《简·爱》是一本有着一百多年历史的女性文学代表作，它的问世曾经轰动了19世纪的英国文坛，并以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，成为世界文学史上的一部不可多得的经典之作。这是一部带有强烈自传色彩的长篇小说，是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，这本书也奠定了她在文学史上的重要地位。

四大名著是继汉赋、唐诗、宋词和元曲之后的文学巅峰之作，在中国文学史上占有极其重要的地位，受到一代代读者的好评。四大名著对人物的塑造更是登峰造极，令其他作品难以企及《三国演义》中的三方主帅大将、《水浒传》中的一百单八将、《西游记》中的师徒四人、《红楼梦》中的金陵十二钗，都各具特色。本书为了帮助读者更好地理解四大名著，特选取其中有代表性的人物加以点评，以客观、中肯的态度将人物本色呈现在读者面前。

《动物百科》用通俗易懂的语言娓娓道来，让孩子们一览华夏历史的独特风貌。童年的眼睛，看到最优美的文字；让童年的耳朵，聆听最悠扬的声音；让童年的智慧，照亮最平坦的人生；让童年的心灵，得到最自由的飞翔。童年是生命中最美好的时期，对未来充满着无限的向往，向往着外面世界那神奇美丽的风景，而阅读一本好书，就等于欣赏了一段美景。它为孩子打开了一扇不曾开启过的窗子，通过这扇窗，孩子仿佛悠然漫步在旅途中，积累下不曾拥有过的经验……这就是我们“献给孩子的经典丛书”。翻开《动物百科》就会触摸到一种人生的脉搏，它或激情澎湃，或缠绵悱恻，将会让孩子终生难忘。

这里有会说话的钞票，有戴隐形眼镜的小老鼠，有K教授的克隆梦，还有躲进冰箱里的教练们……这是一个充满想象力的神奇世界，快来这里寻找快乐吧！本书精心选编最受小学生喜爱的科幻故事，内容生动有趣，想象奇特瑰丽，从天外来客到时空漫步，从情感机器到克隆世界，每个故事都仿佛是一段奇妙的梦幻之旅，让孩子在快乐阅读中，收获生命的感动，培养天马行空般的想象力，在宇宙中书写自己的精彩人生。

人类的好奇心引导着我们的求知欲望，而求知欲正是人类进步的必要条件。这个世界给了我们太多难以解开的谜题。而好的书籍正是帮我们了解这些的好帮手，更可以让我们在阅读的过程中体会探索的快乐。为了让青少年们能进一步了解大干世界，增长百科知识、开拓眼界。我们编写了这套图书。其中的《世界未解之谜》让你了解世界上各个角落的难解之谜；《宇宙之谜大揭秘》可以告诉你浩瀚的宇宙中的各种奥秘；《中国未解之谜》让你在漫长的中国历史中找寻那些未解开的各式谜题；《外星人与UFO之谜》可以让你对是否存在外星生命产生浓厚的兴趣；《世界之最》将告诉你世界上各种物种、门类的世界纪录“之最”；《恐龙百科》则让你了解亿万年前恐龙这种神奇的动物。这套丛书在编纂过程中。选取了各种权威的资料和多位专家的最新研究成果，精心挑选了各种奇妙有趣的图片，既可以让青少年朋友了解百科知识，更可以让他们在其中获得无穷的乐趣。我们希望为青少年朋友提供最好、最全面的百科书籍，让青少年真正学好知识，提高自身的素质，从书中获益，在书籍的陪伴下快乐成长！

中华大地在历经千年争权夺势的洗礼后，以其稳健昂扬的步伐走进了严酷而繁盛的封建社会的中晚期——宋元明清。频繁战乱及宋词繁荣的宋代．蒙古人一展才华及成就一代俗文学戏曲的元代，异端学说与程朱理学激烈碰撞的明代，以及封建社会的最后繁荣期清代。各个朝代无不以其独特的魅力岿然立于历史长河中。晚清的没落，民国的兴起，社会性质的改变，中华儿女又开始了新的道路探索。

《小学生必背古诗词钢笔楷书练习册》介绍了：正确的坐姿是写好钢笔字的首要条件。准备写字时，应选择高度合适的桌椅，安足端坐，背直肩平，挺胸微俯，头端纸正，左手按纸，右手执笔，双眼距纸面一尺左右，这样才可使全身各部位感到舒展、灵活、轻松。如果头歪纸斜，乱写乱画，既不利于练字，也有损于身体健康和视力保健。

《小学生保护视力必备描红·唐宋词》根据《基础教育课程改革纲要》编写，如何保护视力：首先，读书、这写字姿势端正，眼睛和书本的距离要保持30厘米（约1市尺）。其次，连续看书1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。注意：1.不要躺在床上或者在动荡的车厢内看书。2.不要在光线暗弱和直射的阳光下写字。写字姿势要做到三个“一”：眼睛距书写纸面一尽，笔距捏笔手指一寸，胸部距书桌边缘一拳。《小学生保护视力必备描红·唐宋词》所用纸纸张白度低于85度，可有效保护视力。

腹有诗书气自华。如果说中国文学是一串珍珠，那么诗词就是珍珠的光芒。诗词中的名句佳境正是古人智慧之光的闪光，朗诵古诗词，就是用古人的灵感之火点燃自己的思想，让自己的灵性与古人的灵性牵手，在智慧的对接、丰沛的文化内涵、厚实的文化底蕴，从而彰显出绚丽的文采。吟诵经典，澡雪灵魂。

该书按照课程标准要求，具有关注语文教学实际、简明扼要、实用性强的特点。该书由原文、作者简介、注释、译文和赏析组成。作者简介　突出诗人或作家的代表作，主要创作思想、艺术特色、影响、文学地位与评价——这为学生们的诵读提供了相关而必要的文学常识；注释　突出重点字词、疑难特殊句子、相关背景知识和文化常识——这为诵读理解阅读扫清了主要的障碍；译文　诗歌部分以散译为主，尽力做到通达顺畅，尽量再现原作的意境和主旨。散文部分以直译为主，基于信实，趋于达雅，尽量体现原作的内容和神韵——这为自主阅读或理解性阅读提供了参考；赏析　重点是思想内容、情感倾向和艺术特色的解读、评析。赏析的文章不求面面俱到，但求找准诗文个性特征，抓住一两点剖析到位；行文不求中规中矩，规范严肃，但求活泼生动，可读性强——这为学生由初步感知、理解思考向情感倾向、能力迁移方面提供了有一定参考借鉴价值的材料。此外，我们还利用书中的插页，选登了清代《声律启蒙》中的部分内容，皆在通过这扇小小的窗口，让读者了解古诗创作基本的韵律常识，以便更好地赏读诗词名篇。腹有诗书气自华。如果说中国文学是一串珍珠，那么诗词就是珍珠的光芒。诗词中的名句佳境正是古人智慧之光的闪耀，朗诵古诗词，就是用古人的灵感之火点燃自己的思想，让自己的灵性与古人的灵性牵手，在智慧的对接、融合中提升自己，使自己的文章透射出丰沛的文化内涵、厚实的文化底蕴，从而彰显出绚丽的文采。