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《彼得·潘》讲述了一个奇幻的探险故事。彼得·潘是一个永远长不大的小男孩，他住在一个叫做“永无乡”的海岛上。一天夜里，他带女孩温迪和她的两个弟弟一起飞到了永无乡。孩子们在那里过着无忧无虑而又惊险刺激的生活。一天，温迪和孩子们被海盗头子胡克船长抓走，彼得·潘挺身而出，率领孩子们和胡克展开了殊死搏斗，最后救出了温迪和孩子们。后来温迪长大出嫁了，彼得·潘把温迪的女儿带到永无乡，她的女儿长大出嫁后，又把她的外孙女找去做伴……

《欧也妮·葛朗台》讲述了老葛朗台的独生女儿、天真美丽的欧也妮爱上了破产落魄的表弟夏尔的故事。为了资助夏尔，她将自己的金币全部赠给了他，这一举动激怒了老葛朗台，父女俩发生了激烈的冲突。一向胆小的母亲因此一病不起，而欧也妮这个痴情的姑娘最终等到的却是发了小财归来的负心汉。作品反映了19世纪初的法国外省生活，生动、深刻地描写了资产阶级发家史和当时的人情关系。

市面上，用于阅读训练的辅导书可谓琳琅满目，但鱼目混珠者居多。这类训练用书看似易编，编好则难之又难。无论是宏观的编排体例，还是微观的选文、习题、答案、解析，都需要很严格的质量把关，需要编者丰富的教学实践经验和深厚的教学理论功底作基础。在编选这套书时，为了能够真正帮助到考生，我们的所有组稿老师呕心沥血，精益求精，形成了本丛书三个“覆盖”的显著特点： 其一，知识覆盖。　训练题的知识覆盖面是评估训练效度的一个主要方面，训练题能否测量出学生对所学知识掌握的深广度，要参照新课程标准及考试大纲规定的知识点个数与命题中出现的知识点个数的权数比值，权数越接近1，训练题的知识覆盖面就越大，效度就越高。　其二，方法覆盖。　训练题对考生而言，在分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等方法的掌握上是个巩固提高的过程，是提高阅读能力的一个必要平台。训练题要参照新课程标准及考试大纲要求学生掌握的方法点个数及命题中出现的方法点个数的权数比值，权数越接近1，命题方法覆盖面就越大。 其三，考点覆盖。　训练题作为从学生所学知识的总体中抽取的具有代表性的样本，能否代表知识总体，重点的训练覆盖将是至关重要的问题。一般说来，新课程标准及考试大纲规定的重点内容，都是培养能力的关键性内容，所以命题力求避免考查那些偏僻的非重点内容，而应着重考查教学重点内容，也即考点。

本丛书特点理论依据：“学案”设计，学会学习，培养主动、自觉学习的能力。学科特性：个性化、特色化地指导学科的学习，体现学科的固有规律。专家点拨：各种试题均有思路总结与分析，错解反思，误区警示。敏锐信息：及时跟踪考试动态，迅速捕捉教材信息，密切关注社会热点。书配试卷：单元测试活页成卷。答案分离：答案均详解详析，单独成册。

中华文化综罗百代，广博精微，国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。 《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作，与《大学》《中庸》《孟子》一起，被合称为儒家文化的四大经典作品。在封建社会时期，《论语》历来是学子启蒙教育的必读之书，在中国教育文化史上占有重要的地位。 本书分为学而篇、为政篇、八佾篇、里仁篇、公冶长篇、雍也篇、述而篇、泰伯篇、子罕篇、乡党篇、先进篇、颜渊篇、子路篇、宪问篇、卫灵公篇、季氏篇、阳货篇、微子篇、子张篇、尧曰篇。每篇包括原文、注释、译文和故事四部分，非常适合青少年读者学习。

《高中现代文阅读解题题典（课标版）》基于学科基础知识和基本技能编写，知识体系明晰。在题目的筛选上，除了中高考题外，还精选了各年级的单元考试、月考、联考试题，题目排序由易到难，关注“学业水平测试”和中高考两个层级。这样，每个年级的学生都可以“各取所需”。《高中现代文阅读解题题典（课标版）》不仅给学生提供学习和掌握规范解题方法的范本，而且给教师提供教学、评价所需要的示例，新课程新试题的深度研习，新情景新思维的高端梳理，会让教师受益匪浅。因此，《解题题典》是一套重要的指导做题的参考资料。

阅读名著故事是孩子们走近文学、打开文学宝库、提升文学素养的最有效的方法。由于大多数名著的撰写年代和我们所处的时代已有相当长的距离，当代儿童要体味名著生疏的背景环境、较为厚重的立意和较冗繁的文字表述习惯有一定难度，所以家长和孩子在选择这些人类优秀文化遗产的时候只能望而却步。“中外名著故事汇•彩图注音版”邀请当代著名儿童文学作家，精选中外经典名著中精彩的篇目和故事情节，发挥作家独特的视角、体验，卓越的文学文字功底，用生动、浅显、睿智的语言诠释名著精华，改写的文字更适合7-9岁小学低年级学生的文学接受能力和阅读水平，具有更强的可读性。全文加注拼音，配手绘彩色插图。让孩子从小接触经典的文学作品，尽早享受畅读经典的快乐，培养阅读兴趣，提高阅读能力，实现自主阅读，为他们以后阅读原著打下坚实的基础。

在中国古代的文学宝库里，有一本书讲述的是千奇百怪的奇幻国的故事，它就是清代文学家李汝珍写的长篇小说本书。本书是我国古典文学宝库中的一部奇书，它讲述了千奇百怪的奇幻国度和形形色色的风土人情，融幻想、历史、讽刺、游记于身，被当代学者称之为“杂家小说”。由著名儿童文学作家徐鲁改写的本书，文字优美，语言凝练，寓意深刻，就像25面能够引人发笑的“哈哈镜”，又像照耀心灵的“明镜”，最大程度地帮助你了解原著精髓，是不可多得的改写范本。

《新课标高考语文古诗文背诵篇目一看通（粤教版）》根据教育部新近颁发的中学语文教学大纲（新课标）和2010年广东省高考考试说明编著，是广东省第一本供广大中学生背诵使用的教材。《新课标高考语文古诗文背诵篇目一看通（粤教版）》分上、下两编。上编为基本阅读和记忆内容，下编为检测和拓展积累内容。上编根据新课标必背篇目，分“文言文”和“诗词曲”两部分，按时代顺序编写，每篇分设以下栏目：背景与作者：帮助学生了解文题意思，知晓写作背景，了解作者概况，有助于学生诵读。原文与译文：分双行排列，左为原文，右为译文，译文可以帮助学生理解记忆。理解与赏析：对诗文进行鉴赏、评价，重点从思想内容和写作艺术特色两方面进行鉴赏，理解诗文情感，有助于学生背诵记忆和运用。背诵指津：分“背诵脉络”和“易误警示”两部分。“背诵脉络”用图、文简明扼要地勾勒出诗文线索，帮助学生理解记忆；“易误警示”主要提示学生容易写错的字词。