科学家阿龙纳斯先生受邀上了一艘军舰，去追捕一只神秘的海中怪物。在一次和怪物交手中，阿龙纳斯先生和他的仆人，还有一位鱼叉手成了怪物的俘虏，这时他们才发现这并不是什么怪物，而是一艘“潜水艇”。三个人被迫在“潜水艇”里，开始了两万里的海底航行。他们去了四大洋，还去了南极洲，此外还发生了很多事，有高兴的，有震撼的，有难过的，他们也渐渐认识了船长，不过他们还是想着离开，终于在一个暴风雨的晚上逃走了。

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《格兰特船长的儿女（读练考精编版）》是法国小说家儒勒·凡尔纳著名的三部曲——《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》——中的第一部，写于1867年。小说描写的是邓肯号游船船主格里纳凡爵士得知两年前失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索，请求英国政府派船前往营救却被拒绝。格里那凡爵士毅然决定亲自组织营救队，与夫人海伦一起，带着格兰特船长的一双儿女，出海寻找格兰特船长的故事。一路上，他们以无比的毅力和勇敢，克服了千难万险，在环绕地球一周之后，在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。小说情节惊险曲折，想象神奇丰富，充满了异国情调，在引人入胜的故事中蕴含着鲜明的正义感和广博的地理知识。阅读本书不仅可以激发人们一往无前的探险精神，更可以培养青少年的勇气与毅力。另外，本书涵盖了天文、地理、历史等多方面的知识，使读者在感受大自然的博大和神奇的同时，可以丰富自己的科学素养。

本书选取不同版本的中学语文教材的重点课文进行诗性解读，用诗的形式简练地概括、描绘课文和课文中的人物，既可为教师教学提供别样的视角，也可为学生精读课文提供线索。

《高中文言文精讲精析（全国）》与现行高中语文课本配套使用，通过对课本中所有文言课文的较为系统的讲解，帮助学生在学习文言课文的同时，牢固掌握文言知识，并将所学知识融会贯通，学以致用。科学性　《高中文言文精讲精析（全国）》以现行高中语文教材为依据，精析全解文言课文。“作家作品”“题目解说”介绍作家作品及相关写作背景，“文章译注”精析课文，提高文言阅读能力，“基础知识”“文史知识”详解文言知识要点，巩固文言知识。实用性　《高中文言文精讲精析（全国）》每篇均有帮助理解的注释与文段评点，瞄准疑点难点，整合考查焦点，梳理知识要点，字字剖析，词词精讲，句句对译，不仅服务于平常的学习，更有备考的功用。创新性　全书以教材为依据，以“新课标高中课程标准”为指导，以培养学生探究性学习为主体，以高效学习贯穿始终，编写理念新颖。

这本《古诗赏析高考宝典》以古诗常见的表现手法为序带动古诗赏析，具有如下特色：第一，能引领学生以理性和实例结合的方式逐一领悟古诗的表现手法，从景与情两个角度分析人手去掌握每一首古诗的真谛，定义简明扼要，赏析深入浅出，又有两篇专文为读者排疑解难指点要诀，因而具有科学性；第二，能引领学生以古诗的各种表现手法为系列知识点，依序运用典例进行赏析，逐步积累，形成系列，重点手法则有专节分类举例予以巩固深化，能有效地克服学诗无序和手法遗漏现象，因而具有系统性；第三，赏析文章选用的例诗共200余首，都相当典型，除鲜明地诠释了有关手法外，涉及律诗、绝句、诃、曲等几种体式，涉及山水田园、思乡怀人、送友惜别、羁旅行役、边塞军事、咏史怀古、生命感悟、爱情诗、过访诗、题赠诗、题画诗等题材及诗人抒发情感的诸多层面，能起典型引路，以少总多的作用，因而具有典型性；第四，为了养成举一反三的思考能力，同时培养学生自信取胜的心态，特地引入近几年部分高考真题，让其热身演练；又仿高考题型，编写了单首古诗自测训练题50题和比较赏析题25大题，让其落实拓展。为方便阅读，故把参考答案置于题目之下。这些题目反映了高考的最新信息和走势，覆盖面广泛，又呼应了前面的系列赏析，极具训练价值。为减少翻检之劳，附录教材要求背诵的古诗词曲。因而《古诗赏析高考宝典》具有备考的针对性和实用性。此外，特编《传统节日古诗词精选赏读》《蕴含哲理的古诗精选赏读》，供学生平时读说及写作借鉴，以提升文化素养。总之，《古诗赏析高考宝典》是一本解说科学、系列明显、重点突出、讲练结合，融自学备考与提高素质于一体的极好读物，既可供高一、高二学生夯实基础，又可供高三学生复习备考，还是中学特别是高中语文教师的绝佳的教学参考书。

本书集知识性与趣味性于一体，讲述了中华民族五千年来政治、经济、军事、文化、外交、思想等方面的发展历程。

《地心游记》（作者儒尔·凡尔纳）讲述了这么个故事：德国矿物学教授李登布洛克在一本古老的书里偶然看到了一张羊皮纸。在破解了纸上文字的密码后，受到前人萨克努塞姆的启发，跟侄子阿克赛尔一起，找了个冰岛人汉斯做向导，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、风暴、高温等各种困难，终于在一次火山喷发中从意大利西西里岛的火山回到了地面。回到德国后，他们成了人们心目中的英雄。教授的成就得到了承认，阿克赛尔娶回了心爱的姑娘，汉斯也回到了冰岛的家乡。《地心游记》除开头七章用于情节的铺垫之外，其余内容可分为准备、探险、新生三大部分。在第一部分中，作者渲染了冰岛的贫穷、落后和凄凉，故意把探险的准备工作笼罩在死亡的阴影下，令读者为主人公的命运担心。第二部分详细叙述了地心探险的全过程，记录了主人公的艰险经历和见到的种种奇观。在第三部分中，主人公在经历了地狱般的旅程之后，回到了阳光明媚的人间。全书情节波澜起伏，文章幽默流畅。作者既浪漫又合乎科学的非凡想象力，把读者带进了一个超越时空的幻想世界。《地心游记（学生版）》为缩写版。《地心游记（学生版）》由著名儿童文学家梅子涵倾力推荐。

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《长歌当啸》收录了千江有水千江月，万里无云万里天；读好书学做人；独秀的另类“文存”等。