世界上的经典作品，都是沉甸甸的，它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品，是经过时间检验而存留下来的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下来的就是闪闪发光的金子。当我们面对这个世界的书山书海，当我们走进眼花缭乱而又令人喘不过气来的书店的时候，我们会有一点迷茫，会有一点忧伤。我们也许会有一点点惊讶：这个世界的书真是太多太多了。但当我们冷静下来的时候，另一个声音会告诉我们：这个世界的好书的确是太少太少了。一起来翻阅《木偶奇遇记》吧！

《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著，它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。这种勇于进取的冒险精神，表现了当时新兴的资产阶级不满足于现状，要开拓世界、占有世界的欲望。鲁滨孙是个劳动者同时又是资产者和殖民者，因此具有剥削掠夺的本性。他几次出海的目的就是为了要到非洲贩卖奴隶。他用火枪和《圣经》慑服土人，火枪和《圣经》就是欧洲殖民主义者对殖民地人民所惯用的双重武器。鲁滨孙顽强不息地与自然做斗争，既是为了生存，也是为了占有财富和土地。鲁滨孙身上的两重性，充分体现了作者自身的时代与阶级的局限性。《鲁滨孙漂流记》是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说，在世界文学史上占有重要地位。小说主人公鲁滨孙也因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。

“阅读1+1特惠装”系列囊括了最受老师和孩子欢迎的30本世界经典名著，如《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》《小王子》等，同时赠送学生必读的中国古典名著，如《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》《史记》《资治通鉴》等。我们的初衷是：阅读1+1，成长不偏食，帮助孩子广泛地涉猎中外名著，通过阅读获得更加丰富的知识储备和更加开阔的视野。

说到在世界上影响最大、至今对人们的人生和生活依然有启发作用的书，古希腊的《伊索寓言》无疑是其中的一本。《农夫和蛇》（《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等都是全世界人民耳熟能详、经常引用的故事。《伊索寓言》是寓言写作的典范，它用形象和故事来讲述深刻的道理、教训和经验，达到了很高的水平。能够让读者第一次阅读就印象深刻、回味无穷并终生难忘的寓言是非常罕见的，而《伊索寓言》做到了。它能够用简单到孩子也能完全明白的语言，讲述一个包含深刻教训的故事，因此流传得非常广泛。同时，这些寓言的想象力非常丰富，狼、狐狸、蛇等动物往往代表着不同的人，代表着人的不同方面，用它们来讲述故事，会让读者感到兴趣盎然而又印象深刻，读者在轻松愉快的情绪下就会很容易接受和理解故事所蕴涵的哲理。

《一千零一夜》来自民间，淳朴的劳动人民展开了想象和幻想的翅膀自由驰骋：无所不能的神灯与魔戒指；一夜间建立起来的宫殿；往来于宫中的飞毯；会飞行的乌木马；海岛一般大的鱼；能隐身的头巾；可以驱使神魔的手杖；能看到任何遥远目标的千里眼，等等。这些神奇的事物都是劳动人民智慧的结晶，它表达了人们征服自然、改造社会、战胜邪恶势力的积极进取的精神。同时，《一千零一夜》中的许多故事，还把美好愿望的幻想性与现实的真实性奇妙地融合起来，使浪漫主义和现实主义表现手法相映生辉、齐放异彩，造成了引人人胜的艺术效果。《一千零一夜》中的故事，包含着广阔地域，诸多种族的人民世代流传着的神话传说、寓言故事，诡谲怪异，变幻莫测，优美动人，扣动着世界各国读者的心弦，在成书以后漫长的年代里，焕发出经久不衰的魅力。《一千零一夜》是全人类的共同财富，受到各国读者的关爱。世界文学巨匠伏尔泰、司汤达、拉封丹、薄伽丘、歌德、乔叟等人，都曾“不止一遍”地阅读《一千零一夜》，并从中喜获启迪。

《希腊神话故事》是从普罗米修斯开始的，普罗米修斯的本意是“ 深谋远虑”，他是提坦众巨神之一，是天神和地母之子。在某些神话中，他是人类的造物主和人类的保护者。他为人类偷取天火而惹恼了宙斯，因而被束缚在高加索的悬崖上，每天遭到老鹰撕碎其肝以示惩罚。令人感兴趣的是，普罗米修斯在众神之中是坚定地植根于奋斗、危险和痛苦的真实世界之中，而奥林匹斯山众神却成功地取代了他——他们都是理想化的幻想、美丽、有权势、快乐而又摆脱了痛苦和死亡的众神……

《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。小说描述的是以汤姆·索亚为首的一群孩子丰富多彩的浪漫生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，做出了种种冒险的事。《汤姆·索亚历险记》讲述在姨妈眼里，汤姆是一个顽皮捣蛋的孩子，他不爱学习，喜欢逃学去钓鱼、和流浪儿闲逛、玩冒险游戏。甚至还会想尽办法去“追求”喜欢的女生。然而他却用自己的机灵、勇敢和智慧揭露了一桩杀人的罪恶，还发现了“海盗”的宝藏，成为众人钦佩的小英雄。充满爱心、聪明、机智的汤姆终于用行动改变了大人们对他的印象。

分级阅读不是简单地迎合孩子的阅读兴趣，而是让孩子跳起来摘果子。 虽然我们强调开卷有益，但不是所有的书都是好书，不是所有的书都值得阅读。尤其在这样一个资讯泛滥的时代，书籍也是良莠不齐的，而孩子的时间是有限的，他应该将有限的阅读时间用在真正有价值的阅读上。然而也不是所有有价值的书都适合每一个孩子读。如果一个孩子读的一本书正好在他的认知能力范围之内，他就没有办法提升他自己。如果太难于理解，他又会望而生畏。对于孩子来说，最适合读的书就像跳起来能摘到的果子。分级阅读做的正是这样的工作——为每个年龄段的孩子选择既适合他们读、又有利于他们心智增长的书，而不是简单地迎合他们的兴趣。 从累积渐进到突飞猛进，这是事物发展的规律，也是阅读的规律。分级阅读只是金字塔的底座，是为明天畅游书海所作的准备。经历过这个阶段之后，一个孩子才会变成一个真正的读书人，才能一眼就能认出哪本书是好书，哪本书对于他有着特殊的价值。到那个时候，他就能尽情享受知识的盛宴，在书中找到属于自己的天堂。

《中学古诗文名篇名句鉴赏背诵与书写》可以为学生搭建一个兴趣平台，提高学生的精神素养，令学生在鉴赏中拓展美的视野，在背诵中提升美的感受，在书写中提高写字的能力。从研究的价值取向看，若单一从写字训练这一块去研究，难有新意。将中学古诗文的鉴赏背诵、书写结合起来，是集文学鉴赏和背诵、书写于一体的一种新形式，是美学、文学与书写艺术结合的一种体验。三者的和谐统一，能有效提升学生的精神境界，是德育、智育的有机结合，是学生养成教育的一个潜移默化的途径。通过训练，能取得一石三鸟的效果。把这《中学古诗文名篇名句鉴赏背诵与书写》置于案头，随意读读、写写，定会产生兴趣，于不经意间心生许多愉悦。

《鲁滨逊漂流记（插图本）》由笛福著，鹿金译，是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险自传体小说，是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物——鲁滨逊·克鲁索。他不屑守成，倾心开拓，三番五次地抛开小康家庭，出海闯天下。在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源”，并且救了一个野人“星期五”。他在海外冒险多年。经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了英国，完成了一个时代的英雄人物的创业历程。为此，笛福获得了“英国和欧洲小说之父”的称号，这部小说也被认为是英国第一部现实主义长篇小说。《鲁滨逊漂流记（插图本）》适合少年儿童阅读。