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开学第一课沈从文 著,语文新课标阅读编委会 编《边城(沈从文小说精选考题版)》选取了沈从文最有代表性的四部小说:《边城》、《哨兵》、《在私塾》、《八骏图》。中篇小说《边城》是沈从文先生的成名之作,它寄寓着沈从文“美”与“善”的美学理想,是他表现人性美最突出的作品。另外还选辑了短篇小说《哨兵》《在私塾》《八骏图》。这三篇文体各异,充分体现出沈从文不拘一格的创作方式,和“读那本用人事写成的大书”的理念。同时,《边城(沈从文小说精选考题版)》配以习题和文章导读,帮助学生理解文章。
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帮你学语文阅读训练·小学三年刘桂琴 编阅读,带给我们的不仅是对心、中理想世界的坚持,更是对我们思想和心灵的升华与净化,进而改变我们的生活轨迹。因此,我们要从小培养学生的阅读能力。该书选择适合学生阅读的文章,使学生在积累知识的同时,领悟文章的内涵,体会作者的思想感情。该书所选的文章包含了记叙文,议论文,说明文等,一书在手,可以让你领略多种文体,并在阅读的过程中,掌握各种文体的特点,以及写作技巧,从而让你在阅读中学会写作,达到事半功倍的效果。该书注重基础知识和基本技能的训练,紧紧围绕重点和难点,注重培养学生的分析能力和思维能力,力求全面提高学生的阅读能力。
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帮你学语文阅读训练·小学四年刘桂琴 编《帮你学语文阅读训练:小学4年级》所选的文章包含了记叙文,议论文,说明文等,一书在手,可以让你领略多种文体,并在阅读的过程中,掌握各种文体的特点,以及写作技要巧,从而让你在阅读中学会写作,达到事半功倍的效果。该书注重基础知识和基本技能的训练,紧紧围绕重点和难点,注重培养学生的分析能力和思维能力,力求全面提高学生的阅读能力。当然,由于时间仓促,难免有值得商榷之处,在此恳请广大学生、教师、家长批评指正。
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福尔摩斯探案集(英)柯南道尔 著,王肖竹 译小说主人公福尔摩斯是一个乡绅的后代,祖母是法国画家贺拉斯·凡尔奈的妹妹,因此他自幼熟悉凡尔奈的画作。这是为了说明福尔摩斯为什么能了解两代以前的社会风俗,为什么他能适应乡间生活,而且为什么从不放过任何法国的案件。福尔摩斯通过不断学习、研究、实践,使自己具有了高超的侦探才能。他甚至特意在大英博物馆附近租了一间房子,利用一切机会和资料,研究侦探的科学和经验,养成了善于思考的习惯,掌握了正确的思维方法,因此,他围绕案件的各种推理,合情合理,他对案件的解释和判断,头头是道。这使读者相信福尔摩斯真有其人。小说中精心设计的惊险情节,使读者既感到恐怖,又欲罢不能,读后印象深刻。小说吸引人的另一个原因,是作者善于设置悬念,从而收到了引人入胜的叙述效果。
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小学生古诗古文阅读辞典何小宛 编著《小学生古诗古文阅读辞典(双色本)(辞海版)》收录各种版本的小学生教材中的古诗、古文200余首(篇)。古诗部分包括诗题、作者、正文、疑难字词解释、大意、诗歌文学性与思想性分析;古文部分包括标题、正文、出处、疑难字词解释、大意、含义提示等。正文后附有《古诗名句索引》,不但检索方便,而且为学生记忆名句提供便利。本辞典深入浅出地对古诗古文的字词、大意进行解析,旨在帮助小学生无障碍地阅读古诗古文。
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少年维特之烦恼(德)哥德 著,王媛媛 译《少年维特之烦恼》是一部书信体小说。主人公维特是一个出身市民阶层的青年,向往自由、平等的生活,希望从事有益的实际工作,但周围的社会却充满等级的偏见和鄙陋习气。保守腐败的官场、庸俗屈从的市民、势利傲慢的贵族,使他和周围的现实不断发生冲突,他自己又陷入毫无希望的爱情之中,这使得多愁善感、愤世嫉俗的主人公为理想的破灭而悲伤哭泣,愤而自杀,以示抗议。小说揭露和批判了当时德国社会许多不合理现象,并表达了觉醒的德意志青年一代的革命情绪,因此一发表就在欧洲产生了强烈反响,流传各国,成为一部产生重大国际影响的作品。
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语文全阅读北京市第五中学分校初中语文组 编著与一线教师共同领略阅读的乐趣,与古今中外优秀的思想家、文学家、科学家、艺术家对话,在扩大阅读面、感悟语文魅力、体会真善美的同时——把握“读”。的魅力,感受“写”的乐趣。
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契科夫短篇小说精选(俄罗斯)契诃夫 著,梅春才 译十九世纪八十年代在俄国历史上是一个反动势力猖獗的时期,社会气氛令人窒息,供小市民消闲的滑稽报刊应运而生。当时契诃夫年纪尚轻,又迫于生计,他常用笔名契洪特为当年风靡一时的幽默刊物撰稿,发表了大量无聊的滑稽小品,《不平的镜子》和《谜样的性格》便是这类故事。但比起专门供小市民消遣解闷的滑稽报刊的众多撰稿者来,年轻的契河夫的目光较锐利,笑声更健康。
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莫泊桑短篇小说精选(法)莫泊桑 著,徐萍 译作者莫泊桑出生在诺曼底地区滨海塞纳省的一个没落贵族家庭,父亲游手好闲,把家产挥霍一空之后去了巴黎的一家银行工作。父母分居后,母亲带着莫泊桑回到了家乡。十三岁的莫泊桑送到一所教会学校读书,但由于从小受到富有浪漫气质的母亲的影响,他无法忍受学校的沉郁气氛。一八六八年,他因为写了一首爱情诗而被学校开除,于是来到勒阿弗尔的公立学校学习。在那里,他得到了帕尔纳斯派诗人路易·布耶的指导。如果不是布耶过早去世,我们今天了解的或许是诗人莫泊桑。一八六九年中学毕业后,莫泊桑去巴黎攻读法律。第二年普法战争爆发,他应征入伍,担任文书和通讯工作。法军战败,莫泊桑在大溃退中险些被俘。次年退伍,开始了他默默无闻的小职员生涯。但就在他平淡而似乎毫无出路的生活中出现了一个重要的人物:母亲童年时的好友福楼拜。福楼拜悉心指导莫泊桑写作的经历一直是为人称道的一段文坛佳话。正所谓“严师出高徒”,如果没有福楼拜,也就不可能有莫泊桑。作为莫泊桑写作老师,福楼拜不仅指导莫泊桑如何遣辞造句,还锻炼了他观察生活的能力。莫泊桑的作品中那些鲜明而真实的形象无不来自细心的观察和精确的表达。
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