其中。对于关涉词语形态的古今同形异义词、异形同义词选用的规范词形等，亦给予了各种形式的触及和关注。作为一部及时反映语言文字运用状况的工具书，对于当下出现的、估计今后一段时间仍会继续使用的语词，也予以收列，如鸟巢、水立方、国家大剧院、山寨等词汇，并给出了相应的释义。本书是定位于中等文化程度以上读者的中型语言文字工具书．收单字7000个（不含繁体字和异体字），复音词近50000个。为追求具有自己独特的创新形制，成为带有21世纪初特征的辞书样式，本书收词形态多样，内容丰富，同时设置了大量的知识链接文字插件，配置了大量的插图。这些文字插件和插图，实系词语释义的补充和延伸，扩展、深化了对词条的解惑、阐释，为本书撑大了与词语密切关联的文化知识空间，充分体现了编者认真细致为读者服务的苦心。