在科学技术高速发展的21世纪，文化已经越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。党的十七大报告中明确提出加强文化建设，弘扬中华传统文化，提高国家文化软实力。而汉字正是文化的载体，但在电脑日益普及的今天，我们用笔写字的时间却越来越少，多数人的字越写越难认。“汉字健忘症”“电脑失写症”日趋蔓延。人们还会准确规范地写出汉字吗？还能很好地传承我们的文化吗？2007年首次开考的“汉字应用水平测试”也反映出同样的问题。为了提高全民的汉语应用水平，规范汉字书写，并让学生从小养成规范写字的习惯，国家语委将制定《中小学生汉字书写等级标准》以此推动中小学生提高规范汉字书写的能力。　热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，需要从中小学生抓起。《中学生汉字书写等级标准》就是依据《中学生汉字书写等级标准（试行稿）》编写而成的。要提高学生的书写水平，首先要从写好规范字做起。专家认为，字要规范，主要是笔画本身的形态不能错，笔画的关系不能错。为此“等级标准”中对同学们的写字姿势、执笔姿势、笔画、创作及书写速度方面提出了明确的要求。本帖在兼顾规范书写的同时，更注重在提高中学生的书写速度。所以在字体上首先强化中学生楷书的基本功，再进行行楷的学习，让同学们两者兼顾。

《超级高中文言文全解全析（2010年版）》的“全整重”方法指的是：1.全面概览在每篇文章的“课前篇”板块都有对典籍、作者以及文章背景知识的介绍，使学生对要学习的文言文有一个较为全面的印象，便于掌握作者名字和作品出处。2.整体梳理“课堂篇”板块对整篇文言文进行整理和分析，采用文白对照的读解，可以帮助读者直观地理解小到字、词，大到句子的释义；而结构梳理部分将文章适当地分成若干小段，既能帮助记忆，又不会破坏文言文的原貌。3.重点突击“课后篇”将基本知识点、重点、难点、易错点、易混淆点和考试出题高频点单独罗列出来进行整理和分析，运用列举、比较、辨析等方法帮助学生举一反三地掌握文言文知识；通过“基础训练”和“高考练兵”还能起到帮助读者自我测试、温故知新的作用。

读一本好书，就是与一位智者对话。当你阴霾压顶、思想迷茫时，它为你指点迷津，使你眼前一亮，茅塞顿开；当你前进中遇到险阻，山重水复时，它为你拨开迷雾，让你顿觉阳光普照，柳暗花明；当你误入歧途，欲陷深渊时，它奋力一击，促你猛醒，使你醍醐灌顶，浪子回头……一本好书，教你阅尽古今，视野大开；一本好书，教你思维活跃，青春永葆；一本好书，教你为人处世，睿智达观……好书无价。

《红楼梦》原名《石头记》。作品以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，着重描写了贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，广泛反映了当时的社会矛盾和阶级斗争，对封建礼教进行了批判。作品语言优美生动，善于刻画人物，塑造了许多富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，是我国古代长篇小说中的现实主义的高峰。

朱自清散文是中国现代散文的典范。本书精选最能代表朱自清艺术水平的散文和诗歌百余篇，其中《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇，更是让我们记忆深刻。朱自清善于把自己的真情实感，通过平易的叙述表达出来，笔致简约，亲切，读来有一种娓娓动人的风采。他的作品风格素朴缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔秀丽著称。本书是对其优秀散文的结集，以飨读者。

《中小学课本唐诗详解》与《中小学课本唐诗赏析》是姊妹篇，是中小学课本的配套读物。《中小学课本唐诗详解》通俗易懂，语言优美，极具童趣，深受赞誉。每首唐诗包括详细注释、语句解意、全诗大意和参考译文四部分。两书在手，数年享受；随时阅读，良师益友。

《必考名著一本通（7-9年级通用）（最新版）》主要内容：三国演义、附《三国演义》重点词语赏析、附关于《三国演义》的成语、歇后语、西游记、附《西游记》九九八十一难、水浒传、附《水浒传》108将绰号与出身（按出场顺序）、朝花夕拾、骆驼祥子、繁星春水、傅雷家书、伊索寓言、鲁滨孙漂流记、格列佛游记、童年、钢铁是怎样炼成的、名人传、爱的教育、简·爱、新月集飞鸟集等。

《中小学课本唐诗详解》与《中小学课本唐诗赏析》是姊妹篇，是中小学课本的配套读物。本书通俗易懂，语言优美，极具意趣，深受好评。本书重点在赏析，为学生、家长、老师提供一本参考资料，可以提高学生的鉴赏能力。

随着传统文化的回归，全国各地中考都不同程度地增加了文言文在中考试卷中所占的分量。而且在考查课内文言文的基础上，又增加了课外文言文和课内外比较阅读的考查内容。中考阅读考课外文言文，已成为今后中考语文命题的发展趋势。而关于课内文言文的讲解，前人之述备矣，教师讲解足矣，广大师生真正亟需的是一本集课内重点文言文与课外文言文的迁移、拓展、比较阅读于一体的专项练习册，以“学而时习之”，以“温故而知新”，以“举一反三”，提高对文言文的字、词、句、意的理解，从容应对中考。《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》即应运而生。一、适用于初中任何年级考虑到教学进度，我们在编写《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》时，每课所拟练习题，无论课内课外，均不涉及本课之后的未讲过的字、词、句，举前不举后。且所涉课内例句，皆标注出处，便于学生查对。因此，《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》绝对适用于初中阶段的任何年级，学生一本在手，连用三年。二、适用于中考总复习1.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》将初中七一九年级《课程标准》推荐和教材要求背诵的重点文言文一网打尽，合编在一起。这些都是各地历年中考必考的篇目，与中考要求保持一致。2.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》每课设“课内阅读”、“课外阅读”、“课内外比较阅读”，与中考要求保持一致。3.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》课外选文内容联系课内，知识出于课内，与中考要求保持一致。4.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所拟习题，“课内阅读”两组，“课外阅读”及“课内外比较阅读”三组，每组总分值14～16分，与中考试卷保持一致。5.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所拟题型，与中考试卷保持一致。6.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所拟每道习题的分值，与中考试卷同类题的分值保持一致。7.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》设“初中文言文字词总汇”，将整个初中阶段（含自读课）的“通假字”、“古今异义”、“一词多义”网罗一处，复习备考一目了然。因此，《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》是一本集中复习，应对中考文言文阅读的理想练习册。只要同学们能认真做好、做对这套习题。就可以从容应试，轻松答题，取得理想成绩。三、课内课外联系紧密。答案译文准确详实1.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所收录的课外选文，都是从浩繁的中国古代典籍中精选而出的初中生借助注释就能读懂的文章。这些文章都与课内有千丝万缕的联系：或同一作者，或同一题材，或同一文体；或情感相近。或认识相左，或介绍作者经历，或讲述人物轶事。举凡山川风貌，地理天文，明君贤臣，俗夫名人，抒情表意，论述说明，均有所选。其中绝大多数都是初中学生没读过的好文章。2.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所拟习题，除少部分援引各地中考题外。大部分是作者原创，无论选文和试题，其他教辅绝无此例。3.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所有课外选文，均有注释，并在所附答案对应之处设有译文，方便学生阅读理解，有利教师判卷赋分。4.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》所有习题，均附答案。易错易混之处，无论课内课外，均设“点拨”，既可为教师判卷参考，又能作学生纠错蓝南。5.《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》成书之前，从策划到定稿，作者与各层次学校的一线任课老师多次座谈商讨，使《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》既可以用作课后测试，也可留成家庭作业；既方便学生练习，又方便教师考查，而且方便家长督学的多功能练习册。真诚希望更多的教师朋友使用南书，共享我们的成果。衷心祝愿使用《必考文言文一本通（7-9年级通用）（最新版）》的中学生轻松学好文言文，取得好成绩。

自《语文课程标准》公布以来，不少富于敬业精神、有才干的老师，在他们的阅读课堂中，担当起阅读教育的重担。他们在严谨的选材中，利用优秀的文学资源，向学生推介了大量优秀的图书，实施了以“练成阅读和作文的熟练技能”为重要内容的阅读教育。我相信这种阅读教育，必然会培养起学生纯正的文学趣味、，必然会促进主流阅读趋势的形成，必然会让学生从知识和技能、过程和方法，情感态度价值观等多方面有较大的收获。