《高中文言文赏析与测试》收集的古文，按思想内容分列为隶属于品德、学习、生活诸方面的十四个单元，供全国各地高中学生在长思想、长学识、长身体的关键时期认真阅读与批判吸收。前面十三个单元，每单元分导读、导写、知识点传授与测试三个部分。第十四单元“历代状元作文”选了唐朝武则天垂拱元年的殿试题，进士第一吴师道的对策以及武则天的御批，以广闻识。每一篇古文后面所附录了现代汉语的译文，力求做到信、雅、达，以培养学生字字落实的基本功。知识点通过题目的解析来传授，并通过相应的测试来夯实，使测试规范化、综合化地循序渐进。

中华民族有着光辉灿烂的五千年历史。从四大发明到载人飞行，从先祖黄帝到一代伟人毛泽东，从教育家孔丘到飞天第一人杨利伟，中华民族在人类思想、文学、教育、科技的进程中都作出了不可磨灭的贡献，也涌现出了许许多多改变历史进程、影响思想变迁的著名人物。这些人物中有改朝换代的缔造者，有政治上的领袖，有乱世中的雄杰，有威震欧亚大陆的一代天骄。无论明君智者、枭雄霸主、哲人圣贤、翘楚鼻祖、天纵文豪，他们的事迹和精神都超越了历史，以人的姿态在中华历史的长河中闪闪发光，成为一代代后继者学习、借鉴、品读的对象。他们的故事或引人入胜，或慷慨激昂，或饶有趣味。中华民族传统文化中所崇尚的仁义、诚信、宽容、仁爱、智慧、自尊的光辉在这些故事中俯拾即是。在当今社会中，中国孩子身上普遍凸现出自私自利、性情乖扈、心灵脆弱、虚荣心强、盛气凌人、追求享乐、生活奢华等等弱点，这正是传统教育的一种缺失，而中国名人身上所具有的精神和品质，正是当今孩子教育中所需要的“强心剂”。

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《谈美书简》是作者在八十二岁高龄的情况下写就的“暮年心血”之作，它既是对自己漫长美学生涯和美学思想的一次回顾和整理，也是“给来信未复的朋友们”，尤其是青年朋友们的一次回复。全书由十三封书信结集而成。书中，朱光潜先生就青年朋友们普遍关心的美和美感、美的规律、美的范畴等一系列美学问题进行了深入的探讨，同时也对文学的审美特征、文学的创作规律及特点作了详尽的阐释，既是思想上的，又是方法上的。是初涉美学者学习美学知识的重要参考书籍。

本书具体到每篇作品，又以作品档案、时代背景、故事梗概，人物欣赏和精彩片断平面展开，纵向点击。既有走马观花的雅趣，又有驻足鉴赏的心得；并非浅尝辄止，而是品少味多；举一隅而窥全豹，读一册而品万端；是开卷而博览古今，掩卷而视野顿开。

中国第一部按节气编排的文选：二十四个节气作线，将全书分成24辑，串起一粒粒美文的珍珠。每一个节气都精心编排相应的美文，每辑均根据节气特点，突出一个明确的主题，这样既领略了不同文章的精彩，也避免了阅读疲劳。 著名作家组成强大颁问团：编委会成员都在各自领域取得骄人成绩，无论当代诗坛泰斗李瑛，还是影响了一代人的著名作家邓友梅以及其他编委，均对本书提出了真知灼见，并把感动他们的文章无私奉献出来。 大量经典文章首次独家入选：编者爬梳书海，披沙拣金，精选出相当数量的大师作品，这些被遗忘的经典作品，皆为首次独家入选。 体裁丰官多彩：365篇文章，涵盖了散文、随笔、小说、诗歌、演讲、书信、格言、箴言、寓言……诸多文体。可谓“一套在手，文体尽有”。 题材别具匠心：所选文章或深刻，或智慧，或轻灵，或反讽，或幽默，或哲理，或人文……让您体验非同凡响的文字之美，结构之美，辞章之美，思想之美。 《读者》噩约作家主量并点评：本书编选者大卫和周国平、毕淑敏等人同为《读者》杂志社首批签约作家。每篇文章所附的“名家个性导读”亦均请《读者》签约作家点评，全国二十余位、《读者》签约作家在第一时间对所选文章，给予了精彩独到、亲切活泼而又隽永深刻的点评。

大卫主编的《班主任推荐的经典阅读（夏水仙卷白金版）》——中国第一部按节气编排的文选。所选文章涵盖了散文、随笔、小说、诗歌、演讲、书信、格言、箴言、寓言……诸多文体。可谓“一套在手，文体尽有”。大卫主编的《班主任推荐的经典阅读（夏水仙卷白金版）》中的文章，或深刻，或智慧，或轻灵，或反讽，或幽默，或哲理，或人文……让您体验非同凡响的文字之美，结构之美，辞章之美，思想之美。

中国第一部按节气编排的文选：二十四个节气作线，将全书分成24辑，串起一粒粒英文的珍珠。每一个节气都精心编排相应的英文，每辑均根据节气特点，突出一个明确的主题，这样既领略了不同文章的精彩，也避免了阅读疲劳。 著名作家组成强大顾问团：编委会成员都在各自领域取得骄入成绩，无论当代诗坛泰斗李瑛。还是影响了一代人的著名作家邓友梅以及其他编委，均对本书提出了真知灼见，并把感动他们的文章无私奉献出来。 大量经典文章首次独家入选：编者爬梳书海，披沙拣金。精选出相当数量的大师作品，这些被遗忘的经典作品，皆为首次独家入选。 体裁丰富多彩：365篇文章，涵盖了散文、随笔、小说、诗歌、演讲、书信、格言、箴言、寓言……诸多文体。可谓“一套在手，文体尽有”。 题材别具匠心；所选文章或深刻，或智慧，或轻灵，或反讽，或幽默，或哲理，或人文……让您体验非同凡响的文字之美，结构之美，辞章之美，思想之美。 《读者》签约作家主编并点评：本书编选者大卫和周国平、毕淑敏等人同为《读者》杂志社首批签约作家。每篇文章所附的“名家个性导读”亦均请《读者》签约作家点评，全国二十余位《读者》签约作家在第一时间对所选文章，给予了精彩独到、亲切活泼而又售永深刻的点评，

可以说，现在您看到的这套书是一部集思广益，真正体现中学生阅读追求的佳作精选。每一篇文章，还请《读者》签约作家进行细致、亲切、专业、独到的评点。我们对评点的原则是：坚决拒绝“填鸭式”解读，尽最大可能地进行启发式点评。不摆架子，不作先知状，而是低下首倾听，倾听，再倾听……每一篇文章的读后感，我们力求做到与读者心灵沟通，一次点评，就是一次虚拟中的面对面的恳谈。和同类选本相比，如果说本书有什么特色的话，那么，简单说来，有以下六点一一中国第一部按节气编排的文选：24个节气作线，将全书分成24辑，串起一粒粒美文的珍珠。每一个季节精心编排相应的美文，每辑均根据节气特点，突出一个明确的主题，这样既领略了不同文章的精彩，也避免了阅读疲劳。著名作家组成的强大顾问团：编委会成员都在各自领域取得骄人成绩，无论当代诗坛泰斗李瑛，还是影响了一代人的著名作家邓友梅，以及其余九位编委，均对本书提出了真知灼见，并把感动他们的文章无私奉献出来。大量经典文章首次独家入选：编者爬梳书海，披沙拣金，精选出相当数量的大师作品，这些被遗忘的经典作品，皆为首次独家人选。体裁丰富多彩：365篇文章，涵盖了散文、随笔、小说、诗歌、演讲、书信、格言、箴言、寓言等诸多文体。可谓“一套在手，文体尽有”。题材别具匠心：所选文章或深刻，或智慧，或轻灵，或反讽，或幽默，或哲理，或人文……让您体验非同凡响的文字之美、结构之美、辞章之美、思想之美。

创办于1928年的江苏省启东中学，是首批国家级示范高中和江苏省首批四星级学校。经过八十年的岁月洗礼，现已成为国内一流、国际有一定影响的现代化名校，她的名字已响乇大江南北。我校师资力量雄厚，有博士1人，硕士24人，省中青年专家3人，特、高级教师近100人，并有一大批省、市学术、学科带头人和骨干教师。启东中学一直把“发展个性特长，促进全面发，为学生的终身发奠基”作为自己的办学理念，并取得了显著成绩。多年来，高考本科上线率一直名列江苏省前茅，其中重点大学上线率一直稳定在95％左右。2007年高考又创佳绩，高考平均总分和600分以上高分段人数均位居江苏省前列。十多年来，启东中学在实施素质教育和特长生培养方面取得了令人瞩目的成绩，创造了一个班20多人同时考上清华、北大的教育神话。学科竞赛方面更是硕果累累。启东中学被教育界誉为“奥赛金牌的摇篮”、“清华、北大的生源基地”，在全国普通中学中独树一帜。学校领导先后多次受到胡锦涛、江泽民、温家宝等党和国家领导人的亲切接见。为了答谢全国兄弟学校的厚爱、满足广大师？的要求，应全国久负盛名、权威的龙门书局的盛情邀请，我们学校特组织了一线的数十位特、高级教师和金牌教练，结合多年来特别是“3+x”新高考改革和新课程改革以来的教学实践经验，精心策划编写了本套科学、实用的《启东中学作业本》。启东中学和龙门书局强强联手推出的这套丛书，体现了我校的教学实际和培优补差经验，原汁原味，自出版以来，一直备受广大读者朋友的青睐。这次我们对上一版的《启东中学作业本》作了认真的修订。修订时以最新《教学大纲》《考试大纲》和新《课程标准》为依据，在体例设计和作业题编制上进行了大胆创新，体现出鲜活的时代气息，注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，既可打牢双基，又能提高学习能力、应试能力。编写时还充分凸现如下指导思想和特色：1．分层递进的试题结构。编写时已充分照顾到不同地区的教学实际和中学师生对试题的不同要求，并在每道试题题首用“A、B、C”分别标出试题的大致难度等级（A是双基题，B是能力题，C是创新题），有利于实施因材施教的原则，有利于提高作业本的使用效率。2．实用有效的课时设计。这套丛书最大的特点在于按课时设计作业，做到与学科教学同步，实用、有效、可操作性强。寓思于练，即重点解决每课时“练什么”和“怎样练”的问题。3．翔实规范的思路点拨。答案详解详析，以突出知识要点和基本方法，并尽可能传授解题技巧，注重解决“怎样做”和“怎样想到要这样做”的问题，学生在练习时可“无师自通”，从而能更有效地提高练习质量。4．创新超凡的教育理念。编写时充分体现新一轮教改、课改的要求，体现新课程的教育思想、教育理念，闪现超凡思维。试题的选编体现“原创与经典”相结合的原则，着力加强“能力型、开放型、应用型和综合型”试题的开发与研究，各科作业本在这次修订时除增加2007年各地最新中考试题外，均配有一定数量的作者最新原创题。本套《启东中学作业本》能从试题的考纲、考点、考题的“三考”导向目标上审视，并从试题解题方法与技巧上点拨与剖析，堪称初、高中各年级学生助练、助考的优秀辅导材料。